国家教育体制改革试点阶段性研究报告
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作者国家教育行政学院 编著
出版社教育科学出版社
ISBN9787504192295
出版时间2014-12
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1201050773
上书时间2024-08-18
商品详情
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目录
第一章学前教育/1
第一节改革试点的基本情况/1
一、 学前教育改革试点的总体情况/1
二、 学前教育改革试点的主要任务/4
第二节改革试点的主要成效/6
一、 幼儿入园率显著提升/7
二、 多渠道破解城乡普惠性学前教育资源不足难题，幼儿园办园体制与管理体制改革成效显著/8
三、 学前教育师资队伍建设明显加强，幼儿教师待遇逐步改善，幼儿园用人机制不断创新/9
四、 政府的对学前教育的投入和成本分担机制初现雏形/ 11
五、 强化幼儿园规范化、科学化管理，幼儿园监管机制进一步完善/ 13
第三节改革试点的主要经验与典型模式/ 14
一、 学前教育改革试点的主要经验/ 14
二、 学前教育改革试点的典型模式/ 18
第四节改革试点面临的困难与问题/27
一、 对学前教育的定位及发展理念不够清晰，改革思路有待进一步明确/27
二、 区域发展很不平衡，欠发达农村地区资源缉缺问题依然突出/28
……
内容摘要
本报告系国家社科基金国家重大项目“国家教育体制改革试点研究”的阶段性成果，由多人合作完成，主要是总结我国各地教育体制改革试点工作中基础教育的模式、经验、存在问题和建议。试点地区涉及全国大部分省、自治区、直辖市，如辽宁省、上海市、新疆维吾尔自治区、四川省、广东省、安徽省等。内容既包括国家教育体制改革的总体思考，亦有分地区试点的策略分析；既有全国基础教育协调发展的整体规划，也包括各地基础教育区别发展的具体尝试。
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