• 现代教育技术 第2版
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现代教育技术 第2版

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广东广州
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作者刘珍芳,陈丽敏 编

出版社化学工业出版社

ISBN9787122440365

出版时间2024-01

装帧平装

开本16开

定价50元

货号1203150812

上书时间2024-11-17

大智慧小美丽

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商品描述
作者简介


目录
学习模块一数字化教学资源的获取与处理

项目一数字化教学资源的获取与处理 003

知识准备

一、数字化教学资源的含义 004

二、数字化教学资源的特点 004

三、数字化教学资源的类型 005

四、网络教育资源平台 006

工作任务 009

任务一文本资源的获取与处理 009

任务二图像资源的获取与处理 016

任务三音频资源的获取与处理 026

任务四视频(动画)资源的获取与处理 034

项目自测 038

实践活动 041

以国庆节主题活动为例,收集整理数字化教学活动资源 041

学习模块二数字化教学资源的设计与开发

项目二信息化教学设计 045

知识准备 046

一、信息化教学设计的内涵 046

二、信息化教学设计的基本原则 047

三、信息化教学设计的基本过程 048

工作任务 052

任务一交互式多媒体课堂面授教学模式下的教学设计 052

任务二网络课程教学模式下的教学设计 053

任务三翻转课堂教学模式下的教学设计 055

任务四移动教学模式下的教学设计 056

项目自测 057

实践活动 059

以国庆节主题活动为例,设计活动方案 059

项目三PowerPoint多媒体课件的设计与开发 061

知识准备 062

一、多媒体课件的内涵 062

二、多媒体课件的类型 062

三、多媒体课件的结构 063

四、多媒体课件的设计原则 063

五、PowerPoint简介 064

工作任务 068

任务一文本排版 068

任务二图文排版 070

任务三声音视频动画的应用 074

任务四动画效果制作 078

任务五幻灯片切换的应用 081

任务六幻灯片模板的制作 082

任务七演示型课件的设计与制作 085

项目自测 092

实践活动 095

以春节主题活动为例,制作教学活动课件 095

以赵州桥主题为例,制作教学活动课件 095

项目四微课的设计与开发 097

知识准备 098

一、微课及相关概念 098

二、微课的分类 099

三、微课的特点 101

四、微课的应用 101

工作任务 103

任务一微课的设计与开发流程 103

任务二录屏类微课制作 110

任务三拍摄类微课制作 122

项目自测 138

实践活动 141

以国庆节主题为例,设计制作活动微课 141

学习模块三数字化教学资源的应用与创新

项目五信息化教学环境与应用 145

知识准备 146

一、信息化教学环境的概念 146

二、信息化教学环境的特点 146

三、信息化教学环境的要素 146

四、信息化教学环境的类型 147

工作任务 147

任务一多媒体教室应用 147

任务二交互白板应用 152

任务三网络教室应用 161

任务四移动终端应用 164

任务五智慧教室应用 166

项目自测 171

实践活动 173

学会使用智慧教室,开展信息化教学 173

项目六在线课程建设与实践 175

知识准备 176

一、在线课程的内涵 176

二、在线课程的特征 176

三、在线课程的优势 177

四、在线课程的类型 178

工作任务 179

任务一在线学习平台选择 179

任务二在线学习实践 187

任务三在线课程建设 189

项目自测 193

实践活动 195

结合课程,学会使用在线学习平台 195

项目七数字化教学资源评价 201

知识准备 202

一、教学评价的概述 202

二、信息化教学评价 203

三、信息化教学评价的方法 204

工作任务 210

任务一教学资源评价 210

任务二教学过程评价 213

任务三学习情况评价 215

项目自测 218

实践活动 221

结合教学活动实录,对教学资源、教学过程以及学习情况进行评价 221

项目八人工智能技术 223

知识准备 224

一、教育技术与人工智能 224

二、人工智能的起源与发展 225

三、感受人工智能 226

四、人工智能核心要素 228

五、人工智能安全与伦理 229

工作任务 232

任务一人脸识别 232

任务二文字识别 236

任务三语音识别 239

任务四语音合成 245

项目自测 249

实践活动 251

应用人工智能技术,解决教学活动中的某一问题 251

参考文献 253

内容摘要
本书为活页教材,为浙江省职业教育在线精品课程《现代教育技术》课程的配套教材。

本书共分三个学习模块。学习模块一:主要学习数字化教学资源的获取与处理。学习模块二:主要学习数字化教学资源的设计与开发,包括信息化教学设计、PowerPoint多媒体课

件的设计与开发、微课的设计与开发。学习模块三:主要学习数字化教学资源的应用与创新,包括信息化教学环境与应用、在线课程建设与实践、数字化教学资源评价、人工智能技术。本书有配套的在线课程学习平台,便于师生开展线上线下混合式教学和在线学习。该书既可作为高职高专或普通本专科师范类专业学生教材,也可作为中小学(幼儿园)教师教育技术能力提升的培训教材。

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