内科学 消化内科分册 第2版
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作者张澍田,陈旻湖
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117340397
出版时间2023-05
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1202981319
上书时间2024-11-16
商品详情
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目录
第一篇 总论
第一章 消化内科生理结构及功能特点 2
第二章 消化内科疾病诊疗思路 6
第三章 消化内科近期新诊治进展 8
第四章 消化内科常用药物合理应用 11
第二篇消化内科常见临床表现
第一章 恶心与呕吐 16
第二章 吞咽困难 22
第三章 腹胀 26
第四章 腹痛 29
第五章 腹泻 36
第六章 腹部包块 43
第七章 便秘 48
第八章 腹水 53
第九章 黄疸 58
第十章 消化道出血 63
第十一章 消瘦 75
第三篇消化内科常见疾病
第一章 胃食管反流病 80
第二章 食管癌 84
第三章 慢性胃炎 90
第四章 消化性溃疡 98
第五章 胃癌 106
第六章 溃疡性结肠炎 114
第七章 克罗恩病 121
第八章 缺血性肠病 126
第九章 大肠癌 129
第十章 功能性胃肠病 137
第一节 肠易激综合征 137
第二节 功能性胃肠病的分类及诊断标准 140
第十一章 慢性病毒性肝炎 152
第十二章 肝脓肿 158
第十三章 药物性肝损伤 163
第十四章 脂肪性肝病 169
第四篇消化内科常见急症处理
第一节 非酒精性脂肪性肝病 169
第二节 酒精性脂肪性肝病 172
第十五章 肝硬化 177
第十六章 肝性脑病 184
第十七章 原发性肝癌 189
第十八章 急性胆道感染 194
第十九章 急性胰腺炎 198
第二十章 慢性胰腺炎 204
第二十一章 胰腺癌 208
第二十二章 腹腔结核 215
第一章 上消化道异物内科处理方法 224
第二章 消化道出血内科处理方法 227
第三章 梗阻性黄疸内科处理方法 235
第四章 肠梗阻内科处理方法 238
第五篇消化内科技能操作及其他知识
第一章 幽门螺杆菌检测解读 242
第二章 肝功能评估 245
第三章 典型消化系统X 线检查及上腹部CT 读片 251
第四章 三腔二囊管置入 256
第五章 鼻胃（肠）管置入与肠内营养 260
第六章 腹腔穿刺及腹水回输 264
第七章 肝脏穿刺活体组织学检查 268
第八章 胃镜 274
第九章 胶囊内镜及小肠镜 282
第十章 肠镜 293
第十一章 内镜逆行胰胆管造影术、内镜下十二指肠乳头括约肌切开术 302
第十二章 超声内镜 309
第十三章 食管测压 315
第十四章 食管pH 监测 319
第十五章 当前消化系统其他诊疗技术简介 321
第一节 内镜介入部分 321
第二节 血管介入部分 326
第十六章 消化系统疾病有名杂志及经典著作介绍 330
住培考典
考核大纲
大赛视频
内容摘要
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则（即和5年制的院校教育对接，和执业医师的考试以及培训考核对接，和3年后的专科医师的准入和培训对接），强调“三个转化”（在院校教育强调“三基”的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力），强化“三个临床”（即早临床、多临床、反复临床），提高“三种能力”（即提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力，提高年轻医师创新思维的能力，提高年轻医师完成科研工作的能力），培养“三种素质”（即职业素质、人文素质、综合素质），实现“三医目标”（即医病、医身、医心，不仅要诊治单个疾病，而且要关注患者整体，更要关爱患者心理）。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材，其中数字服务包括但不限于临床技能和相关手术操作视频、查房示范和公开课等内容。
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