实验教学论
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广东广州
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作者艾伦 著
出版社北京首都师范大学出版社有限责任公司
ISBN9787565644009
出版时间2018-08
装帧平装
开本16开
定价47元
货号1201794835
上书时间2024-05-09
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
章 实验教学知识体系
节 实验教学概念的界定
第2节 实验教学的功能定位
第3节 中小学实验教学研究问题综述
第4节 中小学实验教学在教育改革中的作用
第2章 实验教学学生相关能力分析
节 关于知识与能力的讨论
第2节 认知能力类能力分析
第3节 创造能力类能力分析
第4节 操作与社交能力类能力分析
第3章 中小学实验教学法
节 实验教学的教学设计
第2节 实验教学的教学组织
第3节 探究性与验证性实验教学
第4节 实验教学创新技术
第4章 实验教学研究方法
节 测量与评价
第2节 问卷设计
第3节 数据处理
第4节 能力测量
第5节 常用教育教学测量工具
第5章 中小学实验教学标准化问题
节 标准化基础知识
第2节 中小学实验器材配备标准的编制
第3节 教育装备元标准建立的必要性
第4节 中小学实验教学课程标准框架
第6章 实验室管理
节 实验室日常管理
第2节 实验室项目管理
第3节 实验室仪器设备质量管理
第4节 实验室仪器设备维修
第5节 中小学实验室管理评价指标体系
第7章 实验教学案例与分析
节 教学设计案例分析
第2节 实验教学相关能力培养案例分析
第3节 实验教学组织案例分析
第4节 关于数字化实验的讨论
第8章 中国实验教学的发展
节 中国古代实验仪器的发展
第2节 西方实验教学仪器设备的引进
第3节 中国近代实验教学理论的建立与发展
第4节 新中国成立初期实验教学仪器设备理论建设
第5节 实验教学仪器设备的改革发展
内容摘要
实验教学论
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