什么是管理学 走进大学丛书

人们对于教育活动并不陌生，但对于教育学这门学问是什么，却并不是特别清晰。尤其要将教育学作为未来毕生所学、所求、所致，就更需要考察教育学的研究对象到底是什么，以哪些理论为基础，以何种实践为依托，以何种方式进行？
教育学的目的是解决教育实践的问题，而教育实践的问题又是教育学得以产生和发展的基础。

齐丽云，大连理工大学经济管理学院副教授，硕士生导师。主要研究方向为企业社会责任、战略管理、网络舆情管理。担任《科研管理》《管理评论》等中文核心期刊评审专家，《交通运输行业企业社会责任发展报告》的常务副主编。

汪克夷，1944年5月生，江苏省苏州市人，教授，博士生导师。1966年7月毕业于大连工学院自动控制专业。1978年10月考入大工系统工程专业攻读研究生，师从王众托院士。1988年7月获工学博士学位。承担系统工程和工商管理专业的教学、科研工作。曾获国家科技进步奖三等奖等奖励。

继往开来——管理学及其发展历程 

 管理学——概念一点通 

 管理学——特点、分类知多少？ 

 管理学——从历史中缓缓走来 

 群英荟萃——管理学风云人物 

主要管理学理论及代表人物 

国内外当代优秀管理者实例 

 慎思明辨——选择管理学的理由 

 自我实现为什么需要管理学？ 

 社会发展为什么需要管理学？ 

 大国博弈为什么需要管理学？ 

 与时俱进为什么需要管理学？ 

 面向未来——管理学发展的机遇与挑战 

 互联网发展推进管理理论的创新 

 中国传统文化聚焦以人为本的管理理念 

 枝叶纵横——管理学的专业图谱 

 管理学包含哪些专业？ 

 为什么推荐“工商管理”专业？ 

为什么推荐“管理科学与工程”专业？ 

为什么推荐“公共管理”专业？ 

如何结合兴趣选择适合的专业？ 

 星火争辉——管理类专业的高校分布 

 世界大学排名评价标准简介 

 中国大学的管理类专业评估情况 

中国大学管理学专业特色有哪些？ 

成长焦虑——管理类专业之于个人发展 

管理类专业培养哪些能力？ 

管理类毕业生的就业去向 

管理人才的发展前景 

开启管理世界的大门——你准备好了吗？ 

管理类专业有哪些关键课程？ 

在大学如何学好管理类课程？ 

有哪些优秀的学习资源？ 

如何制订个人规划？ 

学管理：运筹帷幄，内圣外王。

管理者：明阴阳之理，通古今之变。

管理：人类进步的阶梯，提升效益的关键。

目标读者1、即将走进大学、面临报选专业的高中生2、尚未对学科或专业形成系统认知的大学生。3、高校大类

招生后再次选报细分专业的大学生、转专业的大学生以及其他读者。