• C语言程序设计(第2版)
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C语言程序设计(第2版)

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作者李伟光、张勇、李倩

出版社清华大学出版社

ISBN9787302625643

出版时间2023-06

装帧平装

开本16开

定价59元

货号1202988241

上书时间2024-06-01

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品相描述:全新
商品描述
目录
第1章程序设计和C语言1

1.1程序和程序设计1

1.2算法2

1.2.1算法的概念2

1.2.2算法的描述和设计3

1.3计算机语言7

1.4C语言简介7

1.5Dev-C++开发环境9

1.5.1安装Dev-C++9

1.5.2使用Dev-C++编译程序13

1.6C语言程序的结构和格式15

1.7小结17

习题118

第2章C语言基本数据类型19

2.1C语言的字符集19

2.2标识符20

2.2.1标识符20

2.2.2常量21

2.2.3变量22

2.3C语言的数据类型22

2.4字符型数据23

2.4.1字符常量23

2.4.2转义字符23

2.4.3字符变量25

2.4.4字符串常量26

2.5整型数据27

2.5.1整型常量27

2.5.2整型变量29

2.6实型数据30

2.6.1实型常量30

2.6.2实型变量31

2.7各种数值型数据间的混合运算32

2.8枚举类型33

2.8.1枚举类型的定义和枚举变量的说明34

2.8.2枚举类型变量的赋值和使用34

2.9小结35

习题236

第3章运算符和表达式38

3.1算术运算符和算术表达式38

3.1.1算术运算符38

3.1.2算术运算符的优先级和结合性40

3.1.3算术表达式40

3.2关系运算符和关系表达式41

3.2.1关系运算符41

3.2.2关系表达式41

3.3逻辑运算符和逻辑表达式42

3.3.1逻辑运算符42

3.3.2逻辑表达式43

3.4赋值运算符和赋值表达式43

3.4.1赋值运算符和表达式43

3.4.2复合赋值表达式44

3.5自加、自减运算符45

3.6逗号运算符和逗号表达式47

3.7条件运算符和条件表达式48

3.7.1条件运算符和表达式48

3.7.2条件运算符的优先级和结合性48

3.8位运算符和位运算表达式49

3.8.1位运算符49

3.8.2位运算符的运算功能50

3.8.3不同长度的数据进行位运算53

3.8.4位运算举例53

3.9强制类型转换运算符53

3.10优先级和结合性54

3.11小结55

习题355

第4章顺序结构57

4.1赋值语句57

4.2数据输出57

4.2.1格式输出函数printf58

4.2.2输出单个字符函数putchar64

4.2.3字符串输出函数puts65

4.3数据输入66

4.3.1格式输入函数scanf66

4.3.2输入单个字符函数getchar69

4.3.3字符串输入函数gets70

4.4复合语句和空语句71

4.4.1复合语句71

4.4.2空语句72

4.5程序举例72

4.6小结73

习题474

第5章选择结构75

5.1if语句构成的选择结构75

5.1.1if语句75

5.1.2嵌套的if语句79

5.2switch语句和break语句构成的选择结构84

5.2.1switch语句85

5.2.2在switch语句中使用break语句86

5.3语句标号和goto语句87

5.3.1语句标号87

5.3.2goto语句88

5.4案例88

5.5小结90

习题591

第6章循环结构94

6.1while语句94

6.1.1while语句的一般形式94

6.1.2while语句的执行过程95

6.2do…while语句98

6.2.1do…while语句的格式98

6.2.2do…while语句的执行过程99

……

内容摘要
本书共11章,分别是程序设计和C语言、C语言基本数据类型、运算符和表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、结构体和共用体、文件,涵盖了C语言程序设计的主要内容。
     与第1版相比,本书增加了实际应用案例,读者能利用所学的知识来设计案例,从而培养系统分析与设计的能力,并形成结构化程序设计思维,即“自顶向下、逐步求精、模块化”。书中还包括一些常见的生活实例,要求读者能够运用不同的算法来灵活书写相应的代码,并养成良好的代码书写习惯,最终目标是“会使用C语言”。
     本书面向工科学生和参加全国计算机等级考试二级C语言程序设计的学生,在强调语法的同时,更加注重实际应用。同时,也可以供C语言编程爱好者参考。

主编推荐
教学目标明确,注重理论与实践的结合
教学方法灵活,培养学生自主学习的能力
教学内容优选,反映了计算机学科的近期新发展
教学模式完善,提供配套的教学资源

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