4周攻克BEC写作周计划
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广东广州
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作者于春艳,柳文博 主编
出版社机械工业出版社
ISBN9787111528777
出版时间2016-06
装帧平装
开本16开
定价29.8元
货号1201318365
上书时间2024-06-17
商品详情
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目录
前 言
导 学
周 夯实基础——轻松书写中级小作文
本周展望
周一 商务便函及备忘录
一 命题特征
二 解题对策
三 样题举例&思路剖析
四 专题演练
五 名师点评
周二 商务便条
一 命题特征
二 解题对策
三 样题举例&思路剖析
四 专题演练
五 名师点评
周三 商务留言
一 命题特征
二 解题对策
三 样题举例&思路剖析
四 专题演练
五 名师点评
周四 商务电子邮件
一 命题特征
二 解题对策
三 样题举例&思路剖析
四 专题演练
五 名师点评
周五 实战演练（一）
周六 实战演练（二）
本周总结
第二周 精益求精——突破中级大作文
本周展望
周一 商务信函（一）
一 命题特征
二 解题对策
三 样题举例&思路剖析
周二 商务信函（二）
一 商务信函写作注意事项
二 商务信函常用语
三 专题演练
四 名师点评
周三 商务报告
一 命题特征
二 解题对策
三 样题举例&思路剖析
四 专题演练
五 名师点评
周四 商务建议书
一 命题特征
二 解题对策
三 样题举例&思路剖析
四 专题演练
五 名师点评
周五 实战演练（一）
周六 实战演练（二）
本周总结
第三周 布局谋篇——加强综合能力
本周展望
周一 结构强化
一 BEC写作强化进行时
二 专题演练
三 名师点评
周二 语言强化
一 常用句型解析
二 商务信函常用语
三 图标类作文常用句型
四 专题演练
五 名师点评
周三 应试技巧小结
一 小作文应试技巧小结
二 大作文应试技巧小结
三 写作的6C原则
四 专题演练
五 名师点评
周四 综合检测（一）
周五 综合检测（二）
周六 综合检测（三）
第四周 实战测试——通关高手
本周展望
周一 实战测试（一）
周二 实战测试（二）
周三 实战测试（三）
周四 实战测试（四）
周五 实战测试（五）
附录:商务写作常用句型
部分格式问题
第二部分公司解散或停业常用语
第三部分公司改组通知常用语
第四部分常用语100句
第五部分职称名词
第六部分常见词汇精选
内容摘要
“英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的，以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的特色英语辅导用书，具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《4周攻克BEC写作周计划（中级）》是本系列针对BEC的一个分册。
本书将BEC中级写作的两种作文的学习安排在4周完成。靠前周夯实小作文基础，针对商务便函及备忘录、商务便条、商务留言和商务电子邮件4类小作文进行细致讲解；第2周精益求精突破大作文，针对商务信函、商务报告和商务建议书的命题特征和解题对策全面解析；第3周综合训练，强化谋篇布局的能力；第4周实战测试，让你成为通关高手。本书的一大亮点在于商务背景知识板块，考虑到大多数的读者并不是十分熟悉商务英语的背景知识，所以将其融入每天的学习中，让读者能在备考的同时提高对商务英语的敏感度。
精彩内容
剑桥商务英语证书（Business English Certificate,简称BEC）是教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会合作举办的一语语言水平考试。该考试从听、说、读、写四个方面对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力进行全面考查，对成绩合格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书；同时也被世界各国的众多大学、企业以及国际教育机构所认可，并将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。
目前图书市场上有关商务英语的参考书不多，而专门针对BEC考试的学习用书就更少了。为了满足广大考生和学习者的需要，我们周计划系列在认真研究BEC最新考试大纲的基础上，精心编写了这套丛书，奉献给广大考生和读者。
本书为《4周攻克BEC写作周计划(中级)》，有三大特点：
一、实用性强。编者仔细研究历年BEC中级试题，根据写作考试题型，选择真实商务活动和工作环境的题材，编写出在内容、形式和难度上都非常接近真题的模拟题，供考生和读者进行强化训练。
二、布局明确。编者将BEC中级写作的题型以每周任务的形式分配在前两周，第三周为强化冲刺篇，为考生巩固前面两周复习的技巧做准备。第四周为读者准备了具有仿真模拟性质的通关测试套题，以检验学习效果。
三、详细解析。本书针对文章写作思路进行剖析，对参考范文进行名师点评，并进行了相应的实用拓展。
衷心希望本书能为考生提供切实的指导，帮助考生在考试中取得好成绩！
由于时间仓促以及编者水平有限，书中难免会有不足之处，敬请广大同仁、专家以及读者批评指正。
编者
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