明道淑人、化民成俗
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作者李丕洋 著
出版社人民出版社
ISBN9787010162829
出版时间2016-08
装帧平装
开本16开
定价95元
货号1201363311
上书时间2024-09-05
商品详情
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作者简介
李丕洋，男，1 971年生，山东省昌邑市人。2007年获中国人民大学哲学博士学位．现为江西师范大学哲学系教授，主要研究方向为中国哲学与传统文化。出片反《修道哲学概论》、《》(历史小说)、《罗汝芳哲学思想研究》等三部专著；发表论文、散文四十余篇；主持国家社科基金项目“罗汝芳哲学思想研究”、“明代**巨擘王龙溪哲学思想研究”等。专著《罗汝芳哲学思想研究》获江西省2015年社会科学很好成果二等奖。
目录
第一章陆王**的教育哲学概述
第一节陆王**是宋明理学的重要组成部分
一、宋明理学是儒家教育哲学发展的成熟期
二、陆王**是独立于科举教育制度之外的民间儒学
第二节陆王教育哲学的本质是人文主义教育
一、明道与成圣是陆王教育哲学的基本宗旨
二、“外王”之道是“内圣”本旨的逻辑延伸
三、以“师道”矫正“君道”的历史功能
第三节书院与讲会是陆王**教育活动的重要形式
一、宋明时代的书院教育概述
二、书院精神与中国文化基本精神的传承
三、讲会活动是陆王教育哲学的重要传播手段
第二章陆九渊的教育哲学思想
第一节**在北宋的滥觞
一、北宋周敦颐的教育理念
二、北宋程颢的教育理念
三、张载思想中的**因素
四、周敦颐和程颢是**思潮的滥觞
第二节陆九渊的生平与教育活动
一、南宫登第
二、槐堂授徒
三、临安岁月
四、象山讲学
五、荆门之政
第三节陆九渊的教育哲学思想
一、“学为人”的教育宗旨
二、“发明本心”的工夫论
三、“六经注我”的治学方法
四、陆九渊教育哲学的历史评价和现代启示
第三章象山后学的教育哲学思想
第一节杨简的教育哲学思想
一、杨简的从政生涯与教育活动
二、杨简的教育哲学思想
……
第四章的教育哲学思想
第五章泰州学派的教育哲学
第六章王龙溪的教育哲学思想
第七章罗汝芳的教育哲学思想
第八章陆王**一系教育哲学的历史价值反思
参考文献
索引
后记
内容摘要
以陆九渊、为代表的陆王**，是中国古代哲学的重要组成部分，始终闪耀着智慧的光辉。不过，过去学术界对待陆王**，一般是从哲学史本身或者是从宋明理学的角度来进行研究的。虽然成果丰硕，但是，相对忽略了陆王**一系的各位大儒都是杰出的教育家，毕生从事传道明德的讲学事业，为中国文化基本精神的传承作出了不可磨灭的贡献。因此，本著更换视角，侧重于从教育实践和教育哲学的角度来重新解读陆王**一系的著作和思想，揭示其学派的共同宗旨和基本理念、他们对于中国传统人文主义教育的重要贡献、他们的教育哲学理念对于当代“大学之教”积极有益的思想启示。
本著分为八章，靠前章对于陆王教育哲学进行了整体性的阐释，揭示其思想宗旨和历史渊源。随后五章，按照时间顺序，分别介绍了陆王**一系很有代表性的思想家的教育哲学和实践成果。在第八章，主要阐述了陆王教育哲学对于现代教育事业的启发意义。全书结构有分有合，既有整体性阐述，也有个案式研究，其具体内容则在下文的目录中有明晰的呈现。
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