幸福作业 打开融合共生的教育新世界
全新正版 极速发货
￥ 42.57 5.5折 ￥ 78 全新
库存6件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者顾惠芬
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313240880
出版时间2021-04
装帧平装
开本16开
定价78元
货号1202345839
上书时间2024-06-04
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
顾惠芬，江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学校长，龙虎塘实验小学教育集团核心校校长，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，常州市高层次教育领军人才，中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会常务理事。主要研究领域为学校变革、学生发展、家校社合作等。研究成果六十余篇发表在《教育发展研究》《教育学术月刊》《人民教育》《中小学管理》等学术期刊，受邀为北京、上海、浙江、广东、湖北等地的教研员、校长、班主任、骨干教师等作专题讲座上百次，并在“亚洲比较教育学会年会”，“欧洲家校合作研究联盟(ERNAPE—ARCTIC)”2015挪威会议、2017英国会议等靠前学术会议上作主题发言，受各国专家高度肯定。
目录
章 一片抱怨与一个明亮的方向：朝向幸福的作业之缘起
节 “最不幸福”的教育之痛
第二节 通往幸福的可能之道
第三节 期待综合创生的变革之美
第二章 一个学科与一个班的幸福作业：学科学习与班级建设的综合融通
节 学生发展生态呼唤综合融通
第二节 学期“幸福作业”的融通实践
第三节 自我同一性的建构与生长
第三章 一个学期与一个假期的幸福作业：假期与学期初生活重建的全息模型初建构
节 暑假作业岂能不变
第二节 学生主导下的假期生活
第三节 走向真实世界的交往与生长
第四章 一个班与一个学校的幸福作业：学生跨界领导下的整体转型
节 学生领导的变革思路
第二节 跨界创生的整体转型
第三节 多维发展的意蕴体现
第五章 一个学校与一个街道的幸福作业：机制更新中的“第四教育世界”
节 终身教育视野下的寒暑假生活再认识
第二节 机制更新中的“第四教育世界”整体化成
第三节 寒暑假生活育人促成教育研究的开疆拓土
第六章 一个项目与一种新的教育存在：回归日常的“多力驱动、多环交融，多学赋能”
节 打开一个融合共生的新世界
第二节 在疫情的“瞬变”中迭代进阶
第三节 循再出发的“自然而然”之境
附录1 一位家长的“幸福心语”
附录2 幸福嬉夏，美丽中国——“2018年暑假生活与学期初生活重建”班级导师团研究手册
附录3 互学共进“疫”时代，“智”造美好新街区——2020年暑期生活学生／家庭策划手册
附录4 升级合作机制，服务学习型街道高质量发展——以2020年暑假“一盔一带玩伴团”活动为例
参考文献
内容摘要
本书尝试破解小学生“作业很让我不幸福”的教育难题。“幸福作业”以“解放儿童、成就儿童，让儿童体验生命成长的幸福”为根本宗旨，渗透学生领导力、家校社合作、综合创生等前瞻理念，形成了“自主合作”“整体结构”“全纳共生”“愉悦体验”四大特征。本书遵循研究推进的历程，分六章阐述，构建了以“学期常态作业”“寒暑假作业”为基本内容，传统节假日融入其中，全程打通的项层模型。
本书适合中小学校长、班主任、各学科教师、家长、教育科研人员阅读。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价