康复医学
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作者王左生
出版社郑州大学出版社
ISBN9787564564759
出版时间2020-03
装帧平装
开本16开
定价49元
货号1202054882
上书时间2024-06-04
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 绪论
第一节 康复与康复医学
一、康复与康复医学的概念
二、康复医学的发展史
第二节 康复医师的任务
一、我国康复医师队伍的成长
二、康复医师的知识构成
三、康复医师的任务
四、康复病历的书写
第三节 现代康复治疗技术
一、康复评定技术
二、物理治疗技术
三、作业治疗技术
四、言语治疗技术
五、康复工程技术
六、心理康复技术
七、其他康复治疗技术
第二章 康复医学基础
第一节 人体发育学基础
一、发育学的概念
二、发育理论
三、正常发育规律
第二节 神经学基础
一、中枢神经解剖
二、神经传导系统的结构与功能
三、感觉神经系统的结构与功能
四、反射协调活动生理学基础
五、神经系统对躯体运动功能的调节
六、神经功能重塑
第三节 运动学基础
一、功能解剖基础
二、运动生理
三、运动生化
四、运动生物力学
第四节 残疾学
一、概念
二、导致障碍(残疾)的原因
三、残疾分类
四、残疾评定
五、残疾的康复目标及治疗原则
六、残疾预防
第三章 康复评定
第一节 概述
一、康复评定方法
二、康复评定时间
三、康复评定目的
第二节 关节活动度评定
一、人体的轴与面
二、测量工具与基本测量方法
三、上、下肢及躯干关节活动度的测量
四、注意事项
第三节 肌力、耐力评定
一、徒手肌力评定
二、局部肌肉耐力测定
第四节 肌张力评定
一、肌张力概述
二、痉挛的定量评定
第五节 临床步态分析
一、概述
二、步态周期
三、引起步态障碍的因素
第六节 平衡与协调功能评定
一、平衡的概念
二、人体平衡的维持
三、平衡的评定方法
四、协调评定的目的与内容
五、协调的评定方法
第七节 感觉评定
一、感觉与感觉障碍
二、浅感觉与深感觉检查
第八节 日常生活活动能力评定
一、日常生活活动能力的概念及分类
二、ADL的评定方法
第九节 心功能评定
一、心功能
二、心电运动试验
第十节 电生理评定
一、肌电图
二、神经传导速度
三、诱发电位
四、电诊断在康复医学中的应用价值
第四章 康复治疗技术
第一节 运动治疗
一、概述
二、关节松动技术
三、关节活动训练
四、牵伸技术
五、肌力训练
六、平衡与协调训练
七、步行
八、有氧运动
九、呼吸训练
十、神经生理治疗技术
第二节 物理因子治疗
一、电疗法
二、光疗法
三、超声波疗法
四、水疗法
五、温热疗法
六、冷疗法
七、磁疗法
八、体外冲击波疗法
九、生物反馈疗法
十、压力疗法
第三节 作业治疗
一、概述
二、常用的作业治疗技术
第四节 言语治疗
一、言语的形成
二、言语障碍症状
三、言语障碍的分类
四、言语评估
五、言语障碍的治疗
第五节 认知障碍
一、认知障碍的概念和表现形式
二、认知功能障碍
三、知觉障碍
四、执行能力障碍
第六节 康复工程
一、概述
二、矫形器
三、假肢
四、助行器
五、轮椅
六、自助具
七、环境控制系统及机器人
八、无障碍设施
第七节 心理康复
一、概述
二、心理学基础
三、常见心理障碍
四、心理障碍的治疗
第八节 中国传统康复技术
一、概述
二、经络
三、腧穴
四、针灸
五、推拿
六、传统运动疗法
七、中药疗法
第五章 临床康复
第一节 骨关节常见病损的康复
一、骨折的康复
二、骨关节炎的康复
三、截肢的康复
四、肩关节周围炎的康复
五、关节置换术的康复
六、手外伤的康复
七、颈椎病的康复
八、腰椎间盘突出症的康复
第二节 神经系统常见疾病的康复
一、脑血管病
二、颅脑损伤
三、脊髓损伤
四、周围神经损伤
第三节 儿童常见疾病的康复
一、小儿脑性瘫痪
二、儿童孤独症
三、儿童多动症
四、儿童智力低下
第四节 心肺及代谢常见病的康复
一、冠状动脉粥样硬化性心脏病
二、慢性阻塞性肺疾病
三、糖尿病
参考答案
参考文献
内容摘要
康复医学是临床医学对康复治疗学指导的临床医学分支，相当于内科、外科。康复医学就是给临床医生(学生)增加一些康复治疗的观点和知识。其培养目的是：让临床医生了解康复的理念，应用于各种临床疾病的治疗；让临床医生了解康复的治疗方法并去指导康复治疗；让临床医生学习康复治疗方法即康复治疗技术去参与康复治疗，进一步成为具有康复治疗能力的康复医师。因此，康复医学的重点是康复概念，其次是了解康复治疗技术。本书共分五章，第一章绪论，是对康复医学的宏观介绍，也是康复医学的核心。第二章介绍了一些与康复相关的基础理论。第三、四章介绍了康复治疗学中的基本技术，即康复评定和康复治疗技术，这部分内容一是介绍康复治疗中的一些操作方法，让读者了解康复的手段；二是让读者学会一些技术。第五章是临床康复，其目的是让读者知道康复技术在临床疾病中的应用。全书前后贯通，为培养一名康复医师奠定了学习基础，但是要成为一名康复医师，还要进一步深入学习康复治疗技术，才能指导康复治疗工作。
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