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环境监测

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广东广州
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作者黄志中,陈小军 编

出版社化学工业出版社

ISBN9787122440785

出版时间2024-09

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1203365224

上书时间2024-12-16

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商品描述
作者简介


目录
项目一环境调查

任务一环境污染纠纷调查监测

一、环境污染纠纷

二、现场调查和踏勘过程的技术要求

三、环境污染纠纷调查监测方案

四、环境污染纠纷调查监测技术要求

实训操作:环境监测现场调查方案设计

任务二场地环境调查

一、场地环境调查工作程序

二、第一阶段场地环境调查

三、第二阶段场地环境调查

四、第三阶段场地环境调查

实训操作:场地环境调查监测方案设计

项目二地表水采样

任务一采样点布设

一、水环境

二、采样断面布设

三、采样垂线设置

四、采样点设置

实训操作:采样点布设方案设计

任务二样品采集

一、水样与采样类型

二、采样设备与容器

三、采样污染的避免

实训操作:地表水水样现场采集

任务三样品保存

一、样品保存技术

二、样品运输与接收

实训操作:采样物品清单方案设计

项目三地表水水质测定

任务一现场监测

一、水温

二、pH值

三、溶解氧(DO)

四、电导率(盐度)

五、透明度

六、浊度

七、其他现场监测项目

实训操作:现场监测方案设计

任务二化学需氧量的测定

一、化学需氧量

二、氧化还原滴定

三、测定方法

实训操作:化学需氧量的测定

任务三五日生化需氧量的测定

一、稀释水与接种稀释水

二、培养与测定

三、溶解氧的测定

实训操作:五日生化需氧量的测定

任务四六价铬的测定

一、分光光度法相关知识

二、测定方法

实训操作:六价铬的测定

任务五氨氮的测定

一、氨氮与富营养化

二、分光光度法中的参比、空白和零浓度

三、测定方法

实训操作:氨氮的测定

任务六铜、锌、铅、镉的测定

一、重金属污染

二、火焰原子吸收相关知识

实训操作:铜、锌、铅、镉的测定

任务七水质应急监测

一、应急监测

二、现场快速监测示例

项目四大气环境监测

任务一大气采样点布设

一、大气扩散规律

二、大气采样点布设方法

三、环境空气采样方法与装置

实训操作:大气采样点布设方案设计

任务二甲醛的测定

一、甲醛

二、溶液吸收采样法

三、测定方法

实训操作:甲醛的测定

任务三颗粒物的测定

一、滤料阻留采样法

二、切割器

三、测定方法

实训操作:颗粒物的测定

任务四环境空气质量自动连续监测

一、环境空气质量自动连续监测仪器

二、环境空气颗粒物(PM10和PM2.5)连续自动监测系统

三、环境空气气态污染物(SO2、NO2、O3、CO)连续自动监测系统

实训操作:β射线法自动监测仪器质量控制

任务五固定源废气监测

一、采样位置与采样点

二、排气参数的测定

三、颗粒物的测定

项目五环境噪声监测

任务一环境噪声监测点布设

一、声学基础知识

二、噪声评价

三、噪声标准

四、环境噪声监测点布设方法

实训操作:环境噪声监测点布设方案设计

任务二环境噪声监测

一、声级计

二、环境噪声监测方法

三、噪声监测

实训操作:室内环境噪声监测

项目六建设项目环境保护验收监测

任务一建设项目环境保护验收监测概述

一、建设项目环境保护管理条例

二、建设项目竣工环境保护验收

三、建设项目环境保护设施竣工验收监测技术要求

任务二建设项目竣工环境保护验收技术规范——制药

一、验收技术工作程序和内容

二、验收准备阶段的技术要求

三、验收监测内容

实训操作:建设项目竣工环境保护验收监测方案设计

项目七环境监测质量保证

任务一环境监测报告编写

一、环境监测报告的编写程序

二、环境监测报告的格式和内容

实训操作:环境监测报告编制

任务二环境监测不确定度评定与分析

一、不确定度评定的方法

二、不确定度评定示例

三、不确定度分析示例

项目八环境监测管理

任务一环境监测质量管理

一、环境监测管理的意义和概念

二、环境监测管理办法

三、环境监测质量管理工作内容

四、生态环境监测机构监督管理

任务二环境监测信息管理

一、生态环境标准管理

二、环境监测分析方法标准制定技术导则

三、环境监测数据统计管理

参考文献

内容摘要
《环境监测》根据高职高专环境监测课程标准编写。全书基于“教、学、做”一体化的特点,介绍了环境调查、地表水采样、地表水水质测定、大气环境监测、环境噪声监测、建设项目环境保护验收监测、环境监测质量保证、环境监测管理的内容。本书突出实际能力培养,细化实际操作要求,注重培养学生实际动手和解决实际问题的能力。本书适合作为高职高专环境监测与控制技术教材,也适用于环境工程技术、环境规划与管理、分析检验技术等专业,亦可供其他各类学校环境专业师生及相关技术人员参考。

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