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批评话语分析新发展研究

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作者辛斌,丁建新,钱毓芳

出版社清华大学出版社

ISBN9787302572725

出版时间2021-09

四部分类子部>艺术>书画

装帧精装

开本32开

定价128元

货号1202528876

上书时间2024-05-26

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商品描述
作者简介
辛斌,男,汉族,1959年6月出生,山东省乳山市人,博士;南京师范大学外国语学院教授,博导。兼任江苏省外国语言学会会长,江苏教育学会外语教学专业委员会理事长;中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会理事长。主要研究方向包括语用学、批评语言学、外语教学理论。出版学术专著6部,发表学术论文120余篇。主持完成两个国家社科一般项目,目前正主持一个国家社科重点项目。

目录
第1章后现代语境下的批评话语分析1

1.1后现代语境中的“文化”和“知识”2

1.2后结构主义的话语批评观5

1.3话语的实践性和建构性11

1.4话语的异质性和对话性16

1.5语义的相对性和批评的反思性21

1.6动态辩证的批评话语分析26

1.7结语32

第2章语言相对论与批评话语分析33

2.1沃尔夫的语言相对论34

2.2异质语中的语言相对论思想37

2.3CDA中的语言相对论思想41

2.4巴赫金学派的意识形态观46

2.5语言和意识形态48

2.6意识形态的语境性和对话性52

2.7巴赫金学派语言意识形态观对CDA的启示与问题54

2.8结语57

第3章国内外批评话语研究:趋势、热点与前沿59

3.1研究设计60

3.1.1数据来源60

3.1.2研究方法60

3.2国内外批评话语研究总体趋势与阶段特征61

3.3国内外批评话语研究高产作者63

3.4国内外批评话语研究高产机构67

3.5国内外批评话语研究高被引文献69

3.6研究的热点与前沿73

3.6.1国内批评话语研究的热点73

3.6.2国内外批评话语研究前沿与趋势79

3.7结语83

第4章21世纪的批评话语研究85

4.1CDS核心概念反思85

4.1.1批评85

4.1.2意识形态87

4.1.3去神秘化88

4.2马克思主义与批评话语研究90

4.2.1辩证唯物主义的话语分析观90

4.2.2(批评)话语分析的政治经济学94

4.3批评话语研究的伦理问题97

4.3.1主体间性的话语伦理98

4.3.2内在批评的话语伦理100

4.3.3批评话语分析的程序伦理1024.4批评话语研究的未来发展104

4.4.1后基础视角下的批评话语研究104

4.4.2语料导向的批评话语研究105

4.4.3多模态批评话语分析107

4.5结语109

第5章批评话语研究中的互文性分析111

5.1批评互文性分析111

5.2互文性和再语境化114

5.3明示互文性和言语转述118

5.4异质语言和构成互文性121

5.5结语125

第6章批评话语分析的社会认知取向127

6.1批评话语分析的“功能谬误”128

6.2批评话语分析的社会–历史取向131

6.3批评话语分析的认知–心理取向134

6.4批评话语分析与认知语言学137

6.4.1经验观、突出观和注意观137

6.4.2语境理论138

6.4.3原型理论139

6.5批评话语分析中的认知话语分析142

6.5.1社会表征:认知的社会性142

6.5.2心智模型:语言和社会的中介144

6.5.3语境心智模型:情景和意义的界面147

6.6奥赫娄兰的“理想读者框架”149

6.7反对认知话语分析的声音157

6.8结语158

第7章语料库语言学与批评话语分析161

7.1语料库161

7.2语料库批评话语研究的缘起和方法164

7.3语料库批评话语研究的主要进展和趋势167

7.4英国议会辩论中的能源话语分析172

7.4.1分析方法及分析框架172

7.4.2语料库分析173

7.5结语187

第8章批评话语分析的民族志方法189

8.1什么是民族志?190

8.2民族志的拓展192

8.2.1人类学民族志192

8.2.2社会学民族志193

8.2.3教育学民族志193

8.2.4交际民族志194

8.3民族志与批评话语研究195

8.4民族志在批评话语研究中的优势197

8.5民族志与批评话语分析结合存在的问题198

8.6民族志与批评话语研究的新进展199

8.7义乌“异国风情街”的语言景观分析203

8.7.1数据采集204

8.7.2结果与讨论205

8.8结语214

第9章多模态批评话语分析215

9.1多模态话语分析概述216

9.2一则公益广告的多模态分析219

9.2.1语料和理论基础220

9.2.2概念意义和表征意义222

9.2.3人际意义和互动意义224

9.2.4语篇/构图意义228

9.3《我和我的祖国》电影海报的多模态分析229

9.3.1海报的表征意义230

9.3.2海报的互动意义231

9.3.3海报的构图意义232

9.4微信广告的体裁多模态分析234

9.4.1理论基础和分析框架234

9.4.2分析与讨论237

9.5结语242

第10章新媒体话语的批评性分析243

10.1社交网络平台243

10.2英语因特网语的主要特点245

10.2.1因特网语245

10.2.2因特网语的形式特征246

10.2.3英语因特网语的发展变化251

10.3社交平台新闻话语的互文性分析253

10.3.1理论背景253

10.3.2具体互文的“众声喧哗”256

10.3.3体裁互文的“异声同啸”260

10.4社交平台多模态话语的体裁互文分析264

10.4.1社交平台上的多模态话语264

10.4.2多模态话语的体裁互文分析265

10.5结语277

第11章边缘话语的批评性分析279

11.1话语批评:一种人种学的批评范式279

11.2关于边缘的思考281

11.3为什么要关注边缘话语283

11.4话语与语篇/文本284

11.5边缘话语分析在中国286

11.6结语290

参考文献291

术语表327

内容摘要
《批评话语分析新发展研究/新时代外国语言文学新发展研究丛书》试图在不断发展的话语社会理论的广阔背景下梳理21世纪以来批评话语研究在理论基础和方法论上的新发展。

《批评话语分析新发展研究/新时代外国语言文学新发展研究丛书》通过文献综述、理论探讨和实例分析相结合的方法,梳理和展示近年来人们在变化着的社会政治和学术形势下对批评话语研究中存在的一些问题的思考,对新的理论概念和分析方法的尝试,以及对批评话语分析未来发展的展望。

《批评话语分析新发展研究/新时代外国语言文学新发展研究丛书》的读者对象是新时代语篇或话语分析者,尤其是对批评话语研究感兴趣的学者、教师和学生。

主编推荐
该书出版助于该学科和领域的学习者和兴趣者尤其是大学生和研究生作为学习和研究的参考。可以更有效地积聚全国外国语言文学的研究力量和资源,融合语言文学的研究力量和资源,调动各相关学术团体的学术研究与合作交流的积极性和创造性,为外国语言文学品质学科建设添砖加瓦。

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