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诊断学

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广东广州
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作者张自翔 等

出版社中国医药科技出版社

ISBN9787506766753

出版时间2014-04

装帧平装

开本16开

定价38元

货号1200870411

上书时间2024-12-20

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
绪论
第1篇常见症状
第1节发热
第2节皮肤黏膜出血
第3节水肿
第4节咳嗽与咳痰
第5节咯血
第6节胸痛
第7节发绀
第8节呼吸困难
第9节心悸
第10节恶心与呕吐
第11节吞咽困难
第12节呕血
第13节便血
第14节腹痛
第15节腹泻
第16节便秘
第17节黄疸
第18节腰背痛
第19节关节痛
第20节血尿
第21节尿频、尿急与尿痛
第22节少尿、无尿与多尿
第23节尿失禁
第24节排尿困难
第25节肥胖
第26节消瘦
第27节头痛
第28节眩晕
第29节晕厥
第30节抽搐与惊厥
第31节意识障碍
第32节情感症状
第2篇问诊
第1章问诊的重要性与医德要求
第1节问诊的重要性
第2节问诊的医德要求
第2章问诊的内容
第3章问诊的方法与技巧
第1节问诊的基本方法与技巧
第2节重点问诊的方法
第3节特殊情况的问诊技巧
第3篇体格检查
第1章基本方法
第1节视诊
第2节触诊
第3节叩诊
第4节听诊
第5节嗅诊
第2章一般检查
第1节全身状态检查
第2节皮肤
第3节淋巴结
第3章头部检查
第1节头发和头皮
第2节头颅
第3节颜面及其器官
第4章颈部检查
第5章胸部检查
第1节胸部的体表标志
第2节胸壁、胸廓与乳房
第3节肺和胸膜
第4节呼吸系统常见疾病的主要症状和体征
第5节心脏检查
第6节血管检查
第7节循环系统常见疾病的主要症状和体征
第6章腹部检查
第1节腹部的体表标志及分区
第2节视诊
第3节触诊
第4节叩诊
第5节听诊
第6节腹部常见病变的主要症状和体征
第7章生殖器、肛门、直肠检查
第1节男性生殖器检查
第2节女性生殖器检查
第3节肛门与直肠检查
第8章脊柱与四肢检查
第1节脊柱检查
第2节四肢与关节检查
第9章神经系统检查
第1节脑神经检查
第2节运动功能检查
第3节感觉功能检查
第4节神经反射检查
第5节自主神经功能检查
第10章全身体格检查
第1节全身体格检查的基本要求
第2节全身体格检查的基本项目
第3节特殊情况的体格检查
第4节老年人的体格检查
第5节重点体格检查
第4篇实验诊断
第1章概论
第2章临床血液学检测
第1节血液一般检测
第2节溶血性贫血的实验室检测
第3节骨髓细胞学检测
第4节血型鉴定与交叉配血试验
第3章血栓与止血检测
第1节血管壁检测
第2节血小板检测
第3节凝血因子检测
第4节抗凝系统检测
第5节纤溶活性检测
第6节血液流变学检测
第7节血栓弹力图检测
第8节检测项目的选择和应用
第4章排泄物、分泌物及体液检测
第1节尿液检测
第2节粪便检测
第3节痰液检测
第4节脑脊液检测
第5节浆膜腔积液检测
第6节生殖系统体液检测
第5章常用肾脏功能实验室检测
第1节肾小球功能检测
第2节肾小管功能检测
第3节血尿酸检测
第4节肾小管性酸中毒的检测
第5节肾功能检测项目的选择和应用
第6章肝脏病常用实验室检测
第1节肝脏病常用的实验室检测项目
第2节常见肝脏疾病的各种实验诊断指标变化特点
第3节常见肝脏病检查项目的合理选择与应用
第7章临床常用生物化学检测
第1节血糖及其代谢产物的检测
第2节血清脂质和脂蛋白检测
第3节血清电解质检测
第4节血清铁及其代谢产物检测
第5节心肌酶和心肌蛋白检测
第6节其他血清酶学检测
第7节内分泌激素检测
第8节治疗性药物监测
第8章临床常用免疫学检测
第1节体液免疫检测
第2节细胞免疫检测
第3节肿瘤标志物检测
第4节自身抗体检测
第5节感染免疫检测
第6节移植免疫检测
第7节其他免疫检测
第9章临床常见病原体检测
第1节标本的采集运送、实验室评价和检查方法
第2节病原体耐药性检测
第3节临床感染常见病原体检测
第4节病毒性肝炎检测
第5节性传播疾病病原体检测
第6节医院感染常见病原体检测
第10章其他检测
第1节基因诊断
第2节流式细胞术及其临床应用
第3节染色体检测
第4节床旁检测
……
第5篇辅助检查
第6篇病历书写
第7篇诊断疾病的步骤和临床思维方法
综合模拟试卷

内容摘要
《卫生部"十二五"规划教材精讲与同步练习:诊断学(供高等医药院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用)》章节编排与规划教材基本一致,分7篇讲述诊断学知识。每章共分四大块:教学目的、内容精讲、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本章重点掌握、熟悉和了解内容,内容精讲将教材内容做全面系统归纳总结,重点、难点、考点处用特殊符号标记。

主编推荐
《卫生部"十二五"规划教材精讲与同步练习:诊断学(供高等医药院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用)》适于高等医学院校基础、临床、预防、五官、口腔类本科学生使用,也可作为报考研究生的专业课复习及教师教学、临床医师的参考书。为了减轻高等医药院校学生的学习负担,使他们用很少的时间全面掌握、准确理解和记住《诊断学》的内容。

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