大数据赋能高等教育
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广东广州
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作者陈秋玲 等
出版社上海大学出版社
ISBN9787567148246
出版时间2023-11
装帧平装
开本16开
定价68元
货号1203130612
上书时间2024-05-27
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 我国高等教育发展历程
第一节 我国高等教育发展历程
第二节 我国高等教育投入产出分析
第三节 我国高等教育区域分布格局
第二章 我国高等教育数字化特征事实
第一节 我国高等教育数字化发展阶段
第二节 我国高等教育数字化指标体系
第三节 我国高等教育数字化发展特点
第三章 大数据赋能高等教育的制度体系
第一节 战略背景
第二节 治理体系的演变
第三节 “大数据+高等教育”发展趋势
第四章 大数据赋能高校教师发展的政策效应
第一节 人工智能助推教师队伍建设行动试点
第二节 智能化教育环境建设
第三节 教师智能教育素养提升
第四节 教师大数据建设与应用
第五章 大数据赋能高等教育的中台建设
第一节 高校数据治理
第二节 高校数据中台
第三节 高校数据资产管理
第六章 大数据赋能高等教育治理实践
第一节 高校数字化建设关键技术
第二节 高校数字化转型面临的挑战与困难
第三节 数字化技术在高校建设中的现有应用
第四节 数字化技术如何进一步赋能高校数字化转型
第七章 高校数据安全的风险溯源及防护体系构建
第一节 问题的提出及文献回顾
第二节 高校数据安全特征化事实分析
第三节 高校数据安全风险点研判
第四节 高校数据安全防护体系的构建
第八章 大数据赋能高校高质量发展的上海大学样本
第一节 数字化转型背景
第二节 打造数字化转型支撑体系
第三节 建设大数据综合管理及可视化平台
第九章 大数据赋能高校高质量发展的企业案例
第一节 Z企业教育数字化业务概述
第二节 国家政策和高校现状
第三节 工作思路
第四节 解决方案
主要参考文献
后记
内容摘要
本书基于时间维度、空间维度、制度维度、技术维度，系统分析大数据为何、何以、如何赋能高等教育。一是系统梳理高等教育信息化的发展进程、大数据赋能的特征事实，以及教育数字化的趋势研判。二是通过比较研究法，对比分析大数据赋能高等教育的模式、发展生态，运用准自然实验及空间计量模型，对高等教育信息化的政策效应、新基建的空间溢出效应等进行实证研究。三是基于建构主义视角，从数字战略、制度体系、平台建设、技术支撑、数据安全、数字素养等方面，系统构建大数据赋能高等教育的实施路径和发展方略。四是通过案例分析，将项目组设计的大数据赋能高等教育框架体系应用到实际工作中，达到检验框架体系的科学性、可操作性和实效性。
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