经济社会学
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作者刘世定
出版社北京大学出版社
ISBN9787301162972
出版时间2011-07
装帧平装
开本16开
定价43元
货号1200127510
上书时间2024-06-14
商品详情
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作者简介
刘世定，1951年出生，1982年毕业于中国社会科学院研究生院，次年获经济学硕士学位。1982-1992年在中国社会科学院工作，主要从事经济体制改革和经济学方面的研究。1992年进入北京大学，现为北京大学社会学系教授。近年主要从事的研究工作包括：制度和制度变迁研究，特别是中国的企业产权制度变迁研究；中国的乡镇组织结构与运行机制研究，乡村市场研究。农民工和劳动市场研究；社会变迁和金融组织研究；博弈论和社会学。从学科角度看，特别关注在经济学和社会学互动中的经济社会学研究。
目录
导论 经济学与社会学的互动
节 对“经济社会学”的各种界定
第二节 作为知识集成的学科及其边界的模糊性
第三节 经济学和社会学关系简史
第四节 经济学和社会学互动中的几种重要的研究策略
第五节 本书的研究和集成策略
第六节 全书结构
章 若干基本概念
节 资源稀缺性
第二节 行为假定
第三节 制度
第四节 组织
第五节 社会均衡
第二章 市场运行机制：简单的供求模型
节 需求一供给原理和均衡价格理论
第二节 需求和供给的变动对均衡价格的影响
第三节 价格是一种社会合约
第四节 均衡价格与价格干预政策
第三章 供求模型的假定和社会学因素的介入
节 制度与价格反应
第二节 社会地位的影响及价格作为社会地位的标志
第三节 人际关系网络与供给和需求的匹配机制
第四章 社会互动下的市场需求
节 个人需求与他人的影响
第二节 从众行为与需求
第三节 从众行为介入下的需求扩展过程
第四节 关键环节上的群体规模
第五节 需求的从众效应与供给方的分化
第六节 求异与需求
第五章 受他人影响的消费者行为
节 受他人影响的个人偏好
第二节 预算约束和消费者选择
第三节 消费者选择与需求曲线
第六章 社会互动下的市场供给
节 供给的创新
第二节 模仿行为与市场供给
第三节 厂商的供给博弈
第四节 进一步的讨论：厂商间的互动与稳定市场的形成
第七章 厂商目标和成本
节 单一利润目标假定及优选化决策
第二节 厂商行为的双重目标：利润与关系净收益
第三节 成本的主体性和社会性
第四节 厂商的物质转化成本和社会认可成本
第五节 选择机会集和机会成本
第六节 受制度因素影响的固定成本和可变成本区分
第八章 厂商组织中的绝对收益激励和相对地位激励
节 工资一劳动模型中的激励和相对地位的士气研究
第二节 相对地位激励的双重作用
第三节 晋升激励分析
第四节 其他治理制度分析
第九章 信息的隔离、依赖与市场交易
节 情境定义和自我实现预言
第二节 信息不对称与逆向选择
第三节 信号理论
第四节 信息获取渠道与信息质量
第十章 交易中的信任
节 信息不对称条件下的委托一代理问题
第二节 什么是信任
第三节 信任给予和风险
第四节 信任接受
第五节 制度变迁和信任
第十一章 市场中的地位
节 交易中的谈判地位
第二节 市场势力
第三节 “地位”信号
第四节 竞争地位与人际关系网络的结构
第五节 地位差异和资源的不平等分配
第十二章 交易中的社会歧视
节 作为一种偏好的歧视
第二节 作为群体规范的歧视
第三节 社会群体间的歧视
第四节 作为社会指示器的“统计歧视
第五节 中国劳动力市场中对“农民工”的三种歧视
第十三章 组织形式及选择
节 交易成本与不同组织形式的替代选择
第二节 交易特征、交易成本和组织形式
第三节 合约治理结构和嵌入关系结构
第四节 人际关系的不同类型及选择
第五节 人际关系网建构中的优化选择
第十四章 经济资源的占有与制度的社会建构
节 占有与产权
第二节 怎样描述产权或资源占有状态
第三节 制度建构的方式及成本
第四节 个人偏好汇总问题
第十五章 制度变迁
节 制度变迁的源泉
第二节 集体行动与搭便车问题
第三节 制度变迁的帕累托改进和非帕累托改进
第四节 制度变迁的渐进性
第五节 制度变迁的路径
参考文献
内容摘要
由刘世定编著的《经济社会学》是沟通经济学和社会学、组织经济社会学领域中的知识的一种尝试，作者系统地介绍了经济学的基本模型及其内在逻辑、假定和解释边界，并在此基础上引入社会学因素，探讨了市场主体？？供给者和需求者，在制度、地位和关系网络等因素的影响下，是如何进行经济行为的。《经济社会学》的叙述循序渐进、深入浅出，在抽象的讨论之外，列举了许多田野调查的实例以辅证，便于读者理解。 《经济社会学》思维缜密、条理清晰、逻辑严谨，适用于社会学、经济学专业的教学，亦可供普通读者了解经济社会学之用。
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divid="bjtj"style="word-wrap:break-word;word-break:break-all;"> 由刘世定编著的《经济社会学》是普通高等教育“十一五”重量规划教材，21世纪社会学系列教材之一。本书介绍了经济学的基本模型及其内在逻辑、假定和解释边界，并在此基础上引入社会学因素，探讨了市场主体？？供给者和需求者，在制度、地位和关系网络等因素的影响下，是如何进行经济行为的。
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