组织行为学（第6版）

“组织行为学”是现代管理科学的一门核心课程。本书研究并回答了工作组织中的个体、群体行为模式是怎样的，它们之间如何互动，个性如何影响工作绩效，如何激励员工，如何应对组织的环境变化进行组织变革等。本书详细论述并分析了组织中的各种现象，其内容包括组织行为学概述，知觉、归因理论与个人决策，个性与心理测验，价值观与态度，激励理论及其应用，群体心理与行为，管理沟通，权力与政治，领导理论，组织文化，组织变革与组织发展，员工心理健康共十二章。 《组织行为学》语言通畅、条理清晰、结构严谨、例证风趣、体例活泼，既方便教师教学，增加课堂教学气氛，提高教学效果，也方便学生自学，十分适合作为经管类专业的本科教材或者企业员工的自学读物，也适合作为 MBA、EMBA 和经管类研究生“组织行为学”或“管理心理学”课程的教材或辅助教材。

*章 组织行为学概述 001 
*节 组织行为学的发展002 
第二节 组织行为学的概念、作用和研究方法008 
第三节 积极组织行为学的兴起015 
本章小结 020 
案例分析 020 
管理游戏 021 
心理测试 022 
参考文献 023 

第二章 知觉、归因理论与个人决策 027 
*节 知觉与社会知觉028 
第二节 归因理论035 
第三节 洞察力038 
第四节 个人决策041 
本章小结 048 
案例分析 049 
管理游戏 049 
心理测试 050 
参考文献 051 

第三章 个性与心理测验 054 
*节 个性与个性理论055 
第二节 个性与职业的匹配060 
第三节 心理测验068 
本章小结 075 
案例分析 076 
心理测试 078 
参考文献 082

第四章 价值观与态度084 
*节 价值观 085 
第二节 态度及其改变 091 
第三节 工作满意度 102 
第四节 组织承诺 112 
本章小结 116 
案例分析 117 
管理游戏 118 
心理测试 120 
参考文献 122 

第五章 激励理论及其应用125 
*节 内容型激励理论 126 
第二节 过程型激励理论 133 
第三节 激励理论的应用 144 
本章小结 157 
案例分析 157 
管理游戏 158 
参考文献 159 

第六章 群体心理与行为163 
*节 群体的基本概念 164 
第二节 群体动力 174 
第三节 团队建设 183 
本章小结 193 
案例分析 194 
管理游戏 195 
心理测试 196 
参考文献 201 

第七章 管理沟通204 
*节 组织沟通原理 205 
第二节 群体决策 215 
第三节 改善管理沟通 224 
本章小结 236 
案例分析 236 
管理游戏 237 
心理测试 238
参考文献 245 

第八章 权力与政治 248 
*节 权力249 
第二节 政治255 
第三节 性骚扰266 
本章小结 271 
案例分析 271 
管理游戏 273 
心理测试 273 
参考文献 276 

第九章 领导理论 278 
*节 领导概述279 
第二节 领导特质理论282 
第三节 领导行为理论287 
第四节 领导权变理论290 
第五节 领导理论的新发展和应用295 
本章小结 301 
案例分析 301 
管理游戏 304 
心理测试 305 
参考文献 308 

第十章 组织文化 311 
*节 组织文化概述312 
第二节 组织文化的作用322 
第三节 塑造完善的组织文化325 
第四节 组织公民行为335 
本章小结 338 
案例分析 339 
管理游戏 342 
心理测试 342 
参考文献 346 

第十一章 组织变革与组织发展 348 
*节 组织变革概述349 
第二节 组织变革的力场分析358
第三节 组织发展概述 367 
第四节 组织发展干预技术 370 
本章小结 378 
案例分析 379 
管理游戏 380 
心理测试 381 
参考文献 382 

第十二章 员工心理健康384 
*节 员工心理保健 385 
第二节 员工援助计划 400 
第三节 员工心理咨询 405 
本章小结 412 
案例分析 413 
管理游戏 414 
心理测试 416 
参考文献 417

《组织行为学（第6版）》文字流畅、结构完整、内容充实、例证丰富、体例活泼、学以致用，既方便教师教学，活跃课堂教学气氛，提高教学效果，也方便学生自学。