C语言程序设计

 C 语言程序设计是我国高等学校重要的计算机基础课程之一， 其目标是让学生掌握C 程序设计语言的基础知识，并在实践中逐步掌握 C 程序设计的思想和方法，培养学生灵活的思维方式，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及提高学生计算机应用能力。C 语言从产生到现在，已经成为最重要和最流行的编程语言之一。学习和掌握 C 语言，既可以培养学生程序设计素质和创新素质，又能为进一步学习其他高级语言打下坚实的基础。
 我国高等学校《大学计算机基础课程基本要求》指出，将计算思维培养建立在知识理解和应用能力培养基础上。本书就是依据知识理解和应用能力培养的要求，结合学习特点，组织教师精心安排章节内容、编写思路、设计例题习题。编写过程中，力求先易后难、逐步深入，以保证能够让学生逐步理解，掌握相关章节要求，学习、理解并初步掌握基本的程序设计方法。
 全书共分 11 章。第 1 章初识 C 语言，介绍了 C 语言的基础知识和 C 语言的运行环境；第 2 章数据类型、运算符与输入 / 输出，介绍了数据类型、运算符和表达式、基本输入 /输出操作；第 3 章选择结构程序设计，介绍了算法的基本知识和选择结构语句；第 4 章循环结构程序设计，介绍了循环控制的基础和使用；第 5 章数组，介绍了数组的概念和使用方法；第 6 章函数，介绍了函数的使用、变量的存储类型；第 7 章编译预处理，介绍了宏定义、文件包含和条件编译；第 8 章指针，介绍了指针的概念和使用；第 9 章结构体和共用体，介绍了结构体的使用以及共用体、链表、枚举类型的概念；第 10 章位运算，介绍了位运算基础知识；第 11 章文件，介绍了文件的基本概念和文件的读写等常用操作。
 另外，编者还编写了与本书配套的《C 语言程序设计实验与习题选解》，主要是编程思维能力训练及部分实验内容的拓展。
 本书由大连海洋大学张菁、王颖、刘威任主编，许吉庆（大连海蓝达科技有限公司）、张鑫、周磊、张思佳、刘明剑任副主编，具体编写分工如下：第 1 章由王颖编写，第 2章由周磊编写，第 3 章由张思佳编写，第 4 章由许吉庆编写，第 5 章由刘威编写，第 6章由张鑫编写，第 7 章由刘威编写，第 8 章由张菁编写，第 9 章由刘明剑编写，第 10 章和第 11 章由王颖编写，附录由张鑫和刘威编写。全书由张菁负责组织编写并统稿。本书由大连海洋大学与大连海蓝达科技有限公司校企合作研发，适合作为高等学校相关专业本科生“C 语言程序设计”课程的教材，也可作为企业培训适用教材。
 由于编者水平有限，不足之处在所难免，殷切希望广大读者给予批评指正。

 编者
 2022年4月

 C语言作为计算机程序设计入门语言，可以为学生思维能力的培养打下坚实的基础。本书以培养学生程序设计能力为目标，以程序设计为主线，以C语言的相关知识为基础，以应用为驱动，通过案例和问题引入内容，重点讲解程序设计的思想和方法。全书共11章，包括初识C语言，数据类型、运算符与输入/输出，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，编译预处理，指针，结构体和共用体，位运算以及文件等内容。本书内容全面，知识点详尽，适合作为高等学校相关专业“C语言程序设计”课程的教材，也可作为企业培训适用教材，还可作为对C语言学习感兴趣的读者的参考用书。

1.张菁，女，硕士研究生学历，教授，大连海洋大学信息工程学院计算机基础教研室教师，专业方向为计算机科学与技术。讲授课程：《大学计算机基础》、《大学计算机基础实验》、《C语言程序设计》、《C语言程序设计实验》、《网络技术与应用》、《数据库应用与开发》、《PowerBuilder编程技术》等课程。主持多项教改项目：其中有国家级教改项目、省级教改项目、校级教改项目、校级精品课程，并以第一完成人参加省级精品课程的建设。
2.王颖，女，硕士研究生学历，副教授，大连海洋大学信息工程学院计算机基础教研室副主任，专业方向为计算机科学与技术。学习经历：1997-2001本科/辽宁工业大学/计算机软件专业；2005-2007硕士/大连理工大学/计算机应用技术专业。教学经历：大学计算机基础、C语言程序设计、微机原理与应用、实用计算机英语、VB程序设计。科研成果：第一作者公开发表期刊15篇，教材5本。
3.刘威，男，硕士研究生学历，讲师，大连海洋大学信息工程学院计算机基础教研室教师，专业方向为计算机软件与理论。学习经历：2000-2004本科/北京信息科技大学/计算机科学与技术；2005-2009硕士/哈尔滨工程大学/计

 本书以C语言的相关知识为基础，以应用为驱动，通过案例和问题引入内容，重点讲解程序设计的思想和方法。注重概念讲述的同时，通过“程序分析”、“解题思路”等有特色的体例模块，帮助学生更好的掌握所学知识。本书另配有《C 语言程序设计实验与习题选解》配套教材，可进一步训练学生的编程思维能力。