项目化习作进阶课程·小学四年级下册·记事习作（名师教写作)

项目化习作进阶课程

该课程从一年级到六年级，一共12个主题，94个项目，以学习者为中心，基于明确的探究目标，开展项目化学习，让学生经历一个真实、完整、有趣的习得过程。

课程主题

一年级上册：听记习作；一年级下册：体验习作；

二年级上册：看图习作；二年级下册：想象习作；

三年级上册：童话习作；三年级下册：观察习作；

四年级上册：游戏习作；四年级下册：记事习作；

五年级上册：写人习作；五年级下册：描景习作；

六年级上册：综合习作；六年级下册：生活习作。

实施路径

课程特色

课程目标

走进第八个主题——“记事”

“记事”是PBL 习作进阶课程的第八个主题。所谓“记事”，就是以叙述事件为主，

通过对事件的描写，或说明一个生活道理，或表达一种思想感情，或带给读者一种启迪、一种感受。在这个主题中，我们通过8个项目的实践，引导学生学习把叙事完整、叙事顺序、详略得当、围绕中心、以情动人等记事要素落到实处，并在发展语言的同时锻炼归纳与演绎思维。

该系列图书以主题的形式开展习作探究，从小学一年级到六年级，每学期一册，每册一个主题，一共12册。每个主题设计8个项目（一年级上学期为6个项目），一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分，完整呈现一个习得的过程。

该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识，构建了完整的习作知识体系，设计了游戏化的、任务式的、交际用的、版块式的习作教学过程，非常具有实操性，让师生从此不再惧怕写作。

“记事”是项目化习作的第八个主题。在这个主题中，我们以“叙事完整”“精雕细琢”“详略得当”“围绕中心”“以情动人”等项目，来引导学生把记事习作的要素落到实处，并在发展语言的同时锻炼归纳与演绎思维。

曾海玲，深圳市*有影响力的教师之一，省级骨干教师、广东省教师继续教育培训专家、深圳市年度教师、深圳市骨干教师、福田区首席教师、福田区名师工作室主持人、福田区优秀园丁、福田区人民政府兼职督学。先后主持或参与科研课题10多个；多次主持福田区特级教师论坛等活动；主讲的优质课曾获省级青年教师课堂教学大赛一等奖；有多篇论文在《人民教育》《中小学教材教学》《语文教学通讯》《小学语文教学》《教师月刊》《新课程评论》等核心期刊发表；有30多项教育教学成果获得区级以上奖励；参与编写并出版了《新教材小学语文名师同步教学设计》《同步作文名师导写》等教学参考丛书；出版了《从语文素养走向生命成长》等专著。

项目 1 叙事完整

导引… …………………………………………………………………… 001

积累… …………………………………………………………………… 002

看戏…………………………………………………………………… 002

生命的价值…………………………………………………………… 004

捅马蜂窝……………………………………………………………… 006

酿……………………………………………………………………… 009

练笔… …………………………………………………………………… 013

今天我值日…………………………………………………………… 013

评改… …………………………………………………………………… 017

我胜利了（片段）…………………………………………………… 017

拔牙（片段）………………………………………………………… 018

小记者“诞生”记…………………………………………………… 019

难忘的口风琴比赛…………………………………………………… 022

拓展… …………………………………………………………………… 024

文学作家的童年回忆录……………………………………………… 024

项目 2 “顺”理成章

导引… …………………………………………………………………… 027

积累… …………………………………………………………………… 028

激动人心的时刻……………………………………………………… 028

枣核…………………………………………………………………… 030

种树“种到”联合国（节选）……………………………………… 032

长途跋涉的肉羹……………………………………………………… 036

练笔… …………………………………………………………………… 038

童年趣事……………………………………………………………… 038

评改… …………………………………………………………………… 042

童年的发现（片段）………………………………………………… 042

水蜜桃般的友情（片段）…………………………………………… 043

童年的恶作剧………………………………………………………… 045

难忘的“教训”……………………………………………………… 047

拓展… …………………………………………………………………… 049

《永远讲不完的故事》……………………………………………… 049

…………

项目 8 学校大事记

导引… …………………………………………………………………… 179

制作… …………………………………………………………………… 180

评改… …………………………………………………………………… 185

拓展… …………………………………………………………………… 186

出版说明………………………………………………………………… 199

游戏化思维和情境式体验，让孩子从此爱上写作