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觉知的父母 榜样少年的"163"成长模型

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作者张益铭

出版社机械工业出版社

ISBN9787111714064

出版时间2022-10

装帧精装

开本32开

定价69.8元

货号1202743706

上书时间2024-05-27

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商品描述
作者简介
上海胜者教育科技有限公司董事长,中国素质教育专家,中国素质教育推动者,“胜者163教育模型”创立者。拥有二十年教育教学经验,他始终相信每个孩子都有“闪光点”,并一直遵循“每一个孩子都是独特的”这一教育原则,用心挖掘每个孩子身上的优点,培养孩子健全的人格、心智和能力“胜者163教育模型”,旨在全面培养与提高青少年的顶层思维和综合素质。

目录
给父母的忠言

推荐序一 父母靠什么唤醒孩子

推荐序二 父母的修行

推荐序三 让孩子自己找到人生方向

推荐序四 教育的本质是影响他人

推荐序五 君子之为学,以明道也,以救世也

自序 再伟大的成就,也弥补不了教育的缺失

前言

第一部分 你的孩子本来很优秀,别亲手毁掉他

第1章 给孩子好的礼物,是精神独立与天赋自由

01 你做过的孩子都会了,你说过的孩子都忘了

02 高明的父母,从来都不说教

03 成长核动力:和谐亲密的亲子关系

04 天才也需要持续被训练

05 好奇心定律:堵不住的只能疏导

06 这些家庭教育的坑,你是否深陷其中

第2章 你是孩子的垫脚石,还是拖油瓶

01 你的辉煌才是孩子的起点

02 在输得起的年纪,允许孩子走一段弯路

03 不要因为自己“想赢”,就教育孩子“不能输”

04 与其要求孩子,不如先要求自己

05 “垫脚石”文化:是砌阶梯,而不是背上去

第3章 好的养育,是父母一直在成长

01 天天玩游戏的父母,怎能养育出爱看书的孩子

02 父母要认可孩子的努力

03 自律的父母是孩子好的榜样

04 父母间的相处,孩子时刻在模仿

第4章 做孩子的贵人,不做孩子的主宰者

01 教师授业,传道解惑的是教练

02 会买单:补全孩子的成长思维

03 扶上马,送一程,给祝福

04 胜者163教育模型:天赋、特质与思维铁三角

05 给孩子一生的精神支持

第二部分 每个孩子都有天赋:从发现到强化

第5章 每个人都有属于自己的天赋,但别被误导

01 我说“孩子,你是个天才”时,孩子瞬间哭了

02 发现天赋的步骤和原则

03 隐性天赋

04 如何化解天赋面前的障碍

05 和会沟通的父母在一起有多重要

06 一边泪流满面,一边心花怒放

第6章 设计孩子的“人生经历”

01 B点思维:如何让孩子不迷路

02 只有让孩子去观世界,他们才能形成自己的世界观

03 导航思维:人生的路,让孩子看到全貌

04 全面了解孩子才能因材施教

05 预演模型:畅想多种可能性,再做沙盘预演

06 从追寻快乐到快乐地追寻

第三部分 很好人士的六个特质:如何让孩子成为完整的个体

第7章 具有强大的意志力:很好人士的基础特质

01 心智能量:意志力的产生与损耗

02 意志力:有限但可以强化

03 再坚持五分钟,你就赢了

04 如何制作意志力任务清单

05 情绪温差:疲劳与偷懒

06 挺住!熬下去的秘密

第8章 具有学识与眼界:很好人士成事的关键

01 孩子读过的书,每一个字都有用

02 刻意观察:如何培养观察力

03 学霸定律:选择走楼梯,还是乘电梯

04 父母把赢看得过重,反而会导致孩子输不起

05 每个孩子都有影响力

06 多元化价值观与包容心

第9章 具有自我驱动力:很好人士终生成长的动力

01 孩子擅长什么,他就主动做什么

02 让孩子迷上他的偶像

03 是什么让孩子变得更强

04 好的教育是自我教育

05 让孩子相信,他拥有让自己变好的力量

06 自律即自由法则

第10章 具有解决问题的思维与能力:很好人士的硬核实力

01 父母千万不要像“老鼠怕猫”那样逃避问题

02 解决问题的五个关键点

03 好习惯终身受用

04 强大的能力都是设计出来的

05 要让孩子明白,他配得上所有的好

第11章 具有感恩的心:很好人士的真挚情怀

01 缺乏感恩之心,再优秀也毫无意义

02 教导他积极生活,不如告诉他学会感恩

03 急功近利的父母,怎能培养出感恩的孩子

04 感恩是青少年健康成长的推荐要素

第12章 具有社会责任感:很好人士的人生底色

01 社会需要有担当的孩子,而不是利己主义者

02 鼓励孩子走向很好,成为世界公民

03 只有维护集体利益,才能获得荣耀

第四部分 让孩子具备变得优秀的力量:如何培养精英思维

第13章 艺术思维:艺术力即创造力

01 有美感的孩子才有创造力

02 那些重要的东西,往往看起来“无用”

03 打破常规才能成长

04 拥有艺术思维才能更好地解决问题

05 培养孩子艺术思维的五个方法

第14章 建筑思维:搭积木的启示

01 建构能力是孩子的很好能力

02 想会有方向,做才有结果

03 不要做只会线性思考的人

第15章 辩证思维:在关系中思考问题

01 人生,就在一呼一吸之间

02 接纳两种截然不同的观点是一种成熟

03 有自己观点和见解的孩子才能成为很好人士

04 孩子怎么看待世界,世界就怎么对待他

后记 每个孩子都应该拥有美好的人生

内容摘要
每个孩子的未来都可以是精彩绝伦的。在孩子的成长过程中,我们要尊重他们的个性,不但要培养他们良好的思维和习惯,更要不断放大他们的特质与优势。这样成长起来的孩子,才是懂得包容、懂得协同、懂得合作以及坚韧、自信的孩子。
    本书以“胜者163教育模型”为基础,以青少年成长过程中的关键点为主线,深刻剖析了父母在教育孩子的过程中存在的误区和错误做法,全面阐释了父母培养优秀青少年的思路与方法。“胜者163教育模型”即:发现并尊重孩子的天赋;培养孩子的六个特质,分别是具有强大的意志力、具有学识与眼界、具有自我驱动力、具有解决问题的思维与能力、具有感恩的心、具有社会责任感;培养孩子的三个思维,分别是艺术思维、建筑思维、辩证思维。

主编推荐
每个孩子都有自己的特质,你需要做的就是给他们推力,而非剪掉他们的翅膀。本书能带给你让孩子持续成长的方法:通过深入了解“胜者163教育模型”,找到让孩子更优秀的路径;通过用心学习“垫脚石”文化,让自己觉醒,懂得爱与肯定才是孩子成长的法宝;通过学习孩子成长故事,发现孩子的天赋,引导孩子挖掘自身潜力,让孩子成长为很好人士。

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