精神科护理学
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作者刘哲宁,杨芳宇 主编 著
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117243278
出版时间2017-07
装帧平装
开本16开
定价55元
货号1201557379
上书时间2024-11-21
商品详情
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作者简介
刘哲宁，博士，中南大学湘雅二医院精神卫生研究所副所长，一级主任医师，教授，博士生导师。现担任中华医学会精神病学分会委员；中国心理卫生协会委员；湖南省心理卫生协会副理事长兼任秘书长；湖南省脑电图与神经电生理学专业委员会主任委员。主要从事精神障碍的认知神经科学研究，主持过国家自然基金面上项目，国家自然科学基金中国香港联合基金，973项目的骨干。国家精品资源共享课程精神病学的负责人，爱课程精神病学的主编，中国医学教育精神病学慕课负责人。近5年在Moleculai-Psychiatry，Schizophrenia Bulletin，Psychological Medicine等期刊以诵讯作者发表过论文。
杨芳宇，博士研究生毕业，副教授，硕士生导师，首都医科大学护理学院副院长。本科、硕士、博士分别毕业于华西医科大学、中国协和医科大学和首都医科大学，硕士和博士阶段分别师从于沈宁教授和吴瑛教授。社会兼职主要有中国医药信息学会护理信息学专委会秘书长、中国医疗保健国际交流促进会护理分会副会长、北京护理学会对外交流工作组副主任委员，曾在首都医科大学附属北京安定医院从事精神科临床护理工作，担任精神科护理、心理健康等课程的教学工作十余年，研究方向主要为精神心理健康、护理信息学技术，主持或参与了北京市级、局级科研项目多项，发表SCI和中文核心期刊论文多篇。为校级、市级中青年骨干教师。主编或副主编多部规划教材，其中作为第二主编的《精神障碍护理学》入选国家十一五规划教材，并获北京市精品教材奖。
目录
第一章
绪论
第一节精神医学发展简史
第二节精神科护理学发展简史
第三节现代精神科护理工作的内容与要求
第四节展望
第二章
情神疾病的基本知识
第一节精神疾病的病因学
一、生物学因素
二、心理社会因素
第二节精神疾病的诊断分类学
第三节精神疾病的症状学
一、概述
二、认知障碍
三、情感障碍
四、意志行为障碍
第三章精神科护理技能
第一节治疗性护患（家属）关系的建立
一、建立治疗性护患（家属）关系的要求
二、建立治疗性护患（家属）关系的过程
三、建立治疗性护患（家属）关系的技巧——治疗性沟通
四、影响治疗性护患（家属）关系的相关因素
第二节精神疾病的护理观察与记录
一、精神疾病的护理观察
二、护理记录
第三节精神科康复训练护理
一、精神疾病各治疗期的康复措施
二、精神疾病的康复步骤
三、精神康复的基本内容
第四节精神科病人的组织与管理
一、开放式管理
二、封闭式管理
三、精神科的分级护理
四、精神科病房相关制度及护理常规
第五节精神科专科监护技能
一、暴力行为的防范和护理
二、自杀行为的防范与护理
三、出走行为的防范与护理
四、噎食及吞食异物防范与护理
五、木僵病人的护理
六、精神科安全护理
第四章
器质性精神障碍病人的护理
第一节概述
一、器质性精神障碍的临床特征
二、常见综合征
第二节脑器质性精神障碍的护理
一、脑变性病所致精神障碍——阿尔茨海默病
二、血管性痴呆
三、颅脑外伤所致的精神障碍
四、颅内感染所致精神障碍——麻痹性痴呆
五、颅内肿瘤所致的精神障碍
六、癫痫性精神障碍
七、脑器质性精神障碍的护理
第三节躯体疾病所致精神障碍的护理
一、概述
二、常见躯体疾病所致精神障碍的临床表现
三、躯体疾病所致精神障碍的护理
第五章
精神活性物质所致精神障碍病人的护理
第一节概述
一、基本概念
二、精神活性物质的分类
三、精神活性物质使用的相关因素
四、精神活性物质依赖的诊断标准
五、精神活性物质所致精神障碍的防治原则
第二节精神活性物质所致精神障碍的临床特点
一、酒精所致精神障碍
二、阿片类物质所致精神障碍
三、苯丙胺类物质所致精神障碍
四、氯胺酮所致精神障碍
五、镇静催眠药物和抗焦虑药物所致精神障碍
六、烟草所致精神障碍
第三节精神括性物质所致精神障碍病人的护理
一、护理评估
二、常见护理诊断／问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第六章
精神分裂症病人的护理
第一节精神分裂症的临床特点
一、临床表现
二、临床分型
三、治疗与预后
第二节精神分裂症病人的护理
一、护理评估
二、常见护理诊断／问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第七章
心境障碍病人的护理
第一节心境障碍的临床特点
一、临床表现
二、诊断要点
三、治疗与预后
第二节心境障碍病人的护理
一、护理评估
二、常见护理诊断／问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第八章
神经症及应激相关障碍病人的护理
第一节神经症的临床特点
一、焦虑症
二、恐怖症
三、强迫症
四、躯体形式障碍
五、神经衰弱
六、分离（转换）性障碍
第二节神经症病人的护理
一、护理评估
二、常见护理诊断／问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第三节应激相关障碍及其护理
一、病因及发病机制
二、临床特点
三、治疗
四、护理
第九章
心理因素相关生理障碍病人的护理
第一节进食障碍病人的护理
一、病因及发病机制
二、常见类型的临床表现
三、病程及预后
四、治疗
五、进食障碍的护理
第二节睡眠障碍病人的护理
一、失眠症
二、嗜睡症
三、发作性睡病
四、异常睡眠
五、睡眠障碍的护理
第十章
儿童及青少年精神障碍病人的护理
第一节精神发育迟滞病人的护理
一、精神发育迟滞的概述
二、精神发育迟滞病人的护理
第二节儿童孤独症病人的护理
一、儿童孤独症的概述
二、儿童孤独症病人的护理
第三节注意缺陷与多动障碍病人的护理
一、注意缺陷与多动障碍的概述
二、注意缺陷与多动障碍病人的护理
第四节青少年品行障碍病人的护理
一、青少年品行障碍的概述
二、青少年品行障碍病人的护理
第五节儿童少年期情绪障碍病人的护理
一、儿童少年期情绪障碍的概述
二、儿童少年期情绪障碍病人的护理
第十一章
精神科治疗的观察与护理
第一节精神障碍的药物治疗与护理
一、抗精神病药
二、抗抑郁药
三、心境稳定剂
四、抗焦虑药
五、精神药物治疗的护理
第二节改良电痉挛治疗与护理
一、改良电痉挛治疗的适应证与禁忌证
二、改良电痉挛治疗的护理
三、改良电痉挛治疗的常见不良反应及处理措施
第三节重复经颅磁刺激治疗与护理
一、重复经颅磁刺激的缶床应用
二、禁忌证
三、重复经颅磁刺激的不良反应及护理
第十二章
心理治疗
第一节概述
一、心理治疗的定义
二、心理治疗的由来与发展
三、心理治疗的形式及主要流派
四、常用心理治疗技术
第二节常见精神障碍的心理治疗方法
一、精神分裂症的心理治疗
二、抑郁症的心理治疗
三、焦虑症的心理治疗
第十三章
精神障碍病人的社区康复及家庭护理
第一节精神障碍的社区护理
一、社区中精神障碍病人的特点及护理特点
二、社区精神卫生护理工作的范围
三、护理程序在精神障碍病人社区护理中的应用
第二节国内外社区精神卫生服务与护理的发展趋势
一、国外社区精神卫生服务与护理的发展趋势
二、中国社区精神卫生服务与护理的发展趋势
第三节精神障碍的社区康复及护理
一、精神障碍的社区康复
二、精神障碍病人的社区康复护理
第四节精神障碍病人的家庭护理
一、护理评估
二、护理目标
三、护理措施
第十四章
精神科护理相关的伦理及法律
第一节精神科护理与伦理
一、护理伦理的发展过程
二、精神科护理伦理的基本原则
三、精神科护理工作中常见的伦理问题
第二节精神科护理与法律
一、相关概念
二、精神障碍病人的权利与义务
三、精神科护理人员的权利与义务
四、精神科护理常涉及的法律司题
中英文名词对照索引
参考文献
内容摘要
作为高等护理教育最基本、最重要的课程之一，《精神科护理学》见证了我国高等护理教育事业的成长和发展。随着医学模式的改变、疾病谱的变化以及国家社会经济的快速发展，人们对临床护理工作提出了更高的要求。以此为背景，综合近5年来各兄弟院校使用本教材的体会和意见，第4版教材在修订时除保持全书的整体构架和基本内容外，重点就新信息技术与当前本科教学融合进行修订.
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