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作者熊庆如 柳叶 张芙敏
出版社清华大学出版社
ISBN9787302535737
出版时间2019-11
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1201995519
上书时间2024-06-06
高等数学对于高等职业教育不同专业领域具有通用性和基础性,在高职院校课程体系中占有十分特殊的地位,在培养学生理性思维方面是其他任何学科难以替代的.而这种理性思维的培养对于提高高职学生的学习能力和分析能力,启迪学生的创新意识,奠定继续学习的基础乃至全面提升综合素质是至关重要的.教材是教学内容和教学方法的知识载体,教材建设在学校深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才中具有举足轻重的影响.虽然科学技术发展日新月异,新成果、新观点、新趋势不断呈现,但基础理论具有相对的稳定性,这决定了在高等数学教材建设中必须强调基础理论、基本知识、基本方法等内容的价值与作用.因此,高职院校高等数学教材改革应当紧扣培养应用型人才的办学宗旨,以契合专业建设需要和学生实际情况为主线,以应用、必需、够用为原则,注重对学生进行数学思想和数学方法应用的培养. 适当降低理论要求,凸显数学的工具性,注意与初等数学内容的衔接,以引导学生增强自学意识和自学能力,培养良好的数学思维习惯,提高应用数学知识解决问题的能力.以教材改革推动教法改革和学法改善,以改促教,以教促学,不断促进专业建设,提高人才培养质量.
随着信息技术的发展,传统的互联网 教学进入智能手机终端的混合多元教学. 在编写过程中,本书力求编出特色和创新. 在形式上有教学说明、同步训练、练习答案、人物介绍等内容. 链接到手机终端的二维码可以让读者自助查找. 本书比较突出的特点主要有:
(1) 引进MATLAB基础知识,开阔学生视野.
(2) 融入数学文化,提升学生学习的兴趣.
(3) 增加“专升本”相关章节内容,兼顾学生升学需求.
本书除主编、副主编以外,刘翔、王克床也参加了部分内容的编写.
由于编者水平有限,书中难免有不足之处,欢迎广大师生提出宝贵意见!
编者2019年3月
针对高职高职学生的学习特点,适当削减理论叙述方面的内容,突出实践性和实用性。遵循“应用、必需、够用”的原则,为高等职业教育培养目标服务;增强学生的动手能力,开创数学课程的实验教学;开发立体化新形态教材,实现线上线下教学,为混合式教学改革服务。
熊庆如,男,48岁,副教授,硕士学位,从教30多年了,其中从事高等数学教学将近20年。教学期间,发表数学专业学术论文多篇
全书图文并茂,通俗易懂,更适合初学者的需要。对数学提到的基本理论在实际中的应用有一个全面的认识和理解
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