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作者(美)凯斯·瑞纳 等

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303255825

出版时间2024-03

装帧平装

开本16开

定价128元

货号1203271760

上书时间2024-06-20

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品相描述:全新
商品描述
目录
第一编背景知识

第一章绪论与基础知识

一、何谓认知心理学?

二、阅读研究的历史回顾

三、人类信息加工系统概述

四、大脑功能与阅读

五、何谓阅读?

六、阅读的模型

第二章文字系统/

一、文字表征可能存在的原则

二、文字简史

三、字母的发展

四、当代几种文字简介

五、英语与其他拼音文字

六、对文字系统的综合评价

第三章词汇知觉1:基本问题与方法

一、识别一个词需要多少时间?

……

内容摘要
阅读是一门高度技能化的课程,需要大量信息的介入。自1970年以来,认知心理学关于阅读过程的研究层出不穷。本书回顾了这些经典的研究,并为阅读心理学的框架做出了梳理。本书不仅介绍了阅读心理学学科的框架、基本理论和基础知识,并回顾了经典,推介了学术前沿研究, 关注写作、阅读、口语、眼动等各个过程中的心理学原理,是认知心理学的重要分支。本书因为其清楚的表述、严明的逻辑、严谨的研究背景而成为阅读心理学学科的经典教材,为读者所认可。

主编推荐
阅读心理学是研究阅读过程、解释阅读规律的一门重要科学。阅读是现代人必须掌握的一种技能。揭示阅读时的心理活动规律,对于引领全民科学阅读,推广我国全民阅读活动具有重要的价值。由凯斯·瑞纳教授等人撰写的这本《阅读心理学》,是在国际学术界享有很高声誉的经典之作。该书从阅读的背景知识人手,介绍了不同文字系统的词汇识别、阅读中眼睛的功用、内部言语、句子加工、篇章加工、学会阅读、阅读障碍、个体差异以及快速阅读等内容,系统、全面地反映了当代阅读心理学研究所取得的成果。

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