教学工作漫谈（魏书生教育文集）
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作者魏书生
出版社漓江出版社
ISBN9787540791537
出版时间2022-01
装帧平装
开本其他
定价50元
货号1202726365
上书时间2024-06-05
商品详情
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作者简介
魏书生，1950年生，1978年起在中学任教，特级教师。先后担任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记，市教委副主任，市教委主任、党组书记；兼任全国教育科学规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等43项社会职务。他始终坚守教学第一线，坚持上语文课，兼做班主任工作，保持平常心，是教书育人的模范。
魏书生在全国各地做报告2000多场，上公开课1000多次，发表文章100多篇，主编、撰写20多本教育专著。
由于成绩卓著，魏书生先后获得“国家有突出贡献中青年专家”、首届“中国十大杰出青年”、“全国靠前师德标兵”、“全国劳动模范”、“五一劳动奖章”、“全国优秀班主任”等殊荣，当选为中国共产党第十三次、第十四次、第十五次、第十六次、第十七次全国代表大会代表，被授予纪念改革开放30年“中国教育时代人物”称号。
目录
001 / 我为什么愿意教书（代序）
006 / 编辑的话
第一辑?愤悱启发皆有道
002 / 课堂六步教学法
004 / 讲读课，少讲多读
007 / 画语文知识树
008 / 怎样划分文章层次
010 / 怎样归纳中心思想
012 / 怎样分析文章的写作特点
014 / 怎样教词语
017 / 怎样教修辞
019 / 初中推普五题
021 / 除了教材，还讲什么
027 / 课堂激发学生兴趣十法
037 / 研究学生心理，提高教学效率
第二辑?优选的学习是自学
042 / 开学第二天的“期末”考
?——自学整册教材
045 / 整体化
?——自学一类文章
046 / “四遍八步”读书法
?——自学一篇文章
047 / 层次化、网络化
?——自学文学常识
049 / 语文课——学生自己讲
051 / 作文——学生互相批改
053 / 作业——学生自己留
055 / 考试——学生出题评卷
057 / 谁都能自己摘果子
?——差生怎样自学语文
064 / 谈培养自学能力
068 / 再谈培养自学能力
第三辑?效率是关键
076 / 培养学生的效率感
081 / 高效学习日
083 / 一分钟竞赛
086 / 45分钟写完2420字
089 / 用好时间的“边角余料”
092 / 推开犹豫，雷厉风行
095 / 考前“独往独来”好
097 / 劳动不吃大锅饭
100 / 大扫除15分钟结束
102 / 一分钟全班调好座位
104 / 两分半钟收好书费
105 / 生物钟——高效来自科学
第四辑?能力的训练
110 / 听说读写都来自实践
115 / 培养学生的观察力
119 / 提高学生的记忆力
123 / 无规则数字板——提高注意力
125 / 培养学生的想象力
128 / 培养学生的写作能力
132 / 做语文学习的主人
137 / 发展中差生智力的几点做法
第五辑?经师与人师——教书与育人并重
144 / 教书必须育人
149 / 育人应先知人
152 / 重在培养良好习惯
153 / 寓德育于语文教学之中
159 / 既教作文，又教做人
162 / 能受委屈的人才是强者
164 / 心灵的摄像机对准啥
167 / 培养什么样的学生
171 / 好教育是能自我教育
179 / 永远有效的“后进生”互助组
181 / 控制“三闲”
185 / 关注国外科技动态
187 / 国外的同龄人怎样学
191 / 五千万年后的地球上
193 / 立足长处，培养自信
195 / 学会驾驶大脑这部汽车
第六辑?犯了错误怎么办
200 / 犯错误，写说明书
204 / 犯错误，写心理病历
207 / 犯错误，唱歌
208 / 犯错误，做好事
212 / 有时也需要留下学生
214 / 教师是亲子关系的黏合剂
216 / 感染熏陶，潜移默化
第七辑?“学高”还要“身正”——提高教师修养
226 / 多改变自己，少埋怨环境
227 / 选择积极角色进入生活
231 / 多抢挑重担，少推卸责任
233 / 笑对人生
236 / 走自学之路
241 / 发展自己的长处
245 / 调整需要，善于比较
250 / 尊人者，人尊之
252 / 来者都是客
254 / 服装与发型
255 / 练习放松
258 / 每学期都写文章
260 / 做园丁，当然收硕果
264 / 和家长共同教育效果好
第八辑?我和我的学生
266 / 我的指导思想
271 / 鼓励学生自荐
273 / 条条大路通罗马
277 / 每天点一盏思想的灯
279 / 跑进快乐天地
280 / 每天100次仰卧起坐、俯卧撑
283 / 有三部分内容的座右铭
287 / 变“?？”为“?！”
290 / 课前唱响一支歌
292 / 轮流教唱歌
296 / 忠实于自己
?——考试不作弊
298 / 没娘的孩子早当家
?——选好常务班长
304 / 设立值周、值日班长
309 / 班级“八有”
311 / 青出于蓝——三代师生共期盼
内容摘要
40多年前，中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念，新颖的互动教育方式，引导学生自主学习的教学方式，民主科学的管理指导思想，引领了新一轮教育改革的方向。无论什么样的班级，经过他指点，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上，学习成绩也总是名列前茅。本书即他的经典著作之一，以教书育人为主题，全面展现了作者40多年来的教育教学思想和具体方法。
从细小知识点的学习到能力兴趣的培养，再到学习效率的提高和学习方法的改进，乃至和谐融洽的师生相处模式，一个个真实的事例散发着生动的气息，长者的温厚和师者的智慧充盈其间，感人肺腑，引人深思。本书是广大教师及其他教育工作者的推荐阅读书。
主编推荐
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媒体评论
《班主任工作漫谈》，魏书生经典著作，全方位涵盖教育、教学、管理的策略和实施方法，为广大教师推荐阅读教科书
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