作者简介
格温·斯奈德·科特曼(Gwen Snvder Kaltman),在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。她从事幼儿教育事业近30年,当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者,还兼任美国幼儿教育协会的早教项目审核员。
目录
序言
第一辑培养幼儿的社交能力
一、“咿呀,咿呀,咿呀”
——有效地与幼儿交流
1使用非言语交流方式
2多与幼儿交谈
3蹲下并正视孩子的眼睛
4请用肯定的语句
5与其关注小孩所说的,不如关注他所做的
6给予有限的选择
7做语言的规范使用者
8用语言来影响小孩对不快事件的反应
9请用具体的词语
10避免说反语
11鼓励幼儿开口说话
12借助道具来引出交谈
13对幼儿的提问要难度适中
……
内容摘要
培养孩子的社交技能,是幼儿教师和家长最重要、最有挑战性的任务。《幼儿教师88个成功的教育细节》提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。
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