新闻写作教程
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作者刘明华 等
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300039817
出版时间2002-03
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号1202350129
上书时间2024-06-12
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 怎样学习新闻写作——代绪论
第一节 新闻写作的重要性
第二节 新闻写作与采访的辩证关系
第三节 功夫在笔外
上编 总论
第二章 新闻写作的真实性原则
第一节 新闻写作对真实性的要求
第二节 新闻报道失实的原因
第三节 新闻写作如何避免失实
第三章 新闻写作的基本方法
第一节 新闻为何要用事实说话
第二节 选择典型事实说话
第三节 通过再现场景说话
第四节 运用背景材料说话
第五节 借助“直接引语”说话
第四章 新闻写作的基本要求
第一节 一种受的写作
第二节 时效性：新鲜 快速简短
第三节 可读性：具体 生动 通俗
第四节 针对性：信息 知识 思想
第五章 新闻角度
第一节 一个关系成败的切入点
第二节 寻找很好新闻角度
第三节 选择新闻角度的几种方法
第六章 新闻跳笔
第一节 何谓新闻跳笔?
第二节 如何运用新闻跳笔?
第七章 新闻语言
第一节 新闻写作对新闻语言的要求
第二节 如何使用白描语言
中编 消息
第八章 消息是新闻报道的主要体裁
第一节 消息体裁的特点
第二节 消息体裁的优势
第九章 消息写作的重要环节（之一）——导语
第一节 导语的定义与任务
第二节 导语写作的基本要求
第三节 导语的大致类型
第四节 导语修辞技巧
第十章 消息写作的重要环节（之二）——主体与结尾
第一节 主体重任在肩
第二节 主体的结构方式
第三节 消息结尾
第十一章 消息写作的重要环节（之三）——新闻背景
第一节 写消息切记交待背景
第二节 精选背景材料
第三节 巧妙穿插
第十二章 事件性消息
第一节 报道事件是消息的基本使命
第二节 报道事件需注意的几个问题
第三节 动态消息
第四节 简讯
第十三章 非事件性消息
第一节 非事件性消息日益受到重视
第二节 非事件性消息写作的基本要求
第三节 预测性消息
第四节 服务性消息
第十四章 描写性消息
第一节 描写性消息的定义、功能
第二节 描写性消息写作的几点要求
第三节 新闻素描
第四节 花絮
第十五章 分析性消息
第一节 分析性消息的特点、地位
第二节 分析性消息的写作
第三节 解释性消息
第四节 新闻述评
下编 通讯
第十六章 通讯的基本特征
第一节什么是通讯
第二节 通讯是一种新闻体裁
第三节 通讯与消息文体特征的区别
第四节 通讯与消息功能的区别
第十七章 通讯写作的基本环节（之一）——通讯的主题
第一节 什么是通讯的主题
第二节 通讯主题的要求
第三节 通讯提炼主题的方法
第十八章 通讯写作的基本环节（之二）——通讯的选材
第一节 通讯选材的特点
第二节 通讯选材的类型
第三节 通讯感性素材采集的渠道
第十九章 通讯写作的基本环节（之三）——通讯的结构
第一节 通讯结构的特点
第二节 结构通讯的原则
第三节 通讯结构的表现形式
第四节 通讯的开头与结尾
第二十章 人物通讯
第一节 我国人物通讯的发展轨迹
第二节 人物通讯报道对象的若干类型
第三节 人物通讯的采写特点
第二十一章 事件通讯
第一节 事件通讯报道对象的基本类型
第二节 怎样写好事件通讯
第二十二章 工作通讯
第一节 工作通讯的报道内容
第二节 工作通讯的写作
第二十三章 风貌通讯
第一节 风貌通讯的分类
第二节 风貌通讯的写作
第二十四章 社会观察通讯
第一节 社会观察通讯的主要功能
第二节 社会观察通讯的基本类型
第三节 社会观察通讯的采写要求
第二十五章 专访
第一节 专访的文体特征
第二节 专访的文体类型
第三节 专访的写作要领
第四节 专访成功的决定性环节
第二十六章 新闻特写
第一节 特写的文体特征
第二节 特写的取材与分类
第三节 特写的写作要领
第二十七章 网络新闻写作
第一节 不可忽视的新媒体
第二节 网络媒体的传播特点
第三节 网络新闻的种类
第四节 网络新闻的写作技巧
第五节 网络新闻写作需注意的问题
第六节 培养数字化记者
后记
内容摘要
《新闻写作教程/21世纪新闻传播学系列教材》继承了原中国人民大学出版社出版的汤世英主编的《新闻通讯写作》的优点，根据时代的发展和要求，补充了新的内容，突出了新的特点，归结起来，有五大特点。一，特设“总论”部分，介绍新闻报道的基本原则、基本方法、基本要求、角度、跳笔、语言等带有普遍性的内容；第二，设置专门章节论述当今应用比较广泛的非事件新闻、分析性新闻和描写性新闻等；第三，对网络新闻这一新的研究课题给与了强烈关注；第四，运用案例教学，对同一题材不同写法的新闻作品进行比较阅读；第五，重点介绍新闻报道的主流体裁，即消息和通讯，并涉及到了兼有叙事、描写、抒情、议论、解释、预测等各种功能的新闻体裁的现象和写作方法。总之，将理论与写作实践、传统习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。
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