护理学导论
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作者李丽娟编；马国平编
出版社北京大学医学出版社
ISBN9787565921551
出版时间2020-06
装帧平装
开本16开
定价36元
货号1202099894
上书时间2024-06-04
商品详情
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作者简介
李丽娟，1962年生于福建省。现任漳州卫生职业学院教授，福建省护理技能竞赛评审委员，福建省高校高级专业技术职务评审委员。福建省省级教学名师、省级优秀班主任；漳州市优秀人才、漳州市优秀教师、漳州市教育系统巾帼建功标兵。曾任福建省护理专业类高等职业教育教学指导委员会委员，民盟福建省委医药卫生委员会副主任委员。在30余年的护理教育职业生涯中，主要承担“护理学导论”“基础护理与技术”等课程教学。主编、副主编“十一五”“十二五”国家规划等教材20部。参与国家网络平台应用和微课竞赛2项，主持国家高职参建项目1项，共同主持护理专业国家教学资源库课程1门。主持省级专业技能实训基地、精品课程、专业教学团队、精晶专业、精品在线开放课程等5项。主持完成各级科研项目10余项，发表论文30余篇；取得国家实用新型专利5项。马国平，1977年生于山东省。现任菏泽医学专科学校护理系主任，教授。兼任全国卫生职业教育教学指导委员会护理专业分委会委员、山东省护理学会理事、山东省护理学会护理教育专业委员会委员、山东省护理学会护理管理专业委员会委员、菏泽护理学会护理教育分委会副主任委员。承担“护理学导论”课程教学19年。主编、参编国家级规划教材6部，在国内外学术期刊发表研究论文20余篇。获山东省第十一届高等职业院校教学名师称号，任省级名师工作室主持人。主持山东省级品牌专业群建设1项、省级精品课程1门、省级精品资源共享课程1门，主持省级课题5项。
目录
单元一认识护理学专业第一章人类生命与护理的关系第一节人类生命过程与护理一、生命孕育与护理二、生命诞生与护理三、生命成长发展与护理四、生命终结与护理第二节人类健康保健与护理一、人类对健康的需求二、人类对疾病的预防三、健康与疾病的关系四、护理在健康保健中的作用第三节护理学专业一、护理学的性质、任务和研究对象二、护理学专业与范畴三、护理工作方式第四节护士角色与患者角色一、概述二、患者角色三、护士角色四、护患关系第二章护理学发展历程及基本概念第一节护理学发展历程一、世界护理学的形成与发展二、中国护理学发展第二节护理学的基本概念及相互关系与指导意义一、基本概念二、人、健康、环境、护理四个基本概念之间的关系三、人、健康、环境和护理对护理实践的指导意义单元二认知护理学支持理论第三章护理学支持理论第一节一般系统论一、系统的概念二、系统的分类三、系统的基本属性四、一般系统论在护理实践中的应用第二节人类基本需要层次理论一、概述二、基本需要层次理论内容三、基本需要层次理论在护理工作中的应用第三节压力与适应理论一、压力的相关概念二、压力的意义三、压力学说四、压力的防卫五、压力的适应第四节成长与发展理论一、成长与发展理论的概述二、成长与发展的相关理论第五节沟通理论一、沟通的概念和构成要素二、沟通的层次三、沟通的类型四、常用的沟通技巧五、影响有效沟通的因素六、护患语言沟通的原则七、人际沟通在护理工作中的作用……单元三认知护理学理论单元四认知护理职业道德与护理文化单元五认知岗位职业能力附录中英文专业词汇索引主要参考文献
内容摘要
高质量的教材是实施教育改革、提升人才培养质量的重要支撑。为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》，服务于新时期高职护理人才培养改革发展需求，北京大学医学出版社在教育部、国家卫生健康委员会相关机构和职业教育教学指导委员会的指导下，经过前期广泛调研、系统规划，启动了这套“双元”数字融合高职护理教材建设。指导思想是
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