英国教育思想史
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作者易红郡 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567568488
出版时间2017-11
装帧平装
开本16开
定价86元
货号1201612768
上书时间2024-06-09
商品详情
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作者简介
易红郡，1970年出生，湖南攸县人。湖南师范大学教授、博士生导师，伦敦大学教育学院访问学者。1992年毕业于益阳师范专科学校外语系。1997年获华中师范大学教育学硕士学位，2003年获北京师范大学教育学博士学位，2009年获华东师范大学教育学博士后证书。主持首批中国博士后科学基金特别资助项目、全国教育科学“十一五”规划教育部青年项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目等。出版专著《从冲突到融合：20世纪英国中等教育政策研究》、《英国教育的文化阐释》、《战后英国高等教育政策研究》等，参编《外国教育实验史》、《学位与研究生教育史》、《外国教育思想史》、《当代西方教育新思潮研究》、《当代教育思潮评析》等。在《Chinese Studies in History》(A&HCI源刊)、《高等教育研究》、《清华大学教育研究》、《华东师范大学学报》(教科版)、《华南师范大学学报》(社科版)等学术刊物发表论文80余篇(其中人大复印资料和高等学校文科学术文摘转载30余篇)。曾获湖南省高等教育教学成果二等奖、湖南省教育科学研究很好成果二等奖、湖南省靠前1届哲学社会科学很好成果著作二等奖。
目录
前言
章人文主义教育思想
一、科利特
二、诺克斯
三、阿卡姆
四、弥尔顿
第二章绅士教育思想
一、埃利奥特
二、吉尔伯特
三、克莱兰
四、洛克
第三章空想社会主义教育思想
一、莫尔
二、温斯坦莱
三、欧文
第四章国民教育思想
一、亚当·斯密
二、葛德文
三、马尔萨斯
第五章功利主义教育思想
一、边沁
二、詹姆斯·密尔
三、约翰·密尔
第六章科学教育思想
一、培根
二、斯宾塞
三、赫胥黎
第七章古典主义教育思想
一、托马斯·阿诺德
二、马修·阿诺德
三、纽曼
四、利文斯通
第八章浪漫主义教育思想
一、华兹华斯
二、柯勒律治
三、拜伦
四、雪莱
第九章激进主义教育思想
一、约瑟夫·普里斯特利
二、托马斯·潘恩
三、威廉·洛维特
第十章女子教育思想
一、玛丽·沃斯通克拉夫特
二、埃密丽·戴维斯
三、弗朗西斯·巴斯
第十一章新教育思想
一、麦克米伦
二、怀特海
三、艾萨克斯
四、里德
第十二章自由教育思想
一、沛西·能
二、罗素
三、尼尔
四、欧克肖特
第十三章分析教育哲学
一、奥康纳
二、彼得斯
三、赫斯特
四、约翰·怀特
结语
参考文献
人名索引
后记
内容摘要
易红郡著的《英国教育思想史》重点考察了自文艺复兴至20世纪下半期英国教育思想发展的历史轨迹，系统地阐述了13个教育流派的来龙去脉，生动地展示了46位人物的教育思想肖像，再现了500多年以来英国教育思想复杂多变和丰富多彩的发展图景，揭示了英国教育思想发展的基本特征及内在逻辑。本书内容十分丰富，是迄今为止我国有关英国教育思想史研究的重要成果。
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