新编旅游英语
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作者杨红
出版社知识产权出版社
ISBN9787513060332
出版时间2019-03
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1201857283
上书时间2024-06-21
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
作者简介：杨红，海南大学旅游学院副教授。讲授剑桥不错商务英语、不错口语、旅游英语、世界旅游文化、跨文化交际等课程。 自2003年以来，主编全国旅游规划教材1本； 作为作者发表论文30篇； 参编著作8本； 主持或参与并完成科研课题项目11个（即教育部新世纪很好人才课题、海南哲学社会科学规划课题、亚洲学者皇家基金项目、海南省教育厅高校重点项目、海南省大学英语教学改革立项的重点项目、海南省高等学校研究重点项目、海南省社会科学规划资助课题、国家自然科学基金项目、华中师范大学外国语学院学术论坛科研课题、海南大学2012年度校级教育教学研究课题、2013年海南省高等学校科学研究项目）
目录
Unit1 Tourism旅游Unit2 Ecotourism生态旅游Unit 3 Geotourism 地质旅游Unit 4 Rural Tourism 乡村旅游Unit5 Green Tourism 绿色旅游Unit6 Sports Tourism 体育旅游Unit7 Island Tourism 岛屿旅游Unit8 Desert Tourism 沙漠旅游Unit9 Cultural Tourism 文化旅游Unit10 Medical Tourism 医疗旅游Unit11 Religious Tourism 宗教旅游Unit 12 Sustainable Tourism可持续旅游
内容摘要
《新编旅游英语》内容简介：本书将旅游内容进行分类，设立了生态旅游、乡村旅游、地质旅游、绿色旅游、沙漠旅游、体育旅游、红色旅游、寺庙旅游等12章，每章下设：名词术语解释；该种旅游定义、特点；相关资料阅读；头脑风暴；拓展训练；小测验等内容。
主编推荐
对旅游进行分类，对每一类旅游的定义、名词术语进行解释，并安排拓展阅读、头脑风暴、注意事项、单元测试等内容，具有新颖性。
精彩内容
随着日新月异的社会发展和经济收入的提高，旅游成为人们生活中不可或缺的一个重要部分。作为全球性权威研究机构，世界旅行和旅游行业理事会（World Travel and TourismCouncil）称，2017年世界旅游行业直接雇佣人数超过1.18亿人，在全球就业人数中占比3.8%；2017年世界旅行和旅游业GDP 增长 4.6%，欧洲旅行和旅游GDP涨幅为4.8%。2028年中国旅游市场总量预计将达到 1.3万亿美元，中国在未来十年预计产生3400万旅游业职位，世界旅行和旅游业对 GDP 的直接贡献将保持年均增3.8%。2028年全球将有4.4亿旅游行业岗位。 全球旅游行业岗位的增加和需求，势必对旅游人才的就业提供机遇，但也为旅游人才的培养提出了更高的标准和挑战，并对旅游市场服务的标准提出了新要求，如何培养更多合格的旅游人才迫在眉睫。旅游人才培养的关键在于教育，教育的根本在于教材。教材的前沿性和前瞻性与教材的深度、宽度和厚度，对于旅游人才的培养具有重大的影响，教材的质量对于旅游人才培养的质量起着关键性和决定性的作用。 该教材本着把好质量关的基本原则，立足英国、美国、中国、加拿大、澳大利亚等国的旅游市场和最前沿的旅游研究态势，编写十二个单元，即旅游、生态旅游、地质旅游、乡村旅游、绿色旅游、体育旅游、岛屿旅游、沙漠旅游、文化旅游、医疗旅游、宗教旅游、可持续旅游。每个单元包括Learning Outcomes & Objectives、New Words and Expressions、Happy Reading Moment、References四个部分，其中Happy Reading Moment是每个单元的核心，内容涵盖Definition、Test Yourself、Group Brainstorm、Conversations、Exam Focus、Key to Exam六个板块，内容丰富多样，从个体阅读和启发思考，到二人对话和小组讨论，再到焦点测试与答案检测，集理论深度与实践广度为一体，理论性、趣味性和启发性很强，能提高学生的旅游理论研究能力、语言表达能力和英语交际能力，培养既懂旅游知识又能熟练使用英语的复合型人才。 该教材在英语顾问的严格校正和监督下得以完成，每个单元使用纯正地道的英语语言表达、旅游理念前沿、旅游信息量大、旅游种类齐全、图文并茂，适合高校本科生、研究生和教师使用以及旅游英语爱好者学习和探索。每个单元附有大量宝贵的外文参考文献，可供师生查阅相关旅游学术资料和做科研工作。一部教材的编写，凝聚着编委和文献作者以及出版社编审和工作人员的呕心沥血，旨在倾囊传承宝贵的知识财富。诚挚感谢编委和文献作者！衷心感谢出版社编审和工作人员！敦厚为存心，崇礼为致知，此皆百密一疏。编者知识局限，惶恐难免疏漏，敬请您斧正。
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