• 生药学学习指导与习题集 第2版
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生药学学习指导与习题集 第2版

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作者秦路平,姬生国 编

出版社人民卫生出版社

ISBN9787117351348

出版时间2023-10

装帧平装

开本16开

定价69元

货号1203136497

上书时间2024-11-17

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商品描述
目录
第一篇总论

绪论/2

一、生药的定义及特点/2

二、生药学的研究内容及任务/3

三、我国古代重要本草著作简介/3

四、生药学的起源与我国生药学的发展/3

第一章生药的分类与记载/7

第一节生药的分类/7

第二节生药的记载/8

第二章生药的化学成分及其检测分析方法/11

第三章生药化学成分的生物合成/24

第四章生药的药理活性、药效物质及其研究方法/27

第一节生药的药理活性/27

第二节生药的药效物质/30

第五章生药的鉴定/32

第一节生药鉴定的意义/32

第二节生药鉴定的一般程序与方法/32

第三节生药的基源鉴定/33

第四节生药的性状鉴定/33

第五节生药的显微鉴定/34

第六节生药的理化鉴定/35

第七节生药的分子鉴定/39

第八节生药的生物检定/41

第六章生药的采收、产地加工与贮藏/42

第一节生药有效成分的积累规律/42

第二节生药的采收/42

第三节生药的产地加工/44

第四节生药的贮藏与保管/45

第七章中药材的炮制/49

第一节中药材炮制的发展概况/49

第二节中药材炮制的目的/49

第三节中药材炮制的方法/50

第四节中药材炮制的机制/52

第八章生药质量控制及质量标准的制订/57

第一节影响生药质量的因素/57

第二节中药材的道地性与道地药材/58

第三节生药的外源性和内源性有毒物质及相关安全性问题/58

第四节生药质量控制的依据及质量标准的制订/59

第五节《中药材生产质量管理规范》/59

第九章生药资源的开发与可持续利用/64

第一节我国生药资源概况/64

第二节生药资源调查/64

第三节生药资源开发的层次与途径/65

第四节生药学相关生物技术的原理与方法/65

第五节生物技术在生药资源开发中的应用/66

第六节生药资源的保护66

第二篇各论

第十章藻、菌类生药/74

第十一章蕨类生药/80

绵马贯众*(80)骨碎补(81)

第十二章裸子植物类生药/84

第十三章被子植物类生药/94

第一节双子叶植物类生药/94

一、马兜铃科*/94

二、蓼科/96

三、苋科*/101

四、毛茛科*/103

五、小檗科/110

六、木通科/113

七、防己科*/115

八、木兰科*/119

九、樟科/125

十、罂粟科/129

十一、十字花科/132

十二、景天科/135

十三、杜仲科/138

十四、蔷薇科/139

十五、豆科*/145

十六、芸香科/156

十七、橄榄科/162

十八、楝科/166

十九、远志科/169

二十、大戟科/171

二十一、漆树科/175

二十二、卫矛科/178

二十三、鼠李科/179

二十四、藤黄科/181

二十五、瑞香科/183

二十六、使君子科/185

二十七、桃金娘科/187

二十八、五加科*/190

二十九、伞形科*/199

三十、山茱萸科/209

山茱萸(209)/

三十一、木犀科/210

三十二、马钱科/212

三十三、龙胆科/215

三十四、萝藦科/217

三十五、唇形科*/219

三十六、茄科*/228

三十七、玄参科/231

三十八、茜草科/237

三十九、忍冬科/239

四十、葫芦科/243

四十一、桔梗科/246

四十二、菊科*/253

第二节单子叶植物类生药/262

四十三、泽泻科/262

四十四、禾本科/264

四十五、香蒲科/266

四十六、棕榈科/267

四十七、天南星科/269

四十八、百部科/273

四十九、百合科*/274

五十、薯蓣科/280

五十一、鸢尾科/282

五十二、姜科*/285

五十三、兰科/290

第十四章动物类生药/295

第一节动物类生药概述/295

第二节重要动物类生药/296

第十五章矿物类生药/318

第一节概述/318

第二节重要矿物类生药/319

生药学知识分类学习要点/324

模拟试卷/331

模拟试卷(一)/331

模拟试卷(二)/337

模拟试卷(三)/343

模拟试卷(四)/349

内容摘要
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材,为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试,培养学生的实验技能,本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材,以构建立体化的教材体系,打造出老师好教、学生好学,适应当前药学教育新模式的优秀教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点,配有相应习题,以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验,还应囊括综合性、设计性实验,从而培养学生独立思考的能力,提高核心竞争力。

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