• 全新教养:这样读懂孩子行为
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全新教养:这样读懂孩子行为

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作者黄彦钧

出版社黑龙江科学技术出版社有限公司

ISBN9787538898958

出版时间2019-03

装帧平装

开本其他

定价45元

货号1201832568

上书时间2024-05-30

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
黄彦钧,有名职能治疗师,从事儿童职能治疗近十年,对儿童发育迟缓、自闭、多动、专注力下降、学习障碍、行为社交情绪异常、亲子教养等问题有丰富的临床经验。曾给上海儿童医院的医护人员、杭州咚塔塔王国幼儿园的教师进行培训,擅长设计中小学生职能治疗方案。

目录
我也曾无法理解自己
爸妈先知道
部分  感觉调节
◆触觉篇◆
  案例分享一
  为什么孩子这个怕,那个不能忍?孩子讨厌碰触各种物体,怎么办?
  黄老师有话说
  在孩子成长的过程中,家长越早发现孩子的问题,越早干预处理,孩子就越能快速改善,
  他们的挫折忍受度就能随之提高,从而度过更愉快、更开阔的成长历程。
  案例分享二
  孩子有时拖拖拉拉,有时又迟钝地不会避开危险,爸妈怎么办?
  案例分享三
  为什么孩子看到什么都想摸摸看?孩子总喜欢咬指甲,怎么办?
  爸妈请注意
  比起反应过度、一心想改变孩子的家长,一味鼓励孩子多接触的家长也是不完全正确的。
  爸妈一起来
  促进触觉发展的参考小游戏
  黄老师有话说
  别先急着教孩子,要让日常环境成为孩子感觉刺激的好教室。
  特别收录
  游戏模拟现场:刺激触觉发展的黏土游戏
◆前庭觉篇◆
  案例分享一
  孩子时常逃避新事物,爱哭、爱闹,怎么办?
  黄老师有话说
  孩子的表现未必是天生注定的,很多情形是可以在早期发育过程中通过调整改变的。
  案例分享二
  为什么孩子不是多动症,却总是静不下来?
  爸妈请注意
  所有的感觉刺激都不要勉强,过犹不及。
  爸妈一起来
  促进前庭觉发展的参考小游戏
  黄老师有话说
  孩子的任何问题都必须先确认原因,之后再有的放矢地帮助孩子,这样教养会更加轻松。
◆本体觉篇◆
  案例分享一
  孩子常常肢体不协调,主动参与活动的意愿低,爸妈该怎么办?
  黄老师有话说
  我曾经也是个不擅长运动及游戏的男孩。
  案例分享二
  为什么孩子爱打闹?为什么孩子精细动作做不好?
  爸妈请注意
  除了先天因素造成本体觉的调节、区辨能力不佳之外,不少孩子是后天刺激不足导致的。
  爸妈一起来
  促进本体觉发展的参考小游戏
  黄老师有话说
  现在常见的情况是照顾者让孩子参与、锻炼的机会太少,孩子该做的,家长都帮孩子做了。
  小补充
  爸妈们还要警惕什么?
  小补充
  何为挫折忍受度?
第2部分  运用能力
◆姿势篇◆
  案例分享一
  为什么孩子讲话不清楚,整张脸常是垮下来的?
  第2部分运用能力
  爸妈请注意
  该如何加强脸部肌肉的锻炼?
  案例分享二
  为什么孩子排斥投球动作,还常驼背、站不直?
  案例分享三
  为什么孩子作业没写多久,就喊手酸、手腕累,手指还常受伤?
  爸妈请注意
  该如何加强上肢肌肉的锻炼?
  特别收录
  游戏模拟现场:训练手部力量的黏土游戏
  案例分享四
  为什么孩子总是像趴趴熊一样坐着,站着时好像没骨头一样?
  案例分享五
  为什么孩子会驼背、挺肚子,没办法从躺姿直接起身?
  爸妈请注意
  该如何加强核心肌群的锻炼?
  案例分享六
  为什么孩子不擅长站立,常重心不稳难以久坐?
  案例分享七
  为什么孩子站没站相,走路会内八字?
  案例分享八
  为什么孩子时常脚酸、脚痛,甚至都讨厌走路了?
  爸妈请注意
  该如何加强下肢肌力的锻炼?
  案例分享九
  为什么孩子不喜欢玩,且容易一失败就翻脸?这么难服侍,爸妈该怎么办?
  黄老师有话说
  希望通过这本书的分享,爸妈在了解孩子的身心状况后,让家可以成为孩子充电、避风的港湾。
  爸妈请注意
  该如何改善全身肌肉低张的状况?爸妈请放心
  肌肉低张的孩子,只要慢慢引导并给予耐心的锻炼,还是能够改变的!
◆感觉区辨篇◆
  案例分享一
  为什么孩子喜欢到处摸来摸去,玩玩具又太用力?
  爸妈请注意
  如何促进触觉区辨能力的提升?
  爸妈一起来
  促进触觉区辨能力的参考小游戏
  案例分享二
  为什么孩子时常跌倒,讨厌尝试新事物?
  爸妈请注意
  如何促进前庭-本体觉区辨能力的提升?
  爸妈一起来
  促进前庭觉区辨能力的参考小游戏
  爸妈一起来
  促进本体觉区辨能力的参考小游戏
  黄老师有话说
  你以为孩子发展迟缓或多动,但可能这只是感觉区辨不佳在作祟,影响他的生活及学习!
◆动作协调篇◆
  案例分享一
  为什么孩子像没看见前方的人或物似的,
  总是直接冲撞过去?
  黄老师有话说
  克服家庭固有教养观念也是治疗过程中的重要一环。
  案例分享二
  为什么孩子动作不太协调,面对新事物又懒得思考?
  爸妈请注意
  该如何促进孩子的动作协调能力的提升?
  爸妈一起来
  促进动作协调能力的参考小游戏
  黄老师有话说
  通过不断累积经验及接收足够的环境刺激,孩子才能够“随遇而安”!
  小补充
  “正常”的定义到底是什么?

内容摘要
本书从专业治疗师的角度,通过一个个临床案例,帮家长分析孩子异常行为背后的深层原因。黄老师还根据不同状况的孩子设计了各种简单、有效的亲子互动小游戏,让爸妈们可以在玩乐中帮助孩子,提倡无压力的教养方式。

主编推荐
本书不是凭空说教,而是通过实实在在的事例,和家长们一起分析孩子日常生活中的反常行为,避免家长过早为自己的孩子贴上“发育迟缓”或“多动”的标签。

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