基于证据的高校课程学业评价
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作者王慧君，张念
出版社科学出版社
ISBN9787030760371
出版时间2023-07
装帧平装
开本其他
定价99元
货号1203031170
上书时间2024-06-01
商品详情
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目录
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前言
第一章 高校课程学业评价概述 1
第一节 高校课程学业评价的内涵 3
第二节 高校学业评价的两种范式 17
第三节 我国高校课程学业评价的发展需求 36
第二章 证据理性与基于证据的学业评价 45
第一节 证据与证据理性 47
第二节 证据文化的形成与发展 52
第三节 基于证据的学业评价 70
第三章 基于证据的高校课程学业评价模型构建 89
第一节 基于证据的高校课程学业评价的理论基础 91
第二节 模型构建的过程 101
第三节 模型的初步建构 107
第四节 模型修订与完善 115
第四章 基于证据的高校课程学业评价行动指南 131
第一节 基于证据的学业评价：理念引领 133
第二节 基于证据的学业评价：技术工具的使用 138
第三节 基于证据的学业评价：具体行动 143
第五章 高校课程学业评价实施现状及未来发展建议 197
第一节 高校课程学业评价实施现状 199
第二节 高校课程学业评价未来发展建议 212
参考文献 229
后记 235
内容摘要
本书秉持"证据理性"评价理念，致力于实现信息化教育环境下的学业评价范式转型，旨在于提升学业评价的科学性与公信力，充分发挥学业评价的功能，充分发掘学业评价的潜能。主要研究内容包括：（1）国内外混合学习模式下学业评价研究现状及典型评价案例分析；（2）地方高校学业评价实施现状及存在问题研究；（3）基于"证据"的混合学习课程学业评价理论体系构建；（4）基于"证据"的学业评价模式的实践研究。
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