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男孩的自驱型成长

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作者(美)亚当·普莱斯

出版社北京科学技术出版社

ISBN9787571415471

出版时间2021-07

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1202488651

上书时间2024-05-31

评价24670好评率 99.92%

饮***9
书是盗版的，纸张质量不行，扫码也无显示！
...
书***9
挂羊头卖狗肉，这是一样的吗，还不让退货，这点钱不够买药吃吧，垃圾！
...

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徐小智的书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
亚当·普莱斯，临床心理学家，专注于儿童学习与发展问题20年。在纽约有个人心理诊所，主要为家长和咨询师提供儿童学习能力发展问题的培训和咨询。
常在《华尔街时报》，《家庭》等报刊发表关于家庭及儿童治疗相关文章。

目录
引言

第一部分他不是懒

第一章重新认识你的儿子

四种男孩

排查认知误区

第二章身心的双重变化

童年到青春期的过渡

进退之间

身体变化

心智变化

新的是非观

撒谎

身份的缺失和寻找

朋友

情绪

范式转移

聚焦放弃努力者

第三章尚待健全的大脑

时刻变化的大脑

大脑结构

情感凌驾于理智

控制感觉和反应的大脑

激素

多巴胺

范式转移

第四章愚蠢的青春期

排查认知误区

如果没有执行功能

思考的大脑

实现目标

执行功能

“文明的器官”

聚焦放弃努力者

搭建脚手架

支持执行功能的工具

拖延

第五章男儿有泪不轻弹

绝不能有女性气质

男人绝迹之地——情感抒发

躲在面具后的男人

聚焦放弃努力者：

3C（能力感、掌控感、联结感）

排查认知误区：

脆弱不代表软弱，而是另一种勇气

值得思考的问题

第六章淡漠的学习态度

男女的大脑差异

两性对比

茫然的学校岁月

营造安全感

明确学习的意义

让阅读变成一件酷事

帮助孩子培养课外兴趣

让孩子动起来

提升教育之我见

第二部分从冲突到改变：内在动机的种子

第七章悖逆反应和虚假独立的阴谋

悖逆反应

举棋不定

第八章自控

棉花糖实验

培养自驱力

第九章自主——前瞻教养

培养自立

第十章停止拯救，支持自主

排查认知误区

终结“直升机式育儿”，开始范式转移

应对最坏的情形

优点清单

与青少年对话的技巧

与孩子谈论学习

正式对话

育儿黑洞——权力斗争

第十一章直升机、割草机、无人机：家长为什么控制

孩子

爱与担忧

第二次机会

家长的隐秘期待

养育子女与家长的自尊

说得太多或做得太多

遗传

以退为进

过度教养产生过度压力

接纳

第十二章我认为我行

能力建设

把“做不到”的小男孩变成“能做到”的大男孩

第十三章与他人的联结感

先改造你自己

你需要为孩子做的事情

附录A

附录B

附录C

附录D

附录E

附录F

附录G

附录H

内容摘要
青春期是男孩学习和成长路上的飞跃期，被称为“机遇之年”和“创新黄金期”。把握男孩的成长飞跃期，让孩子拥有掌控感、能力感和与他人的联结感，激发青春期男孩的内在动力，将能使他树立信心，实现自主、自律学习。

本书将引领你重新认识你的孩子，帮助你理解他在此阶段内在发生的巨变。作者在书中提供了大量实用的建议，帮助父母了解孩子为什么会选择消极应对、放弃努力，教会父母如何变换养育模式和沟通方法，终结与孩子的权力斗争，解除“敌我对抗”的状态，学会用成长型思维看待孩子，成为“脚手架”式的父母。

阅读本书，你将学会：

与孩子沟通，让他为自己的学习和人生负责，明白学习是为自己而学。

促使孩子自我觉醒，管理好潜藏在内在动机缺失表象下的焦虑和不自信。

以一种全新的视角看待自己的儿子，终结“直升机式育儿”，开始范式转移。

活用“停，放，顺”三步法，让孩子停止激烈对抗，发挥自身优势，重建自信，掌控自己的学习和生活。

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★停止“直升机”式育儿，男孩需要的是支持和帮助，不是家长的改造

媒体评论
家长不焦虑、少操心的男孩养育经典。撕掉“开窍晚”的标签，针对男孩大脑特点，发展内在动机，养育自主、自觉的男孩！终结家庭中的“硬碰硬”，男孩需要的是辅助而不是改造！

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