Adobe Illustrator CC 2018 软件应用

　本书是以国家职业标准为依据编写的一体化教材，主要以培养综合职业能力为目标，根据典型工作任务设计课程内容，并按照知识点难易程度逐步递进，合理安排学习任务和技能实训，实现了理论教学与实践教学的融通合一，能力培养与岗位的对接合一。本书的课程定位与方向、课程内容与要求、教学过程与评价都突出了对学生的综合职业能力培养，重视培养学生的动手能力和独立思考能力，尤其注重培养学生的专业能力、方法能力和社会能力，并结合专业特点，注重启发式教学，充分调动学生的积极性，把专业领域的新技术、新工艺融入其中。本书中的技能实训围绕岗位核心技能展开，注重职业精神和职业素养的培养，能让学生快速掌握Adobe Illustrator CC 2018 软件的操作方法。　　本书是一本广告设计专业的软件类教材，本教材侧重于案例教学，通过案例实训逐步加深对知识点的理解，由浅入深、层层递进，注重实用性，内容主要包括图形绘制技能实训、编辑对象技能实训、文字排版与图表制作技能实训、画笔与符号技能实训和综合案例技能实训等。本教材贯彻工学结合的人才培养理念，结合项目教学法，教学活动的设计科学有效。　　本书项目一和项目六由广东省城市技师学院邓梓艺老师和广东省国防科技技师学院潘启丽共同编写，项目二由广东省轻工业技师学院李谋超编写，项目三由江苏省常州技师学院孙广平编写，项目四由广东花城工商高级技工学校陈斯梅编写，项目五由广东省国防科技技师学院刘洁编写。由于作者水平有限，书中错误和不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。李谋超2022 年5 月

本教材的内容共分为六个训练项目，项目一认识Illustrator CC 2018软件的新功能以及AI软件和其他同类型平面设计软件的区别，让学生对这个软件有个清晰的认识；项目二介绍图形绘制的工具和方法，让学生掌握用AI软件来绘制图形的技巧；项目三介绍编辑对象的工具和方法，让学生通过学习变形、封套知识，提高学生的图形设计和编辑的能力；项目四介绍文字排版与图表知识，让学生在了解多种文字排版的基础上，掌握图文、图表结合的方法；项目五介绍画笔与符号工具，让学生能设计更多组合图形，项目六通过综合实例的学习，能熟练掌握用AI软件进行图形设计和排版，进一步提高学生审美和软件绘图能力。

李谋超，女，高级讲师，硕士研究生，现就职于广东省轻工业技师学院工业设计系，主要从事广告专业的教学工作，2014年被广东省人力资源与社会保障厅职业技能鉴定中心聘为“广东省职业研发专家”。曾获学校“优秀共产党员”、“优秀教师”等荣誉称号。

项目一 认识 Adobe Illustrator CC 2018

学习任务一　Adobe Illustrator CC 2018 的功能.............. 002

学习任务二　Adobe Illustrator CC 2018 工作界面概述..... 006

项目二 图形绘制技能实训

学习任务一　矩形工具和圆角矩形工具.............................. 012

学习任务二　椭圆工具和多边形工具................................. 018

学习任务三　渐变填充工具和网格填充工具........................ 024

学习任务四　路径查找器工具.......................................... 029

学习任务五　钢笔工具.................................................... 033

项目三 编辑对象技能实训

学习任务一　对齐、分布、排列、旋转.............................. 038

学习任务二　形状生成器和实时上色工具........................... 042

学习任务三　透视网格工具............................................. 045

学习任务四　混合工具和封套扭曲工具.............................. 048

学习任务五　3D 效果..................................................... 054

项目四 文字排版与图表制作技能实训

学习任务一　文字工具、区域文字工具、外观面板.............. 058

学习任务二　路径文字工具和文本绕排.............................. 067

学习任务三　文字排版.................................................... 074

学习任务四　图表制作工具............................................. 080

项目五 画笔与符号技能实训

学习任务一　画笔工具和画笔面板.................................... 084

学习任务二　图案画笔和散点画笔.................................... 091

学习任务三　符号面板和符号喷枪工具.............................. 098

项目六 综合案例技能实训

学习任务一　标志设计案例实训....................................... 108

学习任务二　字体设计案例实训........................................ 111

学习任务三　书籍封面设计案例实训..................................116

学习任务四　POP 海报设计案例实训............................... 122

参考文献............................................................. 128

本套规划教材以国家职业标准为依据,以培养学生的综合能力为目标，不单纯讲解理论，通过实例与理论结合，由浅及深，循序渐进的讲解知识点，通过完善教学环节设计，提升学生的学习能力，让学生能够举一反三，在实践操作中掌握软件的操作技能，完成图形的绘制和编辑排版，进一步提高专业技术能力。