小学生朗诵诗100首
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作者叶延滨,杨志学 主编
出版社四川人民出版社
ISBN9787220101212
出版时间2017-06
装帧平装
开本其他
定价29.8元
货号1201514582
上书时间2024-06-09
商品详情
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作者简介
叶延滨，现任中国作家协会诗歌委员会主任，中国作家协会全委会名誉委员。曾先后任《星星诗刊》主编，北京广播学院文学艺术系主任，《诗刊》主编。中国作家协会第六、七、八届全国委员会委员。多次担任鲁迅文学奖评委会副主任。迄今出版个人文学专著48部。作品自1980年以来先后被收入靠前外500余种选集以及大学、中学课本。曾获中国作家协会很好中青年诗人诗歌奖，中国作家协会第三届新诗集奖（1985年—1986），以及四川文学奖、十月文学奖等50余种文学奖。
杨志学，笔名杨墅。文学博士。中国作家协会会员。曾任解放军外语学院副教授、《诗刊》编辑部主任，现任中国作家出版集团文学出版部主任、中国诗歌网负责人，编审。著有诗学专著《诗歌：研究与品鉴》《诗歌传播研究》，诗与论合集《心有灵犀》，诗歌赏评集《谁能留住时光》等，主编诗集《新中国颂》《太阳要永远上升》《中国年度很好诗歌》等。曾任鲁迅文学奖诗歌奖评委。曾受中国作家协会委派，任中国诗人代表团团长出访塞尔维亚。
目录
001写在前面的话/叶延滨 杨志学
辑
生命绽放的花朵
革命烈士诗抄
003囚歌/叶挺
005赤潮曲/
007一句话/闻一多
009敌人只能……/方志敏
011让死的死去吧！/殷夫
014天下洋楼什么人造/欧阳立安
016我爱一支枪/蒲风
019勇敢地去吧/吴大可
023笑什么/程晓村
025示儿/蓝蒂裕
027花/白深富
031迎接胜利/何雪松
034把牢底坐穿/何敬平
036妈妈和孩子/陈辉
039我决不……/鲁特夫拉·木塔里甫
042我的“自白”书/陈然
044火焰献词/余祖胜
第二辑
献给祖国的赞歌
049英雄赞歌/公木
053五月的鲜花/光未然
056歌唱着二小放牛郎/方冰
059红的雪花/鲁藜
061过雪山草地/萧华
063义勇军/田间
065狱中婴啼/程光锐
068八达岭上放歌/公刘
070让我们荡起双桨/乔羽
073我走进了春天的世界/傅仇
075飞吧，鸽群/严阵
077批中国汽车/流沙河
080长城内外/梁上泉
083骑马挂枪走天下/张永枚
086到远方去/邵燕祥
090军帽底下的眼睛/胡昭
093英雄的画像/元辉
096重量/韩翰
098沙滩红楼/王绶青
101贺年片/徐刚
104祖国之秋/曹宇翔
107想起/杨志学
第三辑
亲人·故乡·老师
111纸船/冰心
113记一个教师的谈话/李广田
116月之故乡/彭邦桢
118要离开家乡/汪曾祺
120爸爸的老师/任溶溶
125是不是?——/柯岩
127乡音未改/刘章
129父亲的草原母亲的河/席慕蓉
132故乡的雪/朱金晨
135祖母的灯/曹旭
138给母亲/叶延滨
141给老师/梅绍静
143台阶/赵丽宏
145我的母亲/陆健
148那一只小手/冬青
150彝人之歌/吉狄马加
153为母亲写诗/刘向东
156小米的家/刘希全
159回老家/刘高贵
162庄稼的信任/田鹏
165写信/柴立政
167为老师画像/凌非
第四辑
童心闪耀，梦想高飞
171天上的市街/郭沫若
174星星/臧克家
176春姑娘/艾青
181一朵野花/陈梦家
183雷公公和啄木鸟/圣野
186鸟和春天/曾卓
189听孩子们争辩/李瑛
192骑着蜗牛去旅行/宫玺
194“嘿”/金波
198小风握手/王宜振
201蚂蚁/林染
204我想/高洪波
207小鹅/唐德亮
209愿望/李建华
212村小：生字课/高凯
215灯盏花/第广龙
217写给脖子上的菩萨/海子
220童年的窗口/康桥
223别钓小鱼/王立春
226风与小草/唐诗
228阳光/徐小华
第五辑
天下风景，多彩人生
231湖上/胡适
233落花流水/苏金伞
235断章/卞之琳
237牧马姑娘/张志民
239泉/叶文福
241我是雨滴/张庆和
244椰子/李小雨
246我的格桑花/李云迪
249蓝水鸟/宁静
252额尔古纳河/苏北田禾
254在草原/卢辉
257赏花/亚楠
260无名山/代红杰
263波罗的海/卢卫平
265天空/郑维
268在高原/姚江平
270关/马萧萧
273 叫开春天/张怀帆
内容摘要
本书精选了中国新诗诞生以来适合小学生阅读、朗诵的100首很好诗篇。入选的作品感情真挚，表达清晰，形象生动，易于理解，长短适宜。主要收录了诗人的成名作和代表作，如臧家、冰心、海子、金波等有名诗人的作品。他们经历了岁月的沉淀和时间的考验，获得永远的光芒和魅力。这对小学生感受诗歌的声韵节奏之美，感受文学之美有良好的作用。
精彩内容
受四川人民出版社的委托，我们编选了《中学生朗诵诗100首》《小学生朗诵诗100首》这样两本书，呈现在您的面前。作为编者，我们有责任向读者说明一下其相关事宜。 诗歌朗诵是传播诗歌和进行诗教的一种有效形式，而编辑出版一套适合中小学生朗诵的诗集，则是针对一个较为庞大的特定群体，积极传播优秀诗歌作品、对中小学生展开诗歌审美教育的有益实践活动。此事功莫大焉。因此我们愉快地接受了这项任务，尽心尽责地把这件事情做好。我们虽然多年从事诗歌编辑工作，编辑这样一个特殊的诗集，对我们来说仍然是一个学习与提高的过程。下面向读者介绍一下我们的思路和想法。（一）选稿的范围和标准。一句话概括：我们努力选取自中国新诗诞生以来所涌现的适合中小学生阅读、朗诵的优秀诗篇。首先，我们选的是新诗，古体诗虽有其价值，但不在这两本书选取之列。其次，阅读对象方面，这两本书是为小学生或中学生编选的（当然其他人也可以阅读），因此入选的作品便要求情感真挚，表达明晰，形象生动，易于理解。内容晦涩、容易产生歧义的不选。篇幅上以二三十行的短诗为主，长诗一般不选。小学版和中学版在选稿上也做了大致的区分，小学版中还特意选取了一定数量的儿童诗。最重要的是要适合朗诵。尽管我们现在对于朗诵诗的理解与以往相比有了一些变化，但对于中小学生，诗歌声韵节奏之美，是重要的美学教育体验的因素。在考虑了以上几点因素的基础上，我们尽力选取名家名篇。本书所选的一些名篇，有的是诗人成名作，有的是诗人代表作之一，它们经历了岁月的积淀和时间的考验，获得永恒的光芒和魅力。（二）小学版和中学版的区分。根据小学生的接受特点，小学版所选作品做了分辑处理，每一辑加了标题，对小读者是一种提示。比如辑“生命绽放的花朵”，我们从革命烈士诗歌中选了17首传诵比较广泛的新诗作品。革命烈士诗歌不同于一般诗人的作品。革命烈士首先用自己的生命谱写了壮丽的乐章，他们的诗歌是他们的光辉人格的真实写照，因此具有非同一般的震撼力、感染力和独特的审美价值。小学版中还编选了一辑“献给祖国的赞歌”。这些都是对小学生进行革命传统教育和爱国主义教育的生动教材。今年是新中国成立65周年，编选这些作品给小学生阅读和朗诵更有不同寻常的意义。 （三）入选作品的排列顺序。本书入选作品，按作者出生年排序；同年出生的，按作者姓氏笔画排序。小学版中，则以每一辑为单元，依此顺序编排。 （四）这两本书因篇幅容量所限以及诸种原因，一些名家名篇未能收入。同时，为适合中小学生需要，我们酌情选收了一些虽非名家之作，但适合他们阅读和朗诵的作品。遗珠之憾恐也在所难免，希望今后再版时使之更加完美。 （五）从编选伊始，我们便尽力与入选的作者或其亲属取得联系，但因为入作品时间跨度百年，仍然有一些作者未能联系上，望这部分作者或其亲属见到本书后与编者联系，以便奉上样书和薄酬。 能为中小学生读者效劳，对我们来说是一件愉快的事情；如能得到广大中小学生的认可与欢迎，那我们就更开心了。欢迎读者尤其是中小学生读者对我们的工作多提宝贵意见。
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