科学项目式学习建构学生高度参与的课堂

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作者(美)芭芭拉·施奈德等著王磊等译

出版社教育科学出版社

ISBN9787519138226

出版时间2024-05

装帧平装

开本16开

定价49.8元

货号1203445550

上书时间2024-12-02

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商品描述: 目录
为什么科学学习很重要

第一部分改变高中科学学习体验

1.创造能激发参与和灵感的科学学习活动

2.美国课堂中的科学项目式学习——以物理课堂为例

3.芬兰课堂中的科学项目式学习——以物理课堂为例

第二部分测量学生在项目式学习中的参与度、社会和情感学习体验

4.科学项目式学习如何影响学生的情绪和学业成就

5.教师对科学项目式学习环境的反思

第三部分激发学生生高度参与科学学习的途径

6.三维学习

附录A 在科学学习环境中促进学生参与的研究

附录B “力与运动”项目单元介绍

附录C ESM调查问卷题目

附录D 单案例设计

参考文献

关于作者

译后记

内容摘要
本书讲述了一个由美国国家科学基金会资助的研究项目，该项目旨在提高学生科学素养，解决全球对于学生科学参与度下降的担忧。这个国际团队走进了美国和芬兰的科学教学课堂，将大规模研究与教师和学生的密集访谈结合，研究如何转变科学教育。书中包括吸引和激励学生的科学活动、教案示例，以及评价科学参与度和鼓励NGSS中倡导的三维学习的方法。该书用生动的教学实例论证了为什么参与在科学学习中如此重要，如何提高学生的参与度。

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