当代教育行政原理
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作者龚怡祖
出版社北京大学出版社
ISBN9787301158883
出版时间2010-06
装帧平装
开本其他
定价37元
货号11309856
上书时间2024-06-02
商品详情
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目录
章 教育行政体制
节 教育行政权
一、教育行政权的性质、目的与特点
二、教育行政权的来源与设定
三、教育行政权的分类
四、教育行政权的分配
第二节 教育行政主体
一、教育行政主体的含义、资格与范围
二、教育行政主体的类型
三、教育行政主体的义务
第三节 教育行政职能
一、教育行政职能的分类
二、教育行政职能的履行方式与手段-
三、教育行政职能的配置及其意义
四、教育行政职能的规范化
第四节 教育行政结构与关系
一、教育行政与母行政的结构关系
二、教育行政上下级结构关系
三、教育行政同级结构关系
四、教育行政主体与相对方结构关系
五、教育行政中的公法与私法结构关系
第五节 我国近代以来教育行政体制的形成与变革
一、我国近代教育行政体制的形成概略
二、我国教育行政体制的变革趋势
第二章 教育行政组织
节 教育行政组织概述
一、教育行政组织的相关概念
二、教育行政组织的性质
三、教育行政组织的设置
四、教育行政组织的职权
五、教育行政组织的一般特征
第二节 教育行政组织的类型
一、教育行政机关
二、其他类型教育行政组织
第三节 教育行政组织的管理
一、运作管理
二、编制管理
三、财政管理
四、人事管理
第四节 教育行政组织的改善与创新
一、教育行政组织理论的创新
二、教育行政组织社会身份的创新
三、教育行政组织形态再造的创新
四、教育行政组织运行机制的创新
五、教育行政组织服务职能的创新
六、教育行政组织行政程序的完善
七、教育行政组织内部管理的创新
八、教育行政组织问责管理制度的创新
第三章 教育行政过程
节 教育行政行为及其领域
一、教育行政行为概述
二、教育行政行为分类
三、教育行政行为的领域
第二节 教育行政决策
一、教育行政立法
二、教育行政决定
三、教育政策制定
第三节 教育行政执行
一、教育行政执行的主体
二、教育行政执行的对象
三、教育行政执行的内容
四、教育行政执行的依据
五、教育行政执行的要件
六、教育行政执行的种类
七、教育行政执行的效力
八、教育行政执行的制度保障
第四节 教育行政监督
一、教育行政监督的主体和对象
二、教育行政监督的内容及范围
三、教育行政监督的形式
四、教育行政责任的确定、追究及处置
五、教育行政监督体制的缺陷及其完善
六、我国教育行政监督的新课题
第四章 教育政策分析
节 教育政策概述
一、教育政策的定义
二、教育政策的本质
三、教育政策分析科学
第二节 文本分析：教育政策的现象形态
一、教育政策的现象形态
二、教育政策文本
三、教育政策文本的分析
第三节 过程分析：教育政策的实践形态
一、教育政策过程
二、教育政策过程的形式化分析
三、教育政策过程中的“策略空间”
第四节 价值分析：教育政策的本体形态
一、教育政策的本体形态
二、教育政策的价值分析
第五节 教育政策分析工具
一、教育政策分析工具的基本概念
二、教育政策分析工具的类型
第五章 教育行政与法
节 教育法律关系
一、教育法律关系的相关概念
二、教育法律关系的构成要素
三、教育法律关系的性质
四、教育法律关系的分类及体系
五、教育法律的地位归属
第二节 教育法律规范
一、教育法的表现形式
二、教育法律体系结构
三、教育行政法律规范
第三节 受教育权的行政法保护
一、受教育权概念
二、受教育权的立宪
三、受教育权的行政法保护
第四节 教育行政救济
一、教育行政救济的基本概念
二、教育行政救济制度的构成及内容
第五节 高校的法律地位与办学自主权
一、我国高校的法律地位
二、我国高校办学自主权的法律性质
三、高校法人得权过程与规权过程的统一
第六章 教育行政伦理
节 行政伦理概述
一、行政伦理研究的兴起
二、行政伦理概念
三、行政伦理责任
四、行政伦理冲突
五、实现行政伦理行为的方法论
第二节 教育行政伦理现象
一、教育行政伦理活动
二、教育行政伦理意识
三、教育行政伦理规范
参考文献
后记
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