• 大学英语写译教程
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大学英语写译教程

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作者张洪兵,张淑芳,张林冬 等 编

出版社化学工业出版社

ISBN9787122435538

出版时间2023-10

装帧平装

开本16开

定价56元

货号1203025591

上书时间2024-12-02

大智慧小美丽

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
张洪兵,北京化工大学。
主要承担项目:《通过阅读和听力课程改革提升产出性能力》北京化工大学国际教育学院项目2022.5-2023.5;将英语辩论融入基础英语课程培养学生思辨能力的可行性研究》北京化工大学国际教育学院项目2021.3-2022.4;《北京化工大学国教学院英语阅读与听说课堂思政的实践》北京化工大学国际教育学院项目;2019.12-2020.12;《英语阅读与听说智慧课堂的设计》 北京化工大学国际教育学院项目;2018.12-2019.12 5.《基于<中国英语能力等级量表>的大学英语诊断教学研究》横向主要负责人2017.12-2020.11 6.《智慧教育背景下的大学英语写作诊断式教学》横向 主要负责人2017.12-2020.11;《基于智慧教育的大学英语教学设计及评价体系研究》 横向主要负责人;2018.1-2019.1 8.《校级精品在线开放课程——大学英语课程建设》校级 主要负责人;2018.5.1—2019.4.30 9.《网络环境下大学英语视听说校本资源库的建设研究》省部级纵向项目2016.11-2017.1 ;《基于网络的大学英语微课程教学模式研究与实践》省部级纵向项目2015.11-2016.10. 11.《基于IT和国际化教育背景的大学英语改革与实践》 校级;2014-2016 12.《大学英语网络学习与课堂教学相结合之途径探究》校级;2014.01.01—2015.11.01 13.《构建多目标、多模块、多模式的大学英语教学体系》 校级;2012-2015 14.《多元化大学英语教学体系的构建与研究》横向项目。
2008年荣获北京市师德标兵 
2008年荣获北京化工大学优秀教师 
2010年荣获北京市优秀教学团队 
2012年荣获北京化工大学教学名师奖
2016年荣获北京化工大学优秀共产党员
2018年荣获北京化工大学师德先进个人
2019年荣获校级一 流本科课程 

曾经编写的教材:
1.《英语阅读与翻译教程》化学工业出版社2019.11.
2.《大学英语阅读与翻译教程》化学工业出版社2019.11.
 3.《英语阅读教程》 化学工业出版社2017.11. 
4.《现代英文经典著作导读》化学工业出版社2016.11. 
5.《大学英语综合阅读教程》化学工业出版社2015.9. 
6.《北京化工大学大学英语学习指导手册》化学工业出版社2012.8.
7.《大学英语新要求 语法词汇 翻译教程》化学工业出版社2011.8. 
8.《阅读理解--考研英语解题思路与实战》化学工业出版社2010.6. 
9.《写作--考研英语解题思路与实战》 化学工业出版社2009.5. 10.《英语知识运用--考研英语解题思路与实战》化工出版社2009.7. 11.《翻译--考研英语解题思路与实战》 化学工业出版社2009.9. 12.《新思维大学英语视听说教程》(学生用书)化工出版社2009.8. 13.《新思维大学英语视听说教程》(教师用书)化工出版社2009.8. 14.《考研英语题典—英语知识运用100篇》大连理工大学出版社2002.8

目录
写作篇

第一章写作基础知识2

第一节概述2

一、英语写作能力2

二、英语写作的特点2

第二节英语写作基本要求3

一、选词3

二、语法3

三、结构4

四、表达5

第三节提高英语写作能力的策略6

一、英语写作学习策略6

二、英语写作产出策略7

第四节大学英语四、六级写作8

一、目的和要求8

二、体裁和内容8

三、命题形式8

第二章英语句子写作10

第一节英语的基本句型10

……

内容摘要
《大学英语写译教程》共包括两大部分:写作篇、翻译篇。

写作篇从句子构成入手,系统介绍英语句子结构及扩展与压缩、段落布局与展开、常用文体写作等基础知识。突出实用性内容与技巧:选词原则;造句技巧;句式结构多样化;段落的统一性、连贯性和完整性;常见错误分析;文章的开头与结尾。写作篇还根据不同文体进行了写作方法的详细描述,并提供了经典范文赏析。另外,还对大学英语四、六级考试及各类常见英语考试的写作内容进行了深入细致的梳理和剖析。

翻译篇从翻译理论、翻译标准和翻译原则出发,阐明了词的翻译、句子的翻译、篇章的翻译以及四、六级考试中的段落翻译所需的各类实用性翻译方法和技巧。同时,为增强实用性,本书提供了大学英语四、六级写作、翻译的评分标准以及常考话题分类语汇表、常用谚语和名言、练习参考答案的数字资源(扫二维码获取)。

本书可供课堂教学或学生自学使用。

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