文化多样化背景下大学生志愿服务育人功能研究
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作者张红霞
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520308953
出版时间2020-09
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价96元
货号1202174467
上书时间2024-06-28
商品详情
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目录
章 文化多样化和大学生志愿服务育人概述
节 文化多样化的特点、实质和动力
一 文化多样化的含义
二 文化多样化的特点
三 文化多样化的实质
四 文化多样化的动力
第二节 大学生志愿服务育人的含义、特点和类型
一 大学生志愿服务育人的含义
二 大学生志愿服务育人的特点
三 大学生志愿服务育人的类型
第三节 文化多样化背景下大学生志愿服务育人受到的影响
一 大学生志愿服务育人面临的机遇
二 大学生志愿服务育人面临的挑战
第四节 文化多样化背景下大学生志愿服务育人的特点
一 活动形式曰益丰富
二 组织机构逐渐完善
三 志愿者心态二重性凸显
四 国际合作不断发展
第二章 文化多样化背景下大学生志愿服务育人功能
节 大学生志愿服务对志愿者的育人功能
一 了解国情民情，增长社会知识
二 获得服务经验，提高个人能力
三 养成奉献精神和乐于助人的品德
四 增强挫折承受力，磨炼意志品质
五 培养协作精神和人际交往能力
六 培育改革精神和创新思维能力
七 树立崇高的理想信念和正确的价值观
八 培育现代公民意识和公民理念
第二节 大学生志愿服务对受助者的教育功能
一 唤醒服务和反哺社会意识
二 强化对社会的热爱和归属感
三 增强社会责任感和奉献意识
四 推动融入社会，扩大社交圈子
五 提高知识素养和生产生活能力
第三节 大学生志愿服务对其他社会成员的教育功能
一 认同志愿服务文化
二 争做道德模范
三 增强社会担当
四 培养互助精神
五 增加人际信任度
第三章 文化多样化背景下我国大学生志愿服务育人的现状与趋势
节 我国大学生志愿服务育人的发展历程
一 阶段(20世纪60年代至70年代末期)： 以学雷锋活动为主的起步阶段
二 第二阶段(20世纪70年代末至90年代初期)市场经济条件下的缓慢发展阶段
三 第三阶段(20世纪90年代初期至今)：共青团中央青年志愿者行动开启的快速发展阶段
第二节 我国大学生志愿服务育人的基本现状
一 我国大学生志愿服务育人取得的成就
二 我国大学生志愿服务育人存在的问题
第三节 我国大学生志愿服务育人的发展趋势
一 大学生志愿服务育人向规范化发展
二 大学生志愿服务育人向法制化发展
三 大学生志愿服务育人向常态化发展
四 大学生志愿服务育人向国际化发展
第四章 文化多样化背景下国外和我国港台地区大学生志愿服务育人的经验启示
节 国外和我国港台地区大学生志愿服务育人概况
一 美洲国家大学生志愿服务育人概况
二 欧洲国家大学生志愿服务育人概况
三 亚洲国家大学生志愿服务育人概况
四 大洋洲国家大学生志愿服务育人概况
五 我国港台地区大学生志愿服务育人概况
第二节 国外和我国港台地区大学生志愿服务育人的经验启示
一 政府高度重视大学生志愿服务育人功能
二 国家和地区制定出台大学生志愿服务育人政策法规
三 全社会广泛参与和支持大学生志愿服务育人活动
四 高校注重拓展大学生志愿服务育人途径
五 大学生志愿者组织注重加强自身建设
第五章 文化多样化背景下实现大学生志愿服务育人功能的途径
节 加强国家层面的相关立法，为大学生志愿服务育人提供法律保障
一 确立大学生志愿服务立法的基本宗旨和原则
二 规范政府在大学生志愿服务育人事业发展中的职责
三 规定大学生志愿者组织和志愿者的主体法律资格
四 明确大学生志愿者的权利和义务
五 确定大学生志愿服务的范围和类型
第二节 完善大学生志愿服务组织管理机制，增强其志愿服务育人的有效性
一 构建富有活力的大学生志愿服务动员机制
二 完善大学生志愿者招募、注册和培训机制
三 健全大学生志愿服务育人考评和激励机制
四 优化大学生志愿服务育人活动的经费筹措机制
第三节 调动大学生志愿服务育人的各方力量，形成其志愿服务育人合力
一 发挥好政府对大学生志愿服务育人事业的引导和监管作用
二 提升高校对志愿服务育人项目的管理和实施水平
三 增强大学生志愿者组织的自我管理和服务能力
第四节 加强大学生志愿服务的专业化、常态化和社会化建设，促进其育人功能长效发挥
一 强化大学生志愿服务育人活动的专业化
二 实现大学生志愿服务育人活动的常态化
三 推动大学生志愿服务育人活动的社会化
结 语
附 录
参考文献
后 记
内容摘要
本书立足于文化多样化背景，以理论分析与实证研究相结合的方法，多方面论述了大学生志愿服务育人问题。其主要内容包括：(1)文化多样化和大学生志愿服务育人的相关理论。简介了文化多样化背景和大学生志愿服务育人的基本内涵；阐述了文化多样化背景下大学生志愿服务育人的新特点和所受双重影响。(2)文化多样化背景下大学生志愿服务的育人功能。从大学生志愿者、受助者和其他社会成员三个维度系统地论述了大学生志愿服务的教育功能。(5)文化多样化背景下我国大学生志愿服务育人的现状与趋势。分析了我国大学生志愿服务育人的发展历程、现实状况和发展趋势。(4)文化多样化背景下国外和我国港台地区大学生志愿服务育人的经验与启示。概述了四大洲部分国家和我国港台地区大学生志愿服务育人的状况，总结了其育人经验和启示。(5)文化多样化背景下促进大学生志愿服务育人功能发挥的对策。具体包括加强国家层面相关法律建设，为大学生志愿服务育人提供法律保障；完善大学生志愿服务管理体制，提高其育人实效；加强动员、招募、培训、激励机制建设，吸引更多大学生参与志愿服务；加强大学生志愿服务专业化、常态化和社会化建设，促进志愿服务育人持续发展。
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