中西医结合耳鼻咽喉科学(新世纪第3版)
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作者田道法 李云英
出版社中国中医药出版社
ISBN9787513233903
出版时间2016-08
装帧平装
开本16开
定价75元
货号1201796578
上书时间2024-05-30
商品详情
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目录
上篇
章绪论
节中西医结合耳鼻咽喉科学的定义与研究范围
第二节中医耳鼻咽喉科学发展历程
第三节医学科技进步为中西医结合耳鼻咽喉科学提供了发展空间
第四节中西医结合耳鼻咽喉科学的发展历程与主要学术成果
第五节中西医结合耳鼻咽喉科学发展路径思考
第六节学习中西医结合耳鼻咽喉科学的基本要求与方法
第二章耳鼻咽喉的应用解剖与生理
节鼻的应用解剖与生理
第二节咽的应用解剖与生理
第三节喉的应用解剖与生理
第四节耳的应用解剖与生理
第五节颅底与颈部应用解剖和生理
第六节耳鼻咽喉头颈部解剖与生理的中西医关联节点
第三章耳鼻咽喉与脏腑经络的关系
节鼻与脏腑经络的关系
第二节咽与脏腑经络的关系
第三节喉与脏腑经络的关系
第四节耳与脏腑经络的关系
第五节耳鼻咽喉与脏腑经络关系实质研究进展
第六节体质禀赋状况对脏腑与官窍功能的影响
第四章耳鼻咽喉头颈疾病的病因病机概要
节耳鼻咽喉头颈疾病的主要病因
第二节耳鼻咽喉头颈疾病的主要病机
第三节耳鼻咽喉与头颈疾病病因病机中西医关联节点
第五章耳鼻咽喉头颈部常用检查法
节光源、额镜和检查器械
第二节鼻的检查法
第三节咽的检查法
第四节喉的检查法
第五节耳的检查法
第六章耳鼻咽喉头颈疾病的辨证
节鼻病辨证
第二节咽病辨证
第三节喉病辨证
第四节耳病辨证
第五节颈部疾病辨证
第六节耳鼻咽喉头颈疾病辨证的现代研究进展
第七章耳鼻咽喉头颈疾病治疗概要
节鼻病治疗概要
第二节咽病治疗概要
第三节喉病治疗概要
第四节耳病治疗概要
第五节颈部疾病治疗概要
第六节耳鼻咽喉头颈疾病治疗的科学基础与展望
下篇
第八章鼻部疾病
节鼻疖
第二节鼻前庭炎
第三节鼻前庭湿疹
第四节急性鼻炎
第五节慢性鼻炎
第六节干燥性鼻炎
第七节萎缩性鼻炎
第八节变态反应性鼻炎
第九节血管运动性鼻炎
第十节鼻中隔偏曲
第十一节急性鼻-鼻窦炎
第十二节慢性鼻-鼻窦炎
第十三节儿童鼻-鼻窦炎
第十四节鼻息肉及鼻息肉病
第十五节鼻出血
第十六节真菌性鼻-鼻窦炎
第九章咽部疾病
节急性咽炎
第二节慢性咽炎
第三节急性扁桃体炎
第四节慢性扁桃体炎
第五节鼻咽炎
第六节腺样体肥大
第七节咽部脓肿
第八节阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征
第十章喉部疾病
节急性会厌炎
第二节急性喉炎
第三节小儿急性喉炎
第四节慢性喉炎
第五节声带小结与息肉
第六节喉水肿
第七节喉阻塞
附：喉阻塞的几种常用急救手术
第八节嗓音疾病的康复治疗
第十一章耳部疾病
节先天性耳前瘘管
第二节耳郭假囊肿
第三节外耳湿疹
第四节外耳道炎与外耳道疖
第五节耵聍栓塞
第六节外耳道真菌病
第七节分泌性中耳炎
第八节急性化脓性中耳炎
第九节慢性化脓性中耳炎
第十节中耳胆脂瘤
第十一节耳源性颅内、外并发症
第十二节梅尼埃病
附：眩晕症
第十三节特发性突聋
附：疗效评定标准
第十四节噪声性聋
第十五节感音神经性聋
第十六节耳鸣
第十七节贝尔面瘫
第十八节Hunt综合征
第十九节聋哑症防治及听力言语康复
第十二章耳鼻咽喉异物
节概述
第二节鼻腔及鼻窦异物
第三节咽部异物
第四节喉异物
第五节气管、支气管异物
第六节食管异物
第七节外耳道异物
第十三章耳鼻咽喉头颈部创伤
节概述
第二节鼻创伤
第三节颌面创伤
第四节咽部灼伤
第五节喉创伤
第六节颈部创伤
第七节耳创伤
第十四章耳鼻咽喉头颈部的特殊性感染
节鼻硬结病
第二节耳鼻咽喉结核
第三节耳鼻咽喉梅毒
第四节艾滋病的耳鼻咽喉头颈部表现
第十五章耳鼻咽喉头颈部心身相关性疾病
节咽异感症
第二节功能性失声
第三节功能性聋
第十六章耳鼻咽喉头颈肿瘤
节概述
第二节囊肿
第三节良性肿瘤
第四节恶性肿瘤
第五节颈部肿块
第六节耳鼻咽喉头颈部癌前病变防治
第七节耳鼻咽喉头颈部常见肉芽肿性病变简介
第十七章耳鼻咽喉头颈科常用外治方法
节鼻部外治方法
第二节咽喉部外治方法
第三节耳部外治方法
第十八章耳鼻咽喉头颈科常用外用药物
节鼻部外用药
第二节咽喉部外用药
第三节耳部外用药
附录一常用方剂
附录二耳鼻喉常用病名及术语中英文对照
附录三彩图
内容摘要
耳鼻咽喉科学领域是开展中西医结合工作较早的学科之一，涉及面广，经验颇丰。但是，在理论体系上实现中西医融会贯通、推陈出新的难度甚大，尽管这一目标又是中西医结合工作者努力奋斗的长远目标。有鉴于此，我们在编写过程中，依据能合则合、不能合则分的原则，在尽很大努力以促进两种医学实现不同程度结合的前提下，仍然保留了许多中、西医理论分别介绍的惯用作法。由于本书只是普通本科非耳鼻咽喉科学专业临床系列课程之一，在教材内容取舍和编排上，我们采用了围绕主干课程构筑学生知识体系，抓住当代学科发展前沿开拓学生视野，为其日后在医、教、研实践中能够很大自由度地迎接新文化浪潮的挑战打基础的做法，有意尝试适当淡化在本科教学体系中流行的过分强调各分支学科专业学科知识体系完整性的观念，重在学生整体医学模式知识的构建。同时，也考虑了学科特点的兼顾，为其将来可能从事本专业工作备下基本的铺垫。当然，临床实用性是很基本的准则之一。
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