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微观经济学

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作者林燕

出版社上海财经大学出版社

ISBN9787564231545

出版时间2019-04

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1201837073

上书时间2024-06-21

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品相描述:全新
商品描述
前言
 

 

 

*章 引 论 1

 

 教学目标 1

 

 教学要求 1

 

 *节 为什么要学习经济学 2

 

 第二节 什么是现代经济学 3

 

 第三节 经济学研究的对象 8

 

 第四节 现代经济学的研究方法 14

 

 第五节 现代经济学的由来和演变* 18

 

  本章小结 21

 

  课后习题 21

 

 

 

第二章 需求、供给和均衡价格 23

 

 教学目标 23

 

 教学要求 23

 

 *节 需求曲线 24

 

 第二节 供给曲线 28

 

 第三节 需求、供给和均衡价格 31

 

 第四节 经济模型 36

 

  本章小结 38

 

  课后习题 39

 

 

 

第三章 弹性理论 41

 

 教学目标 41

 

 教学要求 41

 

 *节 弹性的概念 42

 

 第二节 需求的价格弹性 43

 

 第三节 需求的收入弹性与需求交叉价格弹性 49

 

 第四节 供给的价格弹性 52

 

 第五节 供求理论的应用 55

 

 第六节 蛛网模型* 57

 

  本章小结 61

 

  课后习题 62

 

 

 

第四章 消费者行为理论 64

 

 教学目标 64

 

 教学要求 64

 

 *节 效用理论 66

 

 第二节 边际效用分析 66

 

 第三节 无差异曲线 73

 

 第四节 消费者均衡的变化 81

 

  本章小结 88

 

  课后习题 89

 

 

 

第五章 生产论 93

 

 教学目标 93

 

 教学要求 93

 

 *节 生产者行为及利润 94

 

 第二节 生产函数 97

 

 第三节 短期生产函数 99

 

 第四节 长期生产函数 103

 

 第五节 规模报酬 110

 

  本章小结 113

 

  课后习题 114

 

 

 

第六章 成本论 117

 

 教学目标 117

 

 教学要求 117

 

 *节 成本和利润 118

 

 第二节 短期成本 120

 

 第三节 长期成本曲线 125

 

  本章小结 133

 

  课后习题 134

 

 

 

第七章 完全竞争市场 137

 

 教学目标 137

 

 教学要求 137

 

 *节 厂商和市场的类型 138

 

 第二节 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线 139

 

 第三节 厂商实现利润*化的均衡条件 142

 

 第四节 完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线 143

 

 第五节 完全竞争行业的短期供给曲线 147

 

 第六节 完全竞争厂商的长期均衡 147

 

  本章小结 150

 

  课后习题 151

 

 

 

第八章 不完全竞争市场 154

 

 教学目标 154

 

 教学要求 154

 

 *节 完全垄断市场 155

 

 第二节 垄断竞争市场 164

 

 第三节 寡头垄断市场 171

 

 第四节 不同市场模型的比较 175

 

  本章小结 177

 

  课后习题 179

 

 

 

第九章 生产要素市场与收入分配理论 182

 

 教学目标 182

 

 教学要求 182

 

 *节 生产要素市场的基本分析 183

 

 第二节 要素市场的基本原则 186

 

 第三节 不同类型市场上的厂商行为 187

 

 第四节 工资、地租、利息和利润的决定理论 192

 

 第五节 收入分配的不平等及其对策 197

 

  本章小结 201

 

  课后习题 202

 

 

 

第十章 一般均衡与福利经济学* 204

 

 教学目标 204

 

 教学要求 204

 

 *节 一般均衡分析 205

 

 第二节 福利经济学 209

 

  本章小结 216

 

  课后习题 217

 

 

 

第十一章 市场失灵与微观经济政策 218

 

 教学目标 218

 

 教学要求 218

 

 *节 垄断 219

 

 第二节 公共产品 221

 

 第三节 外部性 224

 

 第四节 非对称信息 225

 

  本章小结 230

 

  课后习题 231

 

 
 
 
 

商品简介

 

国内外各种微观经济学教材所采用的体系基本上比较接近,紧紧围绕新古典经济学的核心观点,大致分为市场供求、消费者行为、厂商行为、市场结构、一般均衡与福利等几部分。本教材继续保持这个框架体系,紧紧围绕经济学关注的主要问题——价值决定和资源配置问题展开,与国际保持同步;内容展现上,文字表达法、图表分析法和数理公式法相结合,形成一个开放、吸纳的体系。语言安排力求由浅入深,理论联系实际,在基本学习内容以外,还给学生提供了进一步阅读的参考文献、网络资源、课后习题。

 

本教材在编写中紧密结合国情,将微观经济学的一般原理与中国企业和市场的实际结合起来,采用*的本土经济学案例,为我国当下的经济建设服务,避免“所学非所用”现象的产生。

 

本教材贯彻“学以致用,行以求知”办学思想, 聚焦于应用型人才培养目标,根据独立学院的人才培养特点,理论知识遵循“适度、够用”的原则,以应用分析能力强化为目的,着力培养学生应用基本理论去理解、分析、预测和解决实际问题的能力。全书力求概念准确,语言表述深入浅出、简明扼要, 尽量避免使用和少用复杂的数学工具和模型,必须使用时,在力求简单经典的同时保障知识的完整性。全书章节开篇采用提问式引例,中间插入时事资料,结尾安排案例分析或扩展阅读,强调知识点在社会生活和实际工作中的应用,注重实践实训环节,引入经济学实验,把处于商科核心能力范畴的自我学习、与人交流、解决问题、创新思考等能力的培养有机地融入教材之中,并贯穿始终。

 

作者简介

林燕 浙江师范大学行知学院老师,主要讲授经济学方面的相关课程,具有丰富的教学经验。



目录

前言 1



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