踏歌而行——一群教育人的跑步故事
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作者黄向伟 等
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521349924
出版时间2024-01
装帧平装
开本32开
定价59元
货号1203175842
上书时间2024-06-20
商品详情
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作者简介
黄向伟，教育创新跑团团长，中国教育学会高专委副秘书长，北京马拉松协会副会长，民盟中央教育委员会委员、北京市委委员，龙之门教育董事长。
刘华蓉，资深教育媒体人，法学博士，北京大学哲学博士后。
刘月霞，教育学博士，课程教材研究所副所长。
郭华，北京师范大学教育学部教授，博士生导师。
滕珺，北京师范大学国际与比较教育研究院教授、博士生导师。
史燕来，启今集团创始人。中国女企业家协会副会长，中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长。
李明，公务员，长期从事教育工作。
王红军，教育学博士，北京市西城区教育科学研究院研究员，教育创新跑团骨干成员。
王伟，北京师范大学比较教育学博士，中国教育科学研究院教育学博士后。中育集团董事长，海嘉学校理事长。
杨文芝，教育创新跑团骨干成员，黑暗跑团志愿者，全马体验者。
王芳，外研集团（外研社）党委书记、董事长，外研社社长。
张志勇，北京师范大学教授、中国教育与社会发展研究院教育国情调查中心主任。
杨慧文，中国教育学会国际教育分会副理事长，江西省教育厅原副厅长。
张人文，教育创新跑团副团长。
范文霞，北京师范大学校友会秘书长。
李晶，中国教育学会国际教育分会办公室主任，外研社基础教育研究中心总监，北京马拉松协会理事。
任春荣，博士，中国教育科学研究院研究员。
董红军，北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长。
杨艳，北京市和平街第一中学校长。
刘艳凯，紫光股份有限公司总裁助理，紫光教育科技有限公司副总裁。
石中英，清华大学教授。
杨丹，教育创新跑团发起人，中关村互联网教育创新中心主任，元宇宙教育实验室主任，中国教育学会高专委副秘书长。
朱建民，中学正高级教师，北京市第三十五中学原校长，现为北京大兴熙诚学校创校校长。
王海霞，正高级特级教师，北京十一学校龙樾实验中学书记、校长。
朱继文，北京市特级校长，首都十大教育新闻人物，北京市丰台区第一幼儿园园长。
刘谦，博士，中国人民大学社会学系教授。
张东升，教育创新跑团副团长，中国教育学会国际教育分会秘书长，河北大学教师。
吴艳梅，博士，河北师范大学副教授。
骆斌，毕业于清华大学，“中国娃”公益项目发起人之一。
吕雄伟，北京市顺义区第十一中学校长。
赵福明，北京马拉松协会会长、北京华兴众泰体育科技有限责任公司总经理、世界田径二级教练、教育创新跑团公益教练。
刘宇，百家云副总裁。第七届“昌平区十大优秀青年”。
魏振水，广州视睿电子科技有限公司（希沃）副总裁，广东省杏坛智慧教育创新研究院院长。
陈秀珍，正高级教师、特级教师、特级校长。从教40 年。
张岩，北京市顺义区高丽营第二小学党支部书记，校长。
张爱志，橙啦教育创始人，华夏桃李董事长，北京市海淀区第十届政协委员。
冯蔚星，北京晓羊科技集团有限公司副总裁。
公平，CSTEM 跨学科课程教材副主编，培识教育创始人，马拉松、越野跑爱好者。
张建生，教育创新跑团资深团员。
黄良进，马拉松跑者、超级越野跑者，运动与健康教练，北京师范大学经济与工商管理学院MBA 教育中心原主任。
目录
V 序 好看的跑团 黄向伟
1 跑起来，就有风
2 跑出风和海岳 刘华蓉
15 跑步让我们成为孩童 黄向伟
21 “菜鸟”也能飞起来 刘月霞
28 越跑越美好 郭华
40 跑着看世界 滕珺
49 不为“RUN”，只为“FUN” 史燕来
58 一个人的马拉松 李明
64 跑步的味道 王红军
72 奔跑是格外美妙的事 王伟
79 跑着跑着，花就开了 杨文芝
2 跑步是一种修行
88 与时间做朋友 王芳
97 在运动中舒展生命 张志勇
103 365天不间断 杨慧文
108 跑出健康快乐 张人文
115 我的第一个半马 范文霞
120 追光而行 李晶
130 身心皆悦自在跑 任春荣
135 累了就奔跑 董红军
142 跑步的涟漪 杨艳
150 遇见更好的自己 刘艳凯
3 跑出教育之美
160 我跑故我在 石中英
166 从一个人跑到一群人跑 杨丹
173 跑步延展了我的教育人生 朱建民
182 跑团里的教与学 王海霞
192 距离中的秘密 朱继文
200 培育精神花园 刘谦
206 “跑渣”变形记 张东升
217 跑步的三种意涵 吴艳梅
224 陪伴的力量 骆斌
230 你永远不知道自己可以跑多远 吕雄伟
……
内容摘要
《踏歌而行：一群教育人的跑步故事》精选了“教育创新跑团”成员关于跑步的四十篇心得文章。“教育创新跑团”由中关村互联网教育创新中心于2018年发起成立。跑团成员逾百人，包括行业专家、大学教授、名校校长、教研员以及教育领域的创业者等等。跑团年均组织跑步活动近50场，每年千余人次参与，跑量逾4万公里。
本书展现了一群热爱跑步的教育人是如何跑起来，如何坚持下去，如何改善身心健康，如何在跑步中体认教育、人生与世界，又是如何自我组织、回馈社会的。
他们中，有知天命之年、耳顺之年才开始跑步的名师、校长、专家，因为跑步而摆脱“三高”、重获身心健康，让自己的职业生涯更饱满、更有贡献；
有老师带动学生跑，帮助遇到心理问题的学生重新找到动力，跨过人生的沟壑；
有教育管理者带动同事们跑，帮助大家动起来，健康工作，健康生活；
有专家学者为学校体育教育鼓与呼，帮助更多学生培养健康生活方式、锤炼意志品格；
……
这群教育人用身体力行的方式，践行着“为祖国健康工作50年”的誓言，也以积极、快乐、生机勃勃的姿态，一路欢歌地享受着跑步的乐趣与蓬勃向上的人生。
主编推荐
为什么要跑步？坚持难吗？好社群意味着什么？如何去翻越生命中的第二座山、去看不一样的风景？本书是一群教育人对此的回答——
有人说：“有时困难之所以是困难，是因为我们的身体状态不足以承担，而人在元气饱满、心情稳定时，自然能面对和处理更多的问题。”
有人说：“我时刻提醒自己，做一个长跑者，做一个长期主义者，坦然面对自己的状态，坦然面对自然条件。”
有人说：“让我坚持跑下来的，不仅有对健康生活的渴望，还有来自跑团这个集体的关怀。那些关心、帮助、鼓励与兴趣、自律、责任一样，都是新手跑者坚持跑下去的动力。”
有人说：“我对风霜雨雪的四季从没有如此真切地感受过，对常年生活的城市从没有如此沉浸地热爱过，对紧张而疲惫的出差从没有如此期待向往过。这一切是跑步带来的。”
……
他们在跑步中修炼身心，看到教育的更多可能性，看到人优选的样子——“世事沧桑心事定，胸中海岳跑中飞。跑步吧，跑过了，才知道有风，有海岳。”
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