软件工程与项目管理

随着信息技术的发展，软件已经深入社会生产和生活的各方面。软件工程是将工程化的方法运用到软件的开发、运行与维护以及项目管理中，以达到降低开发成本、提高软件质量的目的。通过软件工程课程的学习，能够了解和掌握软件工程的理论、技术和方法，具备作为软件工程师所需的基本能力。
本书是软件工程与项目管理学习的基础教程，重点讲述软件工程通常采用的比较成熟的软件过程、技术方法和管理思想，突出基本原理、应用技术和项目管理的有机融合。在讲授内容的编排上结合作者教学实践的经验，力求深入浅出、通俗易懂。每章后有相应的问题思考、专题讨论、应用实践： 问题思考是本章需要掌握的主要概念和基本知识要求；专题讨论是本章的深入和拓展；应用实践列出供课后开展实践的课题。为了加深读者对软件工程技术与管理理论和实践的深入理解，培养读者的实际应用能力，结合教学进程，以电子资料方式提供了每章的导读和课后自测，供读者参考。
全书共9章。第1章介绍软件及软件工程的基本概念；第2章对软件过程及过程模型进行剖析；第3章介绍软件策划与项目计划的方法与过程；第4章介绍软件需求工程；第5章介绍软件设计；第6章说明程序实现的技术，即编程、软件测试的基础知识；第7章介绍软件发布与交付、运行与维护的知识与技能；第8章介绍项目管理与标准化；第9章简要说明嵌入式系统开发的初步概念。
针对应用型高等院校软件工程专业教学对教材的需求，结合十多年来软件工程课程教学的经验，教材编写力争体现“简明、融合、实用”的特点。
（1） 简明。用简明扼要的方式，介绍软件工程的基本概念，减少对理论的学术讨论，便于读者理解和掌握主要内容。
（2） 融合。融合软件工程的技术过程和项目管理过程，融合传统开发方法和面向对象开发方法，融合技术开发与文档编制，使读者熟悉软件工程的实践过程。
（3） 实用。本书引入众多实例及开发案例。在每章编排上，按照思维导图、本章导读、知识讲解、思考与练习、课后自测的层次，采用文字形式和电子资料的立体化形式呈现，突出使用的指导性和实用性。
本书由常晋义、宋伟、高婷玉主编，邱建林教授审阅了全部书稿。参加教材编写和资料收集工作的有常晋义、宋伟、杨丹彤、高婷玉、徐云娟、徐华珍等。全国众多讲授软件工程与项目管理的教师对教材的使用与修改提出了建议和意见，并提供了宝贵的教学研究与改革的相关资料，在编写过程中，也参考了国内外相关教材、资料，在此致以真诚的敬意和诚挚的感谢。
由于作者水平所限，如有疏漏、欠妥、谬误之处，恳请读者指正。

 作者2020年6月

本书以应用型本科计算机技术、软件工程专业为基础，讨论软件开发过程中工程技术问题与过程管理问题，主要内容包括软件工程的基础知识，软件生命周期中的技术与方法，软件开发项目管理的相关问题，以及应用方法。本书力求清晰而简洁的描绘软件开发的工程学与管理学，并用大量案例促进学生知识的掌握和技能的提高。

常晋义，常熟理工学院计算机科学与技术教授，中国计算机学会高级会员。主要从事软件工程、信息系统的教学与研究。主编教材十余部，其中3部评为江苏省精品教材。

第1章 软件工程概述1

1.1 软件与软件工程1

1.1.1 软件的概念1

1.1.2 软件危机4

1.1.3 软件工程6

1.2 软件开发技术9

1.2.1 软件开发方法9

1.2.2 软件开发工具12

1.2.3 软件开发环境13

1.2.4 统一建模语言14

1.3 软件项目管理20

1.3.1 软件项目概述20

1.3.2 软件项目管理的要素23

1.3.3 软件项目管理的要点30

1.4 思考与实践33

1.4.1 问题思考33

1.4.2 专题讨论34

1.4.3 应用实践34

第2章 软件过程36

2.1 软件过程概述36

2.1.1 软件生存周期36

2.1.2 软件过程的概念38

2.2 软件过程模型39

2.2.1 瀑布模型40

2.2.2 演化过程模型41

2.2.3 增量过程模型44

2.2.4 专用过程模型45

2.2.5 Rational统一过程46

2.2.6 敏捷过程与极限编程49

2.2.7 微软软件过程51

2.3 软件项目的过程管理52

2.3.1 项目启动522.3.2 项目计划54

2.3.3 项目执行55

2.3.4 项目控制57

2.3.5 项目收尾与维护58

2.4 软件过程评估61

2.4.1 软件过程标准61

2.4.2 软件能力成熟度模型64

2.5 思考与实践67

2.5.1 问题思考67

2.5.2 专题讨论67

2.5.3 应用实践68

第3章 软件策划与项目计划69

3.1 软件项目策划69

3.1.1 软件策划的任务与特点69

3.1.2 现有系统分析71

3.2 可行性研究72

3.2.1 可行性研究的任务72

3.2.2 可行性研究的主要问题74

3.2.3 可行性研究的过程80

3.3 软件项目计划82

3.3.1 项目计划概述82

3.3.2 软件项目的总体计划84

3.3.3 软件项目的阶段实施计划89

3.4 思考与实践94

3.4.1 问题思考94

3.4.2 专题讨论95

3.4.3 应用实践95

第4章 软件需求工程97

4.1 软件需求工程概述97

4.1.1 软件需求工程基础97

4.1.2 软件需求工程过程100

4.2 需求开发与管理103

4.2.1 需求获取103

4.2.2 需求分析107

4.2.3 需求定义108

4.2.4 需求验证109

4.2.5 需求管理112

4.3 面向数据流的需求分析114

4.3.1 数据建模114

4.3.2 功能建模116

4.3.3 数据字典123

4.3.4 加工规格说明127

4.4 面向对象的分析129

4.4.1 面向对象的分析概述129

4.4.2 建立对象模型131

4.4.3 建立动态模型135

4.4.4 建立功能模型139

4.5 思考与实践141

4.5.1 问题思考141

4.5.2 专题讨论141

4.5.3 应用实践142

第5章 软件设计146

5.1 软件设计基础146

5.1.1 软件设计概述146

5.1.2 软件设计基本原理148

5.2 软件设计技术过程154

5.2.1 软件体系结构设计154

5.2.2 数据库设计157

5.2.3 控制过程设计162

5.2.4 用户界面设计165

5.3 面向数据流的设计168

5.3.1 面向数据流的设计过程168

5.3.2 数据流图导出系统结构图170

5.4 面向对象的设计174

5.4.1 面向对象的设计基础174

5.4.2 设计用例实现方案179

5.5 思考与实践183

5.5.1 问题思考183

5.5.2 专题讨论183

5.5.3 应用实践184

第6章 编程与测试186

6.1 程序设计基础186

6.1.1 程序设计语言186

6.1.2 程序设计风格189

6.1.3 程序效率193

6.2 软件测试基础194

6.2.1 软件测试概述194

6.2.2 软件测试过程与管理199

6.2.3 软件测试工具204

6.3 软件测试技术206

6.3.1 白盒测试技术206

6.3.2 黑盒测试技术209

6.4 测试步骤与策略213

6.4.1 单元测试214

6.4.2 集成测试与确认测试215

6.4.3 系统测试217

6.4.4 面向对象的测试218

6.4.5 用户界面测试221

6.5 软件调试222

6.5.1 软件调试概述222

6.5.2 软件调试技术与方法225

6.6 思考与实践228

6.6.1 问题思考228

6.6.2 专题讨论229

6.6.3 应用实践229

第7章 软件交付与维护231

7.1 软件发布与交付231

7.1.1 发布与交付概述231

7.1.2 交付阶段的文档233

7.1.3 项目总结234

7.2 软件维护235

7.2.1 软件维护概述235

7.2.2 软件维护的内容237

7.2.3 软件维护活动240

7.2.4 软件的可维护性241

7.3 软件再工程244

7.3.1 软件再工程的概念244

7.3.2 软件再工程模型245

7.4 思考与实践247

7.4.1 问题思考247

7.4.2 专题讨论247

7.4.3 应用实践247

第8章 项目管理与标准化249

8.1 软件项目组织管理249

8.1.1 组织结构管理249

8.1.2 项目人员管理251

8.2 软件项目控制管理252

8.2.1 质量管理253

8.2.2 风险管理256

8.2.3 文档管理258

8.2.4 软件配置管理260

8.3 思考与实践264

8.3.1 问题思考264

8.3.2 专题讨论264

8.3.3 应用实践265

第9章 嵌入式系统开发266

9.1 嵌入式系统概述266

9.1.1 嵌入式系统的概念266

9.1.2 嵌入式系统的组成269

9.1.3 嵌入式系统设计模型271

9.2 嵌入式系统的设计275

9.2.1 嵌入式系统设计概述276

9.2.2 嵌入式系统的软件设计278

9.2.3 嵌入式系统开发与调试工具282

9.3 嵌入式系统项目管理284

9.3.1 识别需求284

9.3.2 项目规划与设计284

9.3.3 项目执行285

9.3.4 结束项目286

9.4 思考与实践287

9.4.1 问题思考287

9.4.2 专题讨论287

9.4.3 应用实践287

参考文献289

针对应用型高等院校软件工程专业教学对教材的需求，结合软件工程课程教学的经验，教材编写力争体现“简明、融合、实用”的特点。 
简明。用简明扼要的方式，介绍软件工程的基本概念，减少对理论的学术讨论，便于读者理解和掌握主要内容。 
融合。融合软件工程的技术过程和项目管理过程，融合传统开发方法和面向对象开发方法，融合技术开发与文档编制，使读者熟悉软件工程的实践过程。 
实用。教材引入众多实例及开发案例。在每章编排上，按照思维导图、本章导读、知识讲解、思考练习、课后自测的层次，采用文字形式和电子资料的立体化形式呈现，突出教材使用的指导性和实用性。