教师如何撰写教育案例与论文
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作者潘海燕,何晶,卢刚 编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303158362
出版时间2013-04
装帧平装
开本16开
定价40元
货号1202322614
上书时间2024-06-28
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
前言
上篇以案说理，以例为据——教师如何撰写教育案例
第一章教育案例概述
一、教育案例的形成与发展
二、教育案例的含义与特征
三、教育案例开发的意义
第二章教育案例的分类
一、教育案例分类的意义
二、教育案例的类别与举要
第三章教育案例的撰写
一、教育案例与其他教育文体的区别
二、教育案例的结构
三、教育案例的选材
四、教育案例撰写的方法
五、如何提炼主题
下篇以文论道激活思维——教师如何写论文
第四章教育论文的功用
一、教师的劳动、教育的实践的具体体现
……
内容摘要
《教师如何写教育案例与论文》随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及，中小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大，但具体、操作性强的普及型读物却较少。《教师如何写教育案例与论文》立足在职教师的现实需要，优选典型案例，力求深入浅出，通俗易懂，在“如何”上下功夫。《教师如何写教育案例与论文》主要包括：反思案例的类型分析，反思案例的结构与写作程序；科研论文的类型，选题与写作技巧等。
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