心理学改变思维 第4版
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作者(美)斯科特·利林菲尔德,(美)史蒂文·林恩,(美)劳拉·纳米
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300293721
出版时间2021-06
装帧精装
开本16开
定价168元
货号1202389027
上书时间2024-06-04
商品详情
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作者简介
斯科特·利林菲尔德，亚特兰大埃默里大学心理学教授和澳大利亚墨尔本大学的客座教授，美国心理协会（APS）会士。在1998年获得美国心理学会（APA）临床心理学分会颁发的戴维·沙科奖，因其在职业生涯早期对临床心理学的贡献。近期，他获得了美国心理协会颁发的詹姆斯·卡特奖，因其在应用心理学方面的杰出贡献，并获得了美国心理学会普通心理学分会的西尔格德奖，因其在心理学领域的跨学科整合方面的贡献。他是《临床心理科学》杂志的主编，《科学美国人脑科学》杂志的专栏作家。著有14部作品，并发表了350多篇期刊文章。
目录
第1章心理学与科学思维：日常生活体系
1.1什么是心理学？科学与直觉的对抗
1.2伪心理学：披着科学的外衣
1.3科学思维：辨别真伪
1.4心理学的过去和现在：一个漫长而奇特的旅程
第2章研究方法：防止错误的重要保障
2.1良好设计的合理性和必要性
2.2科学的方法：技能的工具箱
2.3研究设计中的伦理问题
2.4统计：心理研究的语言
2.5评价心理学研究
第3章生理心理学：建构分析的水平
3.1神经细胞：大脑通信渠道
3.2大脑行为网络
3.3内分泌系统
3.4脑定位：大脑的活动
3.5先天与后天：是先天遗传还是后天教育使你这样做？
第4章感觉与知觉：我们如何感知和概念化这个世界
4.1硬币的两面性：感觉和知觉
4.2看：视觉系统
4.3听：听觉系统
4.4嗅觉和味觉：感官的官能
4.5我们的躯体感觉：触摸、体位和平衡
4.6知觉：感觉与思维的融合
第5章意识：扩大心理探究的范围
5.1睡眠的生物学理论
5.2梦
5.3其他感觉和不寻常经历的变化
5.4药物和意识
第6章学习：教养是如何改变我们的？
6.1经典条件反射
6.2操作性条件作用
6.3学习的认知模型
6.4影响学习的生物学因素
6.5时尚的学习策略：它们有用吗？
第7章记忆：构建和重建我们的过去
7.1记忆是怎样工作的：记忆流程
7.2记忆的三个阶段
7.3记忆的生物学基础
7.4记忆的发展：对个人历史的获取
7.5记忆由好变坏：错误记忆
第8章思维、推理和语言：让我们开始讨论
8.1思维和推理
8.2最困难的思考：决策和问题解决
8.3语言是如何工作的
8.4书面交流：语言和阅读的联系
第9章智力与智商测试：争论与共识
9.1什么是智力？概念混乱
9.2智力测验：超常、中常和低常
9.3遗传和环境对智商的影响
9.4智商的群体差异：科学家和政治家
9.5剩下的故事：智力的其他维度
第10章人类发展：我们是如何以及为什么改变
10.1人类发展的特殊观点
10.2发展的身体：身体和运动的发展
10.3发展思维：认知发展
10.4人格发展：社会性和道德发展
第11章情绪与动机：是什么促使我们行动
11.1情绪理论：什么原因产生情绪
11.2非语言的情感表达：眼睛、身体和文化都可以表达
11.3幸福感和自尊：科学VS大众心理学
11.4动机：我们的意愿和需求
11.5吸引力、爱和厌恶：它们的奥秘
第12章压力、应对与健康：身心互联
12.1什么是压力？
12.2适应压力：变化与挑战
12.3应对压力
12.4压力如何影响我们的健康
12.5提高健康水平——减少压力
第13章社会心理学：我们是如何以及为什么改变
13.1什么是社会心理学
13.2社会影响：从众和服从
13.3帮助他人和伤害他人：亲社会行为和侵犯行为
13.4态度和说服：改变观念
13.5偏见和歧视
第14章人格：我们如何成为我们自己
14.1人格：什么是人格，我们如何研究人格？
14.2精神分析理论：弗洛伊德理论的争议和他的追随者们
14.3行为主义和社会学习的人格理论
14.4人格的人本主义模型：第三力量
14.5人格的特质模型：行为的构成
14.6人格测量：测量及心理测量的误区
第15章心理障碍：当适应出现障碍
15.1精神疾病的概念：昨天和今天
15.2焦虑相关的疾病：焦虑和恐惧的不同方面
15.3心境障碍和自杀
15.4人格障碍和分离性障碍：混乱和分裂的自我
15.5精神分裂症之谜
15.6儿童期疾病：最近的争议
第16章心理学和生物学疗法
16.1心理治疗：来访者和治疗师
16.2顿悟疗法：获得理解
16.3团体疗法：越多越热闹
16.4行为疗法和认知行为疗法：改变适应不良的行为和想法
16.5心理治疗有效吗？
16.6生物学疗法：药物治疗、电刺激与外科手术
参与文献
译后记
内容摘要
本书是三位美国有名心理学家通力合作撰写的一部优秀著作，多年来不断修订再版。全书共分16章，以心理学的基本研究领域为主线，将科学思维六原则贯穿其中，不仅深入考察和探讨了心理学的基本问题，而且更为可贵的是，能够帮助读者不断反思，学会用开放的心态、批判性的眼光去正确评估在日常生活和科学研究中遇到的各种问题。本书设计了丰富的栏目，如学习目标、质疑你的假设、事实与虚构、日志提示、心理学谬论、心理科学的奥秘、评价观点等，这些精心设计的栏目可以帮助我们将学习的知识更好地应用于实践。
《心理学改变思维》（第4版）融知识性、实用性、操作性及可读性为一体，将科学的严谨性与表述的生动性、趣味性相结合，能够让读者在轻松愉快的阅读过程中有效掌握心理学知识，提升科学思维能力。无论你是心理学专业的学生、研究者，还是普通读者，书中的知识都会对你大有裨益。科学思维是一种生活方式，让我们学会用这种方式更好地认识自我、理解世界。
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