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外科学

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作者王伊光 编

出版社科学出版社

ISBN9787030741554

出版时间2023-02

装帧平装

开本16开

定价118元

货号1202842882

上书时间2024-06-01

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章绪论1

第二章无菌术7

第一节概述7

第二节手术器械、物品、敷料的灭菌和消毒8

第三节手术人员和病人手术区域的准备11

第四节手术进行中的无菌原则15

第五节手术室的设置与管理16

第三章麻醉与疼痛治疗19

第一节概述19

第二节麻醉前准备和用药20

第三节针刺辅助麻醉24

第四节局部麻醉27

第五节椎管内麻醉36

第六节全身麻醉50

第七节气管内插管术63

第八节疼痛治疗68

第四章体液代谢与酸碱平衡77

第一节正常体液代谢77

第二节体液平衡失调82

第三节酸碱平衡失调98

第四节外科补液106

第五章外科营养代谢和支持112

第一节外科病人的营养代谢112

第二节营养状态的评定与监测114

第三节肠外营养和肠内营养119

第四节外科营养支持的并发症及防治125

第六章输血129

第一节概述129

第二节外科输血的适应证、禁忌证及输血方法130

第三节输血的不良反应及并发症135

第四节血浆及血浆增量剂141

第五节自体输血与成分输血144

第七章外科休克149

第一节概述149

第二节外科常见休克159

第八章重症救治与监护163

第一节心肺脑复苏163

第二节多器官功能障碍综合征174

第三节重症监护184

第九章围术期处理195

第一节概述195

第二节术前准备195

第三节术后处理200

第四节术后并发症的防治204

第十章外科感染209

第一节概述209

第二节浅部组织细菌性感染212

第三节手部急性化脓性细菌感染217

第四节脓毒症220

第五节特异性感染224

第六节外科应用抗菌药的原则230

第十一章损伤233

第一节概述233

第二节损伤修复与伤口处理238

第三节颅脑损伤240

第四节胸部损伤255

第五节腹部损伤269

第六节泌尿系损伤281

第七节烧伤289

第八节冷伤299

第九节咬蜇伤302

第十二章肿瘤306

第一节概述306

第二节常见体表肿物316

第三节肺癌319

第四节食管癌328

第五节胃癌335

第六节大肠癌341

第七节原发性肝癌352

第十三章甲状腺疾病358

第一节概述358

第二节单纯性甲状腺肿362

第三节甲状腺炎366

第四节甲状腺功能亢进症372

第五节甲状腺肿瘤380

第十四章乳房疾病388

第一节概述388

第二节急性乳腺炎391

第三节乳腺囊性增生病396

第四节乳房良性肿瘤398

第五节乳腺癌403

第十五章急腹症411

第一节概述411

第二节急性腹膜炎418

第三节急性阑尾炎424

第四节胆石症及胆道感染430

第五节急性胰腺炎446

第六节肠梗阻453

第七节急性胃十二指肠溃疡穿孔461

第八节常见急腹症的鉴别463

第十六章胃十二指肠疾病469

第一节解剖生理概要469

第二节胃十二指肠溃疡大出血473

第三节胃十二指肠溃疡瘢痕性幽门梗阻477

第十七章门静脉高压症480

第十八章腹外疝492

第一节概述492

第二节腹股沟斜疝495

第三节腹股沟直疝500

第四节股疝502

第五节其他疝505

第十九章泌尿与男性生殖系统疾病508

第一节概述508

第二节泌尿系结石517

第三节前列腺炎523

第四节附睾睾丸炎529

第五节良性前列腺增生533

第六节泌尿系统肿瘤538

第七节勃起功能障碍551

第八节男性不育症556

第二十章周围血管疾病563

第一节概述563

第二节血栓闭塞性脉管炎568

第三节闭塞性动脉硬化573

第四节下肢深静脉血栓形成578

第五节下肢静脉曲张584

见习一无菌术与手术591

见习二外科基本操作及实用急救技术600

见习三外科感染及外科换药616

见习四清创术620

见习五胸、腹腔穿刺623

见习六导尿术(男、女)626

内容摘要
本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。根据高等中医药院校的培养目标和教学计划安排,本书由全国20余所中医药院校中具有丰富外科临床及教学经验的一线教师共同编写完成。教材内容以西医外科学相关知识作为基础,以西医临床逻辑思维为线索,结合西医外科学教学大纲、各级各类考试的要求,提炼整合若干主题。全书共包括外科学概论知识、外科常见疾病的诊疗、外科基本操作技能三大部分,知识系统、条理清楚、重点突出。根据中医学专业、中西医结合专业培养目标,本书遵循“贴近临床、贴近实际、贴近学生”的原则,突出基本理论、基本知识和基本技能(三基)的内容,满足科学性、优选性、思想性、启发性和适用性(五性)的要求。在本教材编写中注重课程思政内容建设,并适当引入相关新进展及研究成果。除了传统文字或图片内容,本书特别增加了思维导图和数字化内容,以增强整体逻辑完整度及直观感受,实用性强,利于学生学习及复习。

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