中国教育改革发展研究
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作者吴德刚
出版社教育科学出版社
ISBN9787504154460
出版时间2011-01
装帧平装
开本16开
定价41元
货号11733585
上书时间2024-06-08
商品详情
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作者简介
长期从事教育政策研究和教育管理实践，著有：《中国义务教育问题研究》（1992）、《中国少数民族教育和人才问题研究》（1996）、《中国全民教育研究——兼论教育机会平等问题》（1998）、《西部教育》（2000）、《教育发展问题探索》（2007）等。曾获全国教育科学一等奖、第三届吴玉章奖。
目录
总论
中国教育改革发展20年概述(1978—1998年)
一、中国教育改革发展的宏观背景
二、中国教育改革发展的主要历程
三、中国教育事业发展的历史成就
四、中国教育改革发展的基本经验
五、中国教育改革发展的困难与问题
篇 中国教育宏观改革
章 中国教育体制改革
节 我国教育体制的重大变革
第二节 办学体制改革
第三节 教育管理体制改革
第四节 高校招生、收费和就业制度改革
第五节 校内管理体制改革
第六节 教育行政管理体制改革
第二章 教育投资体制改革
节 教育投资体制的改革历程
第二节 我国教育投资的状况分析
第三节 教育投资体制改革的思考
第三章 农村教育综合改革
节 农村教育综合改革历程
第二节 农村教育综合改革的成效和经验
第三节 农村教育综合改革存在的主要问题
第四节 开创农村教育综合改革新局面的思考
第四章 城市教育综合改革
节 城市教育综合改革历程
第二节 城市教育综合改革的成效和经验
第三节 城市教育综合改革存在的主要问题
第四节 城市教育综合改革对策的思考
第五章 企业教育综合改革
节 企业教育综合改革历程
第二节 企业教育综合改革的成效和经验
第三节 企业教育综合改革的总体思路、目标及对策
第六章 高等教育综合改革
节 高校教育综合改革历程
第二节 高校教育综合改革的成效
第三节 高校内部管理体制改革
第四节 高校教育综合改革的纵深发展
第二篇 中国各级各类教育改革
第七章 基础教育改革发展
节 基础教育改革发展历程
第二节 基础教育改革发展的成就
第三节 基础教育存在的难点和热点问题
第四节 基础教育改革发展原则的思考
第八章 职业教育改革发展
节 职业教育改革发展历程
第二节 职业教育改革发展的主要成效
第三节 职业教育改革发展的主要问题
第四节 深化职业教育改革发展的思考
第九章 成人教育改革发展
节 改革开放初期的工农教育和职工教育
第二节 成人教育的改革与发展成就
第三节 “基本扫除文盲”工作的历程与成效
第四节 成人教育工作的对策思考
第十章 高等教育改革发展
节 高等教育改革的主要措施
第二节 高等教育改革发展的成就
第三节 高等教育存在的主要问题
第四节 加快我国高等教育改革和发展的对策思考
第十一章 民族教育改革发展
节 民族教育的改革发展历程
第二节 民族教育改革发展的成就和经验
第三节 民族教育改革发展存在的主要问题
第四节 民族教育改革发展战略对策的思考
第十二章 师范教育改革发展
节 师范教育改革发展历程
第二节 师范教育改革发展的主要成效
第三节 师范教育改革发展存在的问题
第四节 师范教育改革发展的对策思考
第三篇 中国教育发展不均衡问题的研究
第十三章 中国教育发展地区差距的研究
节 本课题的研究意义
第二节 我国教育发展地区差距的现状分析
第三节 形成教育发展地区差距的主要原因分析
第四节 解决我国教育发展地区差距的对策建议
第十四章 中国教育发展性别差距的研究
节 改革开放以来女性教育的发展变化
第二节 我国教育发展性别差距的分析
第三节 教育性别差距形成的主要原因
第四节 加强女性教育的几点思考
第十五章 中国教育发展民族差距的研究
节 不平衡性：我国民族发展的一个重要特征
第二节 各民族问教育发展的差距分析
第三节 少数民族与全国教育发展平均水平的差距
第四节 我国各少数民族地区间的教育发展差距
第五节 形成我国各民族教育发展差距的原因分析
第六节 缩小各民族间教育发展差距的对策思考
第十六章 中国教育发展城乡差距的研究
节 改革开放以来城乡差距的变化
第二节 我国农村教育事业的基本情况
第三节 我国城乡教育差距简要分析
第四节 制约城乡教育差距的主要因素及对策思考
第四篇 21世纪中国教育改革发展展望
第十七章 我国教育改革发展面临的机遇与挑战
节 当前教育改革发展面临的机遇
第二节 当前教育改革发展面临的挑战
第十八章 教育改革与市场经济
节 经济改革与教育改革
第二节 市场经济体制的特征及对教育改革的影响
第十九章 教育改革与知识经济
节 “知识经济”的由来及其特征
第二节 知识经济的兴起给教育带来的挑战
第二十章 教育改革与社会主义初级阶段的基本国情
节 初级阶段的基本国情是教育改革发展的基础
第二节 我国社会主义初级阶段教育的基本特征
第二十一章 实施科教兴国战略，促进教育发展的宏观思考
节 实施科教兴国战略的重大意义
第二节 加快实施科教兴国步伐，促进教育改革的思考
第二十二章 进一步深化教育改革的指导思想和基本原则
节 面向2l世纪教育改革的指导思想
第二节 面向2l世纪教育改革的基本原则
参考文献
后记
内容摘要
具体来说，《中国教育改革发展研究》对教育体制改革、农村和城市教育综合改革、企业教育综合改革等宏观问题进行了专题研究；对基础教育、职业教育、成.人教育、高等教育、民族教育、师范教育等各级各类教育改革进行了分类研究；对缩小我国教育的地区差距、性别差距、民族差距等问题进行了探索；对市场经济快速发展、知识经济初见端倪、经济优选化背景下的中国教育战略对策进行了思考。本书在此基础上，提出了面向21世纪中国教育改革的指导思想和原则。
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