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育儿脑科学 大脑发育的秘密与科学养育法

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作者(日)池谷裕二 著 吴怡文 译

出版社人民邮电出版社

ISBN9787115593887

出版时间2022-09

装帧平装

开本32开

定价69.8元

货号1202713997

上书时间2024-11-21

大智慧小美丽
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品相描述：全新
商品描述
作者简介
    池谷裕二（Yuji Ikegaya），日本东京大学药学系研究科教授，脑科学研究者。1970年生于日本静冈县，1998年取得东京大学药学博士学位，2002年起担任美国哥伦比亚大学客座研究员。专业为神经科学与药理学，研究领域为人脑海马体与大脑皮层的可塑性。现为东京大学药学研究所教授，同时担任日本脑信息通信融合研究中心（CiNET）研究主任、日本药理学会学术评议员、ERATO人脑与AI融合项目负责人。
    2008年获日本文部科学大臣表彰青年科学家奖，2013年获得日本学士院学术奖励奖。
    池谷博士擅长用通俗易懂的语言向大众讲解最新的脑科学研究成果，在日本拥有众多读者粉丝。著有《考试脑科学：脑科学的高效记忆法》《进化过头的脑》《脑的辩解》《单纯的脑，复杂的“我”》《脑的奇妙嗜好》等。

目录
第1章0~1岁婴儿的大脑比爸爸的更聪明！

0~1岁孩子大脑的发育过程

1个月~4个月

脑科学小专栏01怀孕是“珍奇事件”

5个月~8个月

脑科学小专栏02记忆从什么时候开始

9个月~1岁

脑科学小专栏03阅读障碍与智商

第2章1~2岁诞生“自己”，认识“他人”

1~2岁孩子大脑的发育过程

1岁1个月~1岁4个月

脑科学小专栏04“模糊性”是人类的智慧

1岁5个月~1岁8个月

脑科学小专栏05立体拼图和“心理旋转”

1岁9个月~2岁

……

内容摘要
本书为脑科学视角下的育儿科普读物。作者通过观察、记录自己女儿的成长过程，用轻松的方式讲述了婴幼儿大脑的发展规律，展现了不同发育阶段中，孩子的情绪、行为与心理背后的脑科学原理，为科学育儿和教育提供了一种新的角度。针对睡前的哭闹、“不要不要”的闹别扭、撒谎等常见问题，作者不仅做了脑科学上的解读，还以父母的角度给出了切实可行的育儿方法。本书可作为父母的科学育儿指南，也可作为了解大脑发育之谜的科普读物。

主编推荐
孩子想睡觉，为什么会不停哭闹？
智力有多少是遗传，有多少是受环境影响？
“早教”究竟有没有用，哪些能力错过就难以弥补？

一本用脑科学颠覆养育观念的育儿科普书

日本东京大学教授、80万册热销书《考试脑科学》作者
池谷裕二
亲身实践的脑科学养育法

讲解大脑的发育规律与天性
把握智力发展的黄金时期

剖析孩子的心理、情绪与行为
用尊重“天性”的方式激活成长的心智潜能

精彩内容
        1个月  不想输给催产素和母乳！
    爱因为催产素而涌现
    2013年3月，我的女儿诞生了。最先让我感到惊讶的是妻子的变化。我原本就喜欢小孩，而且自信比妻子更喜欢，所以我一直认为照顾小孩是我的工作。但女儿出生之后，妻子会一边给女儿哺乳，一边不断地说：“好可爱啊！”我对妻子的行为感到非常新鲜，也深受感动，同时也感慨“不愧是大脑分泌的催产素的力量啊”(笑)。
    催产素会在人分娩时被大量分泌。它是帮助子宫收缩的激素，也是大家所熟悉的阵痛促进剂。催产素不只对子宫起作用，也会对大脑产生影响。这是一种能让人完全相信对方，并向对方倾注爱情的激素。
    比方说，如果你的鼻子被人喷了催产素，你就会完全相信眼前这个人。就算对方要求你签下对你不利的合约，你也会马上签名。在催产素效用消失的瞬间，你会想：“我为什么要签名？”不过，一旦又被喷了催产素，就算明知那是对自己不利的合约书，也还是会再度签上名字。催产素就是这样的一种激素，让你相信对方，甘愿为之赴汤蹈火。
    女性分娩时会大量分泌催产素。她们看到自己生下的婴儿，很自然就会产生一种心态：不管做什么样的牺牲，我都要保护这孩子。生完小孩后，女性在哺乳时也会分泌很多催产素，所以随着哺乳次数的增加，母亲对孩子的爱也会更加强烈。这是大脑中已经设定好的一种“程序”，即使没有人教也会如此。这件事从生物学的角度来看非常有趣。现在，妻子对女儿的爱几乎超过我了。这都是因为催产素的关系，好不甘心啊(笑)。
    哺乳是最初的沟通
    女儿出生前，我就公开宣称要当一个“奶爸”，所以女儿出生后，我都尽早完成工作，早点回家。只要我在家，就不会让妻子给女儿换尿布。而且，帮女儿洗澡，唱摇篮曲哄她睡觉的人也是我。我过于投入地照顾孩子，以至于被妻子责备道：“多做一点其他的家务吧……”(笑)那时的我初为人父，可能变得太自以为是，也太逞强了。不过，育儿过程真的很开心。对没有参与的男性而言，绝对是他们的损失，因为这件事实在太有趣了。
    妻子很顺利地分泌出大量母乳。可能有很多母亲因无法分泌母乳而烦恼。顺便说一下，我婴儿时期几乎都是喝配方奶粉的，倒也平安无事地长大了。
    婴儿可以一边吸着母乳，一边呼吸。这并非理所当然，对人类来说，这其实很不可思议。大人用吸管喝果汁时，是无法呼吸的。小婴儿之所以能够在用鼻子呼吸的同时，还用嘴巴吮吸母乳，据说是因为他们的咽喉位置相对较高，吮吸时气管和食道可以各自发挥其功用。这是为了让母乳只能进入食道，不会进入气管而导致窒息的重要防御机制。
    事实上，以呼吸系统的进化程度来说，婴儿和猴子一样。猴子也可以同时吃东西和呼吸。但是，人类为了学会说话，在出生3—4个月后，咽喉的位置会下降。要想巧妙控制空气的流动，自在发声，就必须让喉位下降，这也是人类与猴子的关键性区别。新生儿还不太会吞咽，为了避免吮吸母乳时出差错，新生儿的咽喉需要维持在高一点儿的地方，就像猴子那样。在人漫长的一生中，一边吮吸母乳一边呼吸的情况，是只有在婴儿期才能看到的珍贵瞬间。这实在非常奇妙。
    看了妻子喂女儿的模样，我再次确认了一件事：哺乳是一种沟通。
    虽然婴儿拥有一边吸奶一边呼吸的能力，但事实上，他们并非持续不断地吮吸。婴儿出生后1个月左右，吃奶时大约会吸30秒，然后休息15秒。这是因为婴儿不吸的时候，妈妈会很自然地摇晃他们。不只是母乳，即使喝的是奶瓶中的配方奶粉，妈妈也一样会晃动奶瓶。持续摇晃几秒之后，婴儿才会继续吮吸。如果不加摇晃，婴儿就会多等一会儿再度吮吸。婴儿会常常停下来，等待妈妈的反应。如果妈妈在婴儿吮吸时故意摇晃他，婴儿则会停止吮吸。这就是一种沟通。
    大人的对话也一样。别人说话时，我们必须停止发言，听对方说话；自己说话时，对方也会安静聆听。哺乳中的沟通虽然是一种原始行为，但这和大人的对话是一样的道理。这让我再次想到，“哺乳”就是沟通的最初形态。
    P12-15

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