汽车钣金修复工艺
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广东广州
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作者张启友 主编
出版社机械工业出版社
ISBN9787111591757
出版时间2018-04
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1201689400
上书时间2024-06-06
商品详情
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作者简介
张启友，副教授，山东省汽车专业技能大赛指导教师，威海市教学能手。1. 2012年12月参加山东省汽车车身修复专业教学指导方案编写。2.2012年1月参与威海市中等职业学校特色课程《焊接工艺与技能训练》获奖。3.2011年获得山东省技能大赛汽车车身修复专业指导教师。4.2012年获得山东省汽车运用与维修专业技能大赛指导教师荣誉。5.2014年9月评为威海市汽车运用与维修专业教学能手。
目录
前言
单元一汽车钣金工艺安全知识
课题一车身维修车间的布置
课题二车身维修消防、电气和防护知识
课题三工具设备安全使用
单元二车身修理基础知识
课题一各种钣金修理工具的使用、维护方法及操作安全
课题二汽车钣金修复常用的动力工具
课题三绘制手工成形作品（洒水壶）的展开图
课题四制作洒水壶
单元三汽车车身结构
课题一汽车车身的发展历程
课题二汽车车身分类
课题三汽车车身结构
课题四轿车车身的组成
单元四汽车车身材料
课题一车身用钢板的特性及分类
课题二铝板及非金属材料
单元五汽车车身损伤分析
课题一车身损伤的种类
课题二车身碰撞损伤变形的特点
课题三车身测量技术
单元六汽车车身板件修复
课题一车身钢板维修基础知识
课题二手工整形工具选择和使用
课题三锤子与顶铁配合整形工艺
课题四车身钢板整形相关知识
课题五车身钢板机械整形工艺
课题六缩火作业相关知识
课题七车身钢板缩火工艺
课题八车门外板维修
课题九前翼子板维修
课题十铝板件的修复
单元七汽车车身焊接工艺
课题一Q235钢板对接平焊
课题二气体保护电弧焊
课题三电阻焊
参考文献
内容摘要
张启友主编的《汽车钣金修复工艺（彩色印刷职业教育汽车类专业十三五规划教材）》是在各职业院校积极践行和创新优选职业教育思想和理念，深入企业调研，结合各学校教学及学生实际的情况下，由山东省职业院校汽车类专业建设指导委员会牵头组织编写而成。本书共分七个单元讲述汽车钣金修理的基本知识和基本操作技能，以职业能力为本位，以应用为核心、以“必需、够用”为原则，适合“理实一体化”的教学。本书主要内容包括：汽车钣金工艺安全知识、车身修理基础知识、汽车车身结构、汽车车身材料、汽车车身损伤分析、汽车车身板件修复、汽车车身焊接工艺。
本书可作为职业院校汽车类专业的教学用书，也可作为汽车企业的培训资料。
精彩内容
本书结合我国汽车车身修复专业领域技能型紧缺人才需求的实际情况. 借鉴国内外先进的职业教育理念、模式和方法. 并参照相关的国家职业标准和行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准. 对车身修复的教学内容和教学方法进行了大胆的改革.本书是由从事多年职业教育教学工作的一线骨干教师和学科带头人通过企业调研. 对汽车钣金工岗位群职业能力进行分析. 研究总结汽车车身修复人才培养方案. 并在企业、行业专家参与下编写而成的.本书坚持“以服务为宗旨. 以就业为导向” 的办学思想. 突出了职业技能教育的特色. 本书的主要特点如下:１.. 在编写理念上. 根据职业院校学生的培养目标及认知特点. 打破了传统的理论—实践—再理论的认知规律. 代之以实践—理论—再实践的新认知规律. 突出“做中学. 学中做” 的新教育理念.２.. 在编写体例上. 打破了原有的“以学科为中心” 的课程体系. 建立以工作过程为导向、以工作任务为引领的课程体系. 力求培养学生的职业素养和职业能力. 并把培养学生的职业能力放在突出位置.３.. 在内容的安排上. 以企业产品为基本依据. 以项目为载体. 从易到难. 循序渐进. 书中所选用的图例直观形象. 好教好学. 内容紧扣主题. 定位准确.４.. 在教学思想上. 坚持理论与实践、知识学习与技能训练一体化. 强调实践与理论的有机统一. 技能上力求满足企业用工需要. 理论上做到适度、够用.５.. 在教学评价上. 坚持过程评价和成果评价相结合. 即对学生在学习每个单元过程中的表现和最后的实训成果进行评价. 评价要求明确、直观、实用. 可操作性强. 可以很好地调动学生的积极性.全书分为七个单元. 每个单元包括几个课题. 每一个课题围绕实际的工作任务展开. 便于调动学生自主学习和实践的积极性.本书由张启友任主编. 郭治富、李盛福任副主编. 参与编写的还有李克义、李云星、刘利清、郭文龙、潭建鹏、赵孝国、释甲、姜作升、于海霞、车丽娟、高洪锁.在本书编写过程中得到很多职业学校、企业、社会能工巧匠的支持和帮助. 并提出不少宝贵意见. 在此表示感谢.由于编者水平有限. 书中难免有错漏之处. 敬请读者批评指正.编 者
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