初中生如何学概率:学习进阶及其影响因素的视角

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作者何声清

出版社上海教育出版社

ISBN9787572015274

出版时间2022-07

装帧平装

开本16开

定价49.8元

货号1202703738

上书时间2024-09-04

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商品描述: 目录
第一章绪论/1

第一节研究缘起/3

第二节研究问题/10

第三节研究目标/11

第四节拟解决的关键问题/12

第五节研究意义/14

第二章文献综述/17

第一节学习进阶的相关研究/19

第二节学生概率概念学习及其发展的相关研究/36

第三节国际数学课程中概率内容的核心概念/47

第四节学生概率学习影响因素的相关研究/51

第三章理论基础/67

第一节皮亚杰的认知发展理论/69

第二节维果茨基的最近发展区理论/70

第三节比格斯的SOLO分类理论/71

第四节西格勒的重叠波理论/73

……

内容摘要
“统计与概率”是义务教育阶段数学课程中的重要内容领域之一，对培养学生的数学运算、逻辑推理、数学抽象等方面的能力至关重要。学生从初中阶段开始接触与概率有关的概念，初步学习古典概率模型中的知识，关于其认知规律的研究长期以来受到国内外学者的关注。本书是以"学习进阶"为核心议题的综合实证研究，主要讨论初中生如何学习概率概念、概率认知水平如何进阶，并给出相关教学建议。研究方法涉及数学模型、实验研究、案例研究等，理论与实践兼顾，既适合中学数学教师阅读，也适合高校数学教育专业研究生阅读。

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