幼儿游戏与指导（第2版）

本教材立足《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》等政策文件以及学前教育专业学生培养要求编写。此次为修订教材。全书共十章：*章为幼儿游戏概述，第二章介绍基本的游戏理论及其影响，第三、四、五、六章分别探讨幼儿园*为常见的角色游戏、表演游戏、结构游戏和规则游戏，第七章分析幼儿游戏的支持环境，第八章聚焦如何对幼儿游戏进行观察和评价，第九章立足幼儿园玩教具的开发与制作，第十章拓展了其他游戏资源的开发。全书突出案例教学、“双证融通”（配有大量与教师资格考试相关内容）、纸质教材与数字资源相结合的特色，结构合理、逻辑清晰，注重实用性、操作性、指导性。可作为学前教育专业学生的教材，也可作为幼儿园教师真正理解幼儿游戏的实质，迅速把握支持和指导幼儿进行游戏的基本精神和主要方法的辅助工具。

范明丽，博士，河北大学教育学院学前教育系副教授、学前系系主任，主讲“学前儿童游戏”与“幼儿园课程”十余年，主编或编著过《学前儿童游戏与指导》《学前儿童游戏：理论与实践》等书，主持主持*人文社会科学青年基金项目、河北省社科基金一般项目以及河北省教育厅、河北省社科联、保定市社科联等多项重点、一般课题研究。朱学英，保定幼专高级讲师，国家二级心理咨询师。